1、第7課 大變革的時代【學習目標】 知識目標：1.戰(zhàn)國時期鐵農具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程。2.掌握商鞅變法的主要內容和歷史作用。 能力目標：1.通過學習春秋戰(zhàn)國時期社會制度的根本性變化，提高初步運用生產力和生產關系解釋歷史現(xiàn)象的能力。2.通過商鞅、李冰等歷史人物的評價，提高評價歷史人物的能力。 情感目標：通過對商鞅變法歷史作用的分析，認識到：改革求發(fā)展、改革求進步，是社會發(fā)展的需要，是時代的需要。適應時代的需要，勇于投身改革的人，定會受到后世的崇敬。 【學習重點】商鞅變法的主要內容和歷史作用?！緦W習難點】我國封建社會的形成?！緦W習過程】一、自主學習，自我檢測春秋戰(zhàn)國時期的“變” 表現(xiàn)為哪

2、些具體事例?二、交流展示，合作探究1.讀一讀，想一想材料一 管子記載：春秋時齊國已經(jīng)用鐵農具耕種土地。材料二 在遼寧、河北、山東、山西、河南、陜西、湖南、四川等省的20多處地方,都發(fā)現(xiàn)有戰(zhàn)國時的鐵農具或鐵器。材料三 國語載:(春秋末年)，晉國貴族范氏、中行氏，把作為祭祀宗廟的牛改用農耕材料四 孔子有個弟子叫冉耕，字伯牛；另一個學生名叫司馬耕，字子牛。晉國有個大力士名牛子耕。（1）材料一、二分別反映了什么信息？（2）材料三、四反映了什么現(xiàn)象？2.鐵農具和牛耕的使用有什么歷史作用?3.戰(zhàn)國時期,各國為什么先后掀起變法運動？4.怎樣理解商鞅變法的內容及產生的作用?5.想一想:怎樣理解封建制度的確立?

3、6.讀一讀 想一想材料一 水旱從人，不知饑謹，時無荒年，天下謂之“天府”也。材料二 始知李太守,伯禹亦不知。結合上述材料,怎樣評價都江堰和李冰? 三、拓展延伸，感悟歷史讀一讀 議一議材料一 秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結果商鞅被處死。材料二 商鞅雖死，秦法未滅。1商鞅變法是成功了，還是失敗了？為什么？ 2你從商鞅變法中學到了什么？四、知識整合五、鞏固練習1.我國開始出現(xiàn)鐵農具是在（ ）A.春秋時期 B.戰(zhàn)國時期 C.西周時期 D.夏商時期2.我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指（ ） A.鐵農具 B.牛耕 C.都江堰 D.私田出現(xiàn)3戰(zhàn)國時期在各國掀起變法運動的是（ ） A.奴隸

4、主 B. 地主階級 C.舊貴族 D.新興農民4戰(zhàn)國時期，聞名世界的防洪灌溉工程是（ ） A.芍陂 B.西門豹渠C.都江堰 D.邗溝5我國封建制度的確立是在（ ） A.商朝 B.西周 C. 春秋時期D. 戰(zhàn)國時期六、中考鏈接1（2020山東聊城）戰(zhàn)國時期社會大變革的最主要表現(xiàn)是（ ）A爭霸戰(zhàn)爭頻繁 B鐵器、牛耕使用 C封建制度確立 D諸子百家爭鳴2（2020福建福州）戰(zhàn)國時期有一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國君派往小縣為吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在（ ）A齊國 B楚國 C燕國 D秦國3（2020廣東東莞）戰(zhàn)國時期，各諸候國競相改革成為時代風潮。推動這一

5、風潮出現(xiàn)的根本原因是（ ）A鐵器的使用 B個體小農的出現(xiàn) C百家爭鳴的影響 D新興地主階級的推動4（2020山東臨沂）2020年5月，發(fā)生在南方的洪澇災害牽動了全國人民的心，也引起了人們對水利工程的關注。戰(zhàn)國時期，泰國修建的聞名世界的防洪灌溉的水利工程是（ ）A靈渠 B都江堰 C大運河 D會通河5（2020山東青島）在我國古代，人們常以“?！?、“耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛；晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于（ ）A春秋戰(zhàn)國時期 B秦漢時期 C隋唐時期 D宋元時期6（2020湖南岳陽）戰(zhàn)國時期的商鞅變法在秦國確立了（ ）A禪讓制 B土地

