1、,心在云上，路在腳下 雄鷹再生，敢于超越,國(guó)賢高二年級(jí) 主題班會(huì),大學(xué),是我們兩年后的目標(biāo),那么,你的大學(xué)在哪里呢?,首先，讓我們思考： 我們選擇上學(xué)的目的是什么？ 支撐我們苦學(xué)苦讀的動(dòng)力是什么？,也許，我們學(xué)習(xí)的目的是不同的，但有一點(diǎn)是相同的，那就是在這兩年內(nèi)要實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的肯定和超越！,需要不斷的反思；,需要持續(xù)的努力；,需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力；,需要認(rèn)真的品格；,而超越：,一、超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想首先要有目標(biāo),目標(biāo)是人奮勇向前的動(dòng)力源泉。,目標(biāo)是人奮勇向前的動(dòng)力源泉。,有了目標(biāo)，就確定了努力的方向，否則很容易在努力的過程中迷失。但要想不迷失,就要有興趣,沒有興趣，就要培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)在于享受,享受在于

2、深入學(xué)習(xí),有境界感。,二、超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想關(guān)鍵在于態(tài)度,你知道嗎？ 成績(jī)優(yōu)異考生的智商大部分只是中等，中上水平的都不多。研究證明，在考試中中，智商因素的影響其實(shí)是非常小的，因?yàn)?99% 的考生智力方面大致相同。研究結(jié)果證明，每個(gè)人都有奪得狀元的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是看你自己是否給自己機(jī)會(huì)。,如果將字母A到Z分別編上1到26的分?jǐn)?shù) （A=1分，B=2分，Z=26分）,Knowledge Hardwork Money Attitude 它們分別是多少分？,算一算,文字游戲,你的知識(shí)（KNOWLEDGE）得到96分 （11+14+15+23+12+5+4+7+596） 你的努力（HARDWORK）也只得到9

3、8分 （8+1+18+4+23+15+18+1198） 你的金錢（ Money）得到72分 （13+15+14+5+25 = 72） 你的態(tài)度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部 （1+20+20+9+20+21+4+5100）,三、超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要有自信,生命是神奇的，一切生命都有他獨(dú)特的價(jià)值和意義，都有巨大的潛力。,要相信自己！我能行！我一定行！,Who dares win!,心中的冰點(diǎn),一家鐵路公司的調(diào)車員尼克，他工作相當(dāng)認(rèn)真，做事也很負(fù)責(zé)，不過他有一個(gè)缺點(diǎn)就是：對(duì)人生很悲觀，常以否定的眼光看世界。 有一天，鐵路公司的職員都趕著去給老板過生日，大家提早急急忙忙地走了。不巧的是

4、，尼克不小心竟被關(guān)在一輛冰柜車?yán)铩?尼克在冰柜里拼命地敲打著，喊著，全公司的人都走了，根本沒人聽得到。尼克手掌敲得紅腫，喉嚨叫得沙啞，也沒人理，最后只得頹然地坐在地上喘氣。 他越想越可怕，心想，冰柜里溫度在零下20度以下，如果再不出去，一定被凍死。他只好用發(fā)抖的手，找來筆紙，寫下遺書。,第二天，公司職員陸續(xù)來上班。他們打開冰柜，發(fā)現(xiàn)尼克倒在地上。他們將尼克送去急救，已沒有生命跡象。 大家都很驚訝，因?yàn)楸窭锢鋬鲩_關(guān)并沒有啟動(dòng)，這巨大的冰柜里也有足夠的氧氣，而尼克竟然給“凍”死了！ 請(qǐng)問尼克是凍死的嗎？那他又死于什么？ 那么如果有一天，我們變得什么都不敢相信了，我們同樣會(huì)死于無(wú)法預(yù)料的各種冰點(diǎn)，

