1、,話題作文思路的拓展,青島市城陽區(qū)第四中學 辛 緯 國,話題作文思路的拓展,教學目標,1、拓展寫作思路。 2、話題作文切題、充實。（有話可說）,理 論 回 眸,游戲：一個裝滿沙子的瓶子，由此，你想到了 什么？,沙丘，沙漠。 沙灘，沙塵暴。 沙眼。 一盤散沙。 仙人掌，綠洲，駱駝。,猜想一下，這些沙子是怎樣形成的？從什么地方來？又是怎樣來到這個地方的？,還能想到什么？或者得到什么樣的感悟？,參考： 由沙塵暴，我想到人類是破壞環(huán)境的罪魁禍首。 由一盤散沙，我想到?jīng)]有集體主義思想的人可悲的下場。 沙子團結(jié)起來力量大，可以修橋梁、蓋大廈。 沙子沒有個性，任風擺布。 眼里容不下一粒沙子，千萬不要忽視小問

2、題。 被人們瞧不起的沙子通過奮斗，能變成美麗的珍珠。,請大家圍繞“沙子”這個話題，把你最想說的話（ 50字以內(nèi)）給寫出來?？凑l想象的豐富，表達的精彩！,例如：由沙塵暴，我想到要保護環(huán)境。,1、要 領(lǐng)： 觀察感受 尋找特點 想象（聯(lián)想） 聯(lián)系生活人生 確立中心,生活中我見過各種形狀、各樣色彩、各種質(zhì)地的繩，長的短的、粗的細的，繩有有形的，也有無形的假如此時在你面前放著一根繩，你會想到什么？請以“繩”為話題，寫一篇不少于800字的文章，自擬題目，自定體裁。,例,2、語意擴展法,鳥一只鳥一只死鳥一只被刮到地上毛羽未豐的死鳥,繩一一根繩一根細繩一根拴在木樁上即將斷裂的細繩,繩一根繩一根粗繩一根掛在懸崖

3、上的搖搖晃晃的粗繩,繩一根繩一根長繩一根牽在孩子手中悠悠蕩蕩的長繩,繩一根打了套結(jié)的繩它掛在高高的絞刑架上 繩一根無形的繩在我的心靈上打了一個死結(jié) 繩一根掛在墻頭的繩它牽著我在時光里游蕩 ,聯(lián)想拓展（類比、相關(guān)、相同、相反）,纖繩三峽的纖夫 拴在心靈中的繩我 墻上的繩幻影與錯覺 絞刑架上的繩受難者 拉風箏的繩田野里的孩子 掛在懸崖上的繩登山者 ,“繩”往往具有“束縛”或暗含著“某種關(guān)系紐帶”的意思。如：在沒有愛情的婚姻里，婚姻是根繩索；溺愛，有時使母愛成為一根繩索；在喜歡記恨人的心里，恨是一根繩索；有時，思維定勢也是一根繩索。甚至，自責與自卑也會成為一根束縛心靈的繩索。,1、什么可以構(gòu)成壓力?

4、（壓力是什么？）,4、有沒有壓力?,2、壓力來自何方? （為什么有壓力？）,3、壓力帶來什么? （有壓力會怎樣？）,5、怎樣對待壓力? （有壓力怎么辦？）,例：以“壓力”為話題作文。,可以寫： 過重的負擔可以構(gòu)成壓力；家長的希望、老師的囑托、自身的自責任感可以構(gòu)成壓力。 生存帶來壓力；競爭帶來壓力 要善于自我減壓；把壓力變?yōu)閯恿Γ弧耙褖毫Ψ旁诩缟?，不要放在心上”?注意：不要貪多貪全，否則會“意多亂文”。,3、我們也可從是什么、為什么、怎么辦、會怎樣這四個方面拓開思路；,因此，寫話題作文時不要面面俱到，而應(yīng)有針對性，大膽取舍。,聚合思維,新 穎 深 刻 熟 悉,作業(yè)： 窗，是瞭望的視點；窗，是連接兩個世界的通道；窗，可以是有形的；窗，也可以是無形的；窗，可能有自己豐富的經(jīng)歷；窗，可能是生活無聲的見證大千世界，和窗有關(guān)的故事很多很多；蕓蕓眾生，由窗生發(fā)的見解也見仁見智。 要求：請以“窗”為話題寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體自選，700字左右。,寫前指導(dǎo)： “窗”是一個特別的對象。 一類是把“窗”看成具體的物象，從實來立意；