6、私有制 C王位世襲制 D科舉制7（2020湖北十堰）戰(zhàn)國時期是中國古代大變革時期，秦國進行了以“以法治國”為主要特征的商鞅變法，下面商鞅的言論和采取的主要措施中最能體現(xiàn)“以法治國”思想的是（ ）A建立縣制 B鼓勵農民開墾荒地C“法之不行，自上犯之” D“治國不一道，便國不法古”8（2020廣東）在歷史課上，同學們暢所欲言，內容涉及：立木為信、國家承認土地私有和獎勵耕戰(zhàn)等。據(jù)此判斷同學們所談論的是（ ）A商鞅變法 B北魏孝文帝改革 C貞觀之治 D開元盛世9（2020山東萊蕪）戰(zhàn)國時期修建的著名水利工程都江堰位于哪一諸侯國境內？（ ）A齊國 B楚國 C秦國 D趙國10（2020陜西）戰(zhàn)國時期是我國

7、歷史上的大變革時代，各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的是（ ）A促進生產力發(fā)展 B實現(xiàn)富國強兵 C緩和社會矛盾 D增強東周王室實力11（2020廣東湛江）湛江人民所建造的雷州青年運河，不僅保證了雷州半島農田的灌溉用水，還解決了九洲江下游的洪澇災害。戰(zhàn)國時期，既能防洪又能灌溉的著名水利工程是（ ）A大運河 B都江堰 C長城 D三峽大壩12（2020湖北黃石）商鞅變法是我國戰(zhàn)國時期效果最顯著的變法。下列選項屬于該變法內容的是（ ）A把土地分給天子親屬 B國家承認土地私有C擴充國學規(guī)模 D設立直屬中央的三司13（2020湖北宜昌）“千禍其耘”記載于詩經(jīng)，描述了西周時期大規(guī)模二人并耕（人力）的集體耕作

8、場景，春秋時期可以看到一種新的耕作場景是（ ）A使用耒耜 B牛耕 C使用耬車 D使用曲轅犁14（2020山東泰安）假如你給李冰畫像，可以選擇的歷史場景是（ ）A上書秦孝公請求變法 B奉乾隆旨意領兵平定大小和卓叛亂C主持修建都江堰 D陪唐玄宗考核縣令的政績15（2020湖南湘潭）2020年春，西南地區(qū)遭遇了百年不遇的大旱，凸顯水利工程的重要性。著名的水利工程都江堰修建于（ ）A春秋時期 B戰(zhàn)國時期 C秦朝 D漢朝16（2020四川成都）作家余秋雨曾經(jīng)寫到：“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。”下列歷史人物中，主導修筑這個“了

9、不起的工程”的是（ ）A禹 B李冰 C商鞅 D李春17（2020江蘇淮安）農業(yè)是我國兩千多年封建社會的立國之本，農業(yè)生產技術的革新歷來受到重視。下列哪一幅圖片反映了我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命（ ）A筒車 B鐵農具 C都江堰水利工程 D牛耕19（2020貴州畢節(jié)）改革是社會進步的動力。公元前356年，商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。請指出商鞅變法的哪項內容對后世行政制度影響最為深遠？（ ）A國家承認土地私有 B建立縣制C獎勵耕戰(zhàn)，廢除舊貴族的權 D變“任人唯親”的世卿制為“任人唯親”的官僚制19（2020貴州畢節(jié)）春秋戰(zhàn)國時期，新舊制度更替，社會大變革，其根本原因是（ ）A戰(zhàn)爭頻繁 B諸侯爭霸C百家爭鳴 D社會生產力發(fā)展，鐵制農具的廣泛使用和牛耕的推廣20.（汕頭中考題）材料一 衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。 史記商君列