1、數(shù)學(xué),新學(xué)期、新開始 歡迎各位小朋友來(lái)到這個(gè)大家庭,教師的自我介紹,數(shù)學(xué)老師：林老師,我叫 ， 最喜歡 ， 最不喜歡 ， 謝謝大家！,數(shù)學(xué)家高斯的故事,高斯是德國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。小高斯十歲時(shí)，老師在算數(shù)課上出了一道難題：“把 1到 100的整數(shù)寫下來(lái)，然后把它們加起來(lái)！”老師正準(zhǔn)備休息一下，可高斯用幾秒鐘的時(shí)間就把石板放在講桌上了。這時(shí)，其他的學(xué)生孩子還在把數(shù)字一個(gè)個(gè)加起來(lái)，額頭都出了汗水，老師向他投來(lái)輕蔑的、懷疑的眼光?？纪旰?，老師一張張地檢查著石板，大部分都做錯(cuò)了。最后，高斯的石板被翻了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)上面只有一個(gè)數(shù)字：5050。老師吃了一驚，高斯就解釋他如何找到答案：1100101，299101

2、，398101，4952101，5051101，一共有50對(duì)和為 101的數(shù)目，所以答案是 501015050。從此以后，高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué)，也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更讓他成為數(shù)學(xué)天才，并擁有數(shù)學(xué)王子的美譽(yù)。,聰,1.耳到認(rèn)真傾聽老師講課和同學(xué)的發(fā)言。 2.嘴到積極回答老師問(wèn)題和提出自己的疑問(wèn)。我們的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能隨便和別人說(shuō)話，還要管好自己的小手，不隨便摸東西，玩東西，那樣老師講的話你就沒(méi)聽到。 3眼到不東張西望，眼睛緊盯著老師或書本 4. 心到認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題。,課前準(zhǔn)備,1、數(shù)學(xué)書在上面，本子在下面，疊在一起放桌面左上角。 2、書邊上放1

3、支鉛筆、1塊橡皮、1把直尺。 3、每天寫完作業(yè)，先檢查作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，再重新削好鉛筆，最后整理好書包。,等待上課,上課鈴響了，就是告訴你： 上課啦！快進(jìn)教室！同學(xué)們都立即停止一切活動(dòng)，依次走進(jìn)教室，趕快坐在自己的位子上，看看學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有放整齊，靜下心來(lái)，放好小手，等待老師給你們進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練。,上課 眼睛：盯著老師，看看誰(shuí)的眼睛發(fā)光。 耳朵：專心聽，老師在講話時(shí)，要認(rèn)真的聽；別的同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)候也要認(rèn)真聽。不要與同學(xué)交頭接耳，不能玩東西。 坐姿：腰背挺直，臉朝黑板。 說(shuō)話：說(shuō)話先舉手，例如：不同意別人的看法；要回答老師的問(wèn)題；等等?；卮鹄蠋煹膯?wèn)題時(shí)聲音要響亮。 小組討論：同桌互相說(shuō)，要說(shuō)課堂上的

4、老師的問(wèn)題，不說(shuō)其他的。 每節(jié)課小組進(jìn)行競(jìng)賽。,專心聽講課堂小口訣,要發(fā)言，先舉手,1 2，靜下來(lái)！ 小眼睛，看老師！ 小耳朵，聽仔細(xì)! 請(qǐng)你跟我這樣做： 表?yè)P(yáng)自己：棒，我真棒! 表?yè)P(yáng)別人：棒，你真棒！,上課 眼睛：盯著老師，看看誰(shuí)的眼睛發(fā)光。 耳朵：專心聽，老師在講話時(shí)，要認(rèn)真的聽；別的同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)候也要認(rèn)真聽。不要與同學(xué)交頭接耳，不能玩東西。 坐姿：腰背挺直，臉朝黑板。 說(shuō)話：說(shuō)話先舉手，例如：不同意別人的看法；要回答老師的問(wèn)題；等等 小組討論：同桌互相說(shuō)，要說(shuō)課堂上的老師的問(wèn)題，不說(shuō)其他的。,下課鈴響,聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)該安心的聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。,作業(yè)：,1、課堂作業(yè)，在課堂上及時(shí)完成。 2、家庭作業(yè)，回家完成，完成后先自己檢查一遍，再請(qǐng)家長(zhǎng)檢查簽字。 3、未教的新知識(shí)先預(yù)習(xí)，但不要提前完成老