5、 - 心中的冰點(diǎn)！,如果心像流動(dòng)的清泉，如果心中充滿陽(yáng)光，即使有雪飄落，也會(huì)融化，不會(huì)結(jié)冰。如果心中充滿希望，就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就會(huì)充滿力量，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。,2001年7月13日晚21時(shí)，“申奧之夜音樂會(huì)”在首都第一流的國(guó)圖音樂廳奏響，為北京申奧作最后的沖刺。在這一歷史性的時(shí)刻，神奇的青年指揮舟舟執(zhí)棒女子管樂團(tuán)閃亮登場(chǎng)。此前，22歲的舟舟，已經(jīng)成功地指揮過美國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)、辛辛那提交響樂團(tuán)等世界著名音樂團(tuán)體。他制造的音樂神話真應(yīng)了一位大師的評(píng)價(jià)：“給他一段旋律，他就能劃出最美的弧線?！?舟舟大名胡一舟，年齡22歲，而其智商僅相當(dāng)于3歲兒童，不識(shí)字，不認(rèn)路，憨態(tài)可掬。但是，一旦登上指揮臺(tái)，面對(duì)龐

6、大交響樂團(tuán)，他似乎立刻變了一個(gè)人中外樂章，得心應(yīng)手，指揮棒舞動(dòng)得如醉如癡。舟舟的指揮棒從中國(guó)一直舞到美國(guó)，使有幸得以觀賞他表演的千萬(wàn)觀眾激動(dòng)不已，贊嘆不已。,他22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月 ，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，31歲競(jìng)選選舉人失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，39歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。,猜：這個(gè)人是誰(shuí)？,林肯,四、超越自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貴在堅(jiān)持不懈,此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也

7、因而站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己：“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來?！?林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說,堅(jiān)持啊!為了心中的夢(mèng)想!,五、超越自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要科學(xué)駕馭時(shí)間,科學(xué)利用好零碎的時(shí)間，,時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。- 韓寒,誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)就越慷慨。-李大釗,生命是以時(shí)間為單位，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。-魯迅,你準(zhǔn)備好了嗎？ 要像我一樣加油??！,讓我們來追尋高考狀元們的足跡，擷取智慧的火花，點(diǎn)燃照亮我們的星空的火炬。,語(yǔ)文：多揣摩高考題 語(yǔ)文閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。高三時(shí)，我找出歷年高考

8、題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照，看自己的語(yǔ)言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語(yǔ)言組織和思路更清晰。 （安徽省文科狀元 曹姍） 高考語(yǔ)文134分,高考狀元談學(xué)習(xí)方法,數(shù)學(xué)：追根溯源法 理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”， 可見數(shù)學(xué)題的數(shù)量、 類型之驚人。 所以，我認(rèn)為數(shù)學(xué)應(yīng)多做中檔題，做各種類型的題，做一道就要及時(shí)歸納，就要有一道題的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的

9、題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。 （四川文科狀元 陳璇卿）,高考狀元談學(xué)習(xí)方法,英語(yǔ)：經(jīng)典句型記憶法 所謂“萬(wàn)變不離其宗”。所有繁雜的知識(shí)點(diǎn)，都能融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語(yǔ)法不會(huì)變。 而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語(yǔ)法知識(shí)要容易得多。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運(yùn)用，目的就達(dá)到了。原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一個(gè)大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場(chǎng)時(shí)就可以用上。 （湖南文科狀元 高焓 ）,高考狀元談學(xué)習(xí)方法,化學(xué)：總結(jié)規(guī)律 別把化學(xué)當(dāng)作化學(xué)來學(xué)，而應(yīng)

