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1、課題,第九課 寓言二則,復(fù) 習(xí),什么叫寓言？,“寓”：寄托 ，“言”：講道理。寓言是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，告訴人們深刻道理的文學(xué)作品。,復(fù)習(xí),亡羊補(bǔ)牢,插圖2,讀書(shū)方法,1、借助拼音把課文讀通順，勾畫(huà)生字標(biāo)出自然段序。 2、邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？ 3、用“”畫(huà)出自己讀不懂的地方。,讀書(shū)方法,默讀課文，找出表達(dá)“亡羊”、“補(bǔ)牢”的句子。,一天早晨，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只羊。,第二天早上，他去放羊，又發(fā)現(xiàn)少 了一只 羊。,亡羊：,句子,補(bǔ)牢：,他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。,亡羊補(bǔ)牢：,亡：丟失。亡羊：丟了羊。補(bǔ)：修補(bǔ)。牢：羊圈。丟了羊就趕快把羊圈補(bǔ)好。,想一想,對(duì)兩次丟
2、羊，養(yǎng)羊人分別是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎么樣？,想一想,亡羊補(bǔ)牢 這則寓言告訴我們：一個(gè)人做了錯(cuò)事，并不要緊，只要能及時(shí)改正，就不算晚。,總結(jié)成語(yǔ),學(xué)習(xí)方法,1、讀懂故事。,2、體會(huì)寓意。,3、聯(lián)系實(shí)際談?wù)劯邢搿?學(xué)習(xí)方法,南轅北轍,南轅北轍,南轅北轍 季梁 行駛 應(yīng)該 奔馳 沒(méi)關(guān)系 旅費(fèi) 誠(chéng)懇 固執(zhí)己見(jiàn) 擔(dān)心 車(chē)夫 駕車(chē),馳,季梁不解地問(wèn)：“你去楚 國(guó)應(yīng)該往南走，怎么反而向 北奔馳呢？”,朋友說(shuō)：“不怕，我的馬好?！?季梁告訴他：“馬雖然好，可這不是去楚國(guó)的路?！?朋友回答：“沒(méi)關(guān)系，我 的旅費(fèi)多?！?季梁再次誠(chéng)懇地說(shuō)：“旅費(fèi)再多，向北走，無(wú)論如何也到不了楚國(guó)?！?朋友卻固執(zhí)己見(jiàn)：“你不用擔(dān)心，我的車(chē)夫駕車(chē)技術(shù)非常高?！?車(chē)上的朋友不明白，方向 錯(cuò)了，馬好、旅費(fèi)多、車(chē)夫技 術(shù)高，這幾個(gè)條件越好，他離 要去的楚國(guó)就會(huì)越遠(yuǎn)。,1、季梁還
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