八年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索 第5課 三大改造導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)_第1頁(yè)
八年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索 第5課 三大改造導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)_第2頁(yè)
八年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索 第5課 三大改造導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三大改造學(xué)習(xí)內(nèi)容課題三大改造第 5 課時(shí)總第 5 課時(shí)課型新課主備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 說出三大改造的必要性2、 會(huì)背三大改造的歷史意義學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、 農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、 資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造形式樂探(5分鐘)學(xué)生自主預(yù)習(xí)課本熟悉課本內(nèi)容用雙色筆標(biāo)出會(huì)的和不會(huì)的一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化1、農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造:(1)原因土地改革后,農(nóng)業(yè)分散經(jīng)背,影響生產(chǎn)發(fā)展,農(nóng)戶品無法滿足國(guó)家 建設(shè)的需要。(2)形式:引導(dǎo)個(gè)體農(nóng)民參加 。(3)目的:走 和共同富裕的社會(huì)主義道路。(4)發(fā)展:經(jīng)歷農(nóng)業(yè)互助組、初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社到 。(5)高潮: 年全國(guó)掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。2.手工業(yè)的社會(huì)主義改造

2、:(1)背景:農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng),推動(dòng)了手工業(yè)的社會(huì)主義改造(2)發(fā)展: 年,90% 以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社二、對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造1.方式: 。2.政策: 政策,實(shí)現(xiàn)了和平過渡,是中國(guó)社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。3.過程:(1)1954 年開始。(2)1956 年初,出現(xiàn) 的高潮。三、三大改造的完成1.時(shí)間:1956 年底。2.實(shí)質(zhì):生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)?3.意義:社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來,我國(guó)從此進(jìn)入 。4.特點(diǎn);是在中國(guó)歷史上最深刻的 。5.不足:后期存在要求過急,工作過粗, 等缺點(diǎn)。樂研(5分鐘)根據(jù)預(yù)習(xí)回答下列問題閱讀材料,回答問題。社會(huì)主義革命的目的是為了解放

3、生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)由個(gè)體的所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義的集體所有制,私營(yíng)工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義所有制,必然使生產(chǎn)力大大地獲得解放。這樣就為大大地發(fā)展工業(yè)和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會(huì)條件。這是毛澤東在1956年一次國(guó)務(wù)會(huì)議上的一段發(fā)言。結(jié)合這段話,談?wù)勅蟾脑鞂?duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。樂撥(2分鐘)教師點(diǎn)撥下列問題1、中華人民共和國(guó)成立初期,分散落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)束縛著農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展,難以滿是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要,對(duì)此,國(guó)家采取的相應(yīng)措施是( )A. 公布過渡時(shí)期總路線 B.進(jìn)行土地改革B. 建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 D.開展人民公社化運(yùn)動(dòng)2、世紀(jì)50年代中期。“紅色資本家”榮毅仁說:“對(duì)于我,失去的是我個(gè)人的

4、一些剝削所得.到的卻是個(gè)人人富裕、繁榮強(qiáng)盛的社會(huì)主義國(guó)家?!迸c榮毅仁說這番話密切相關(guān)的歷史事件是( )A.土地改革運(yùn)動(dòng)完成 B.對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造C.對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造 D.開國(guó)大典3、新中國(guó)成立后,國(guó)家對(duì)手工業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的方式和哪個(gè)部門相似( )A.資本主義工商業(yè) B.農(nóng)業(yè) C.銀行業(yè) D.畜牧業(yè)樂展(2分鐘)鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)1、1955 年,毛澤東主編了中國(guó)農(nóng)村的社會(huì)主義高潮一書,他為此書寫了2篇序言和104篇按語(yǔ)。毛澤東此舉的目的是( )A.推進(jìn)土地改革運(yùn)動(dòng) B.推進(jìn)農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)C.糾正“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤 D.糾正人民公社化運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤2、1956年,90%以上的

5、個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社,推動(dòng)這一過程快速發(fā)展的直接因素是( )A. 第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開 B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的開展B. 資本主義工商業(yè)的改造出現(xiàn)高潮 D.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利3、1956年1月21日下午,上海50萬人冒雨集會(huì),副市長(zhǎng)興奮地宣告:“我國(guó)資本主義最集中的城市,開始進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)了,這一偉大的勝利是我們?nèi)嗣竦膭倮?。”他如此激?dòng),是因?yàn)樯虾M瓿闪耍?)A. 對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造 B.生產(chǎn)資料私有制 C.“一五”計(jì)劃 D.土地改革4、中共中央總書記習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上說:“我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有變,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化,需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,這一社會(huì)主要矛盾沒有變。”這一“基本國(guó)情”開始于( )A.中華人民共和國(guó)的成立 B.土地改革的完成C.三大改造的基本完成 D.中共十三大的召開樂測(cè)(5分鐘)閱讀下列材料,回答問題,我國(guó)的條件下,用和平的方法,即用說服教育的方法,不但可以改變個(gè)體的所有制,為社會(huì)主義的集體所有制,而且可以改變資本主義的所有制為社會(huì)主義所有制。過去幾個(gè)月來社會(huì)主義改造的速度大大超過了人們的意料。過去有些人怕社會(huì)主義這一關(guān)難過,現(xiàn)在看來,關(guān)也還是容易過的。(1) 材料中所說的“社會(huì)主義改造”基本完成于哪一年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論