10、把它當(dāng)作數(shù)學(xué)或物理來學(xué)，也就是說，不要將化學(xué)看成是死記硬背的科目，其實(shí)化學(xué)中也是有許多規(guī)律的，很多同學(xué)抱怨化學(xué)方程式難記，其實(shí)根本不用記，給出確定的反應(yīng)物，利用學(xué)過的知識(shí)分析反應(yīng)物的化學(xué)物理性質(zhì)，再結(jié)合原子守恒，氧化還原等規(guī)律，很容易就能寫出。 （河南理科狀元 張超杰）,高考狀元談學(xué)習(xí)方法,生物：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖 生物的識(shí)記內(nèi)容相當(dāng)多，聯(lián)系又相當(dāng)復(fù)雜，因此我傾向于制作知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，將生物書歸納在一起，找到知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。相對(duì)物理，化學(xué)而言，生物的書寫量大，對(duì)科學(xué)語(yǔ)言的表述要求很高，特別是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言組織很重要，也很有難度。這就還需要熟練掌握書本上實(shí)驗(yàn)的步驟與敘述。 （ 湖北理科狀元 李龍 ）,高考

11、狀元談學(xué)習(xí)方法,生物：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖 生物的識(shí)記內(nèi)容相當(dāng)多，聯(lián)系又相當(dāng)復(fù)雜，因此我傾向于制作知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，將生物書歸納在一起，找到知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。相對(duì)物理，化學(xué)而言，生物的書寫量大，對(duì)科學(xué)語(yǔ)言的表述要求很高，特別是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言組織很重要，也很有難度。這就還需要熟練掌握書本上實(shí)驗(yàn)的步驟與敘述。 （ 湖北理科狀元 李龍 ）,高考狀元談學(xué)習(xí)方法,雖然狀元們的學(xué)習(xí)方法不能普遍適用于每一個(gè)同學(xué)，但是那些具有普遍性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有哪些呢？ （1）重視閱讀：大量閱讀名著，大量閱讀報(bào)紙、雜志。他們認(rèn)為課外閱讀對(duì)提高語(yǔ)文 能力和閱讀能力很有幫助。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是大量閱讀文章，這對(duì)提高語(yǔ)感，提高語(yǔ)法知識(shí)也頗有益處。 （2）

12、專心聽講勤思考：狀元們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上的一個(gè)共同特點(diǎn)就是上課用心聽講，課后把老師布置的作業(yè)用心做好，多加思考。,高考狀元談學(xué)習(xí)方法,（3）勤學(xué)加巧學(xué)： 學(xué)習(xí)要刻苦，學(xué)習(xí)要勤奮，這是顛簸不破的一 條真理。但是努力的目標(biāo)，努力的手段，努力途徑是什么，這是一個(gè)關(guān)鍵問題。只有做到巧學(xué)，才不會(huì)成為題海的犧牲者，溺水者。 我們平時(shí)說“勤學(xué)苦練”?？啵⒉皇恰吧怠钡囊馑?，而是說，練功時(shí)，第一，不要怕苦；第二，要苦思。,高考狀元談學(xué)習(xí)方法,（4）做習(xí)題的主人： 不做習(xí)題的奴隸，這也是他們共同的學(xué)習(xí)方法。他們認(rèn)為，做題要做各種類型，要多思考，同一題型做幾道找到了規(guī)律即可。平時(shí)注意滾動(dòng)做題，即在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，要有計(jì)劃地做前面學(xué)習(xí)過的知識(shí)相關(guān)的題，這樣待到學(xué)完新知識(shí)，舊知識(shí)也復(fù)習(xí)好了，要使自己成為駕馭習(xí)題的人，要通過做題來提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。,高考狀元談學(xué)習(xí)方法,“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在自身?！?學(xué)習(xí)是辛苦的，是智慧的，是個(gè)性的。愿我們每位同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓這一年多時(shí)間結(jié)出豐碩的果實(shí)。 提醒各位，學(xué)習(xí)首先是辛苦的，要舍得一身剮，才能把皇帝拉下馬。舍此，一切都是水中月，鏡中花。,高考狀元談學(xué)習(xí)方法,。,國(guó)賢高中部高二年級(jí)班訓(xùn),用 主動(dòng)的 我戰(zhàn)勝 被動(dòng)的 我！ 用 勤奮的 我戰(zhàn)勝 懶惰的 我！ 使 愚笨的