1、聆聽高二作文1000字5篇匯總用心靈聆聽，用心靈交接，用心靈感染，用心靈閱讀!我相信：你的努力終將成為無可替代的自己!因為我用心靈做事，聆聽心靈之繪美。這里給大家分享一些以聆聽為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。以聆聽為話題的高中作文篇1當(dāng)合上最后一頁書的時候，我并沒有心潮澎湃，也沒有意猶未盡，只是閉上眼睛，似乎還能感受到那些自然的文字，悠長的意蘊和清淡的情感。她的書里沒有驚心動魄的傳說，也沒有轟天動地的傳奇，但她能給你呈現(xiàn)一個美好平淡的世界。同時，如同老媽媽一樣，告訴你一些最質(zhì)樸最實用的道理，給你溫柔而堅強的力量。畢淑敏“醫(yī)生+作家+心理學(xué)者”的公式，是她個人創(chuàng)作的一個嶄新嘗試。同時，心理

2、散文也是我國現(xiàn)代散文領(lǐng)域的一個“新品種”，所以她被稱為“文學(xué)界的白衣天使”。也正是因為如此，她的散文與一般的散文不同。在她的書里，除了充滿文學(xué)意味的表述以外，還有著極強的現(xiàn)代意識和專業(yè)的心理分析，仿佛在這一切的背后，貫注著一個充滿洞察力和穩(wěn)定感的心理大夫的目光。她散文的內(nèi)容多是情感、婚姻、愛、心靈、家族、工作等方面。其中許多篇目，涉獵到諸多現(xiàn)代的心理問題，而每一篇散文就如同一個故事，或者說是“病歷”。我很喜歡她的這種散文，仿佛身臨其境，在聆聽她和“病人”的談話，從中悟得淺顯的人生哲理。印象最深的一篇文章是你是否需要預(yù)知今生的苦難。她說道，“我們無法預(yù)知今生的苦難，我們也無法預(yù)知今生的_幸福?！?/p>

3、“生命正是因為種種的不知道和種種的可能性，才變得絢爛多姿和魅力無窮。你依然要生活下去，依然要向前走。變化是無法預(yù)料的，世界充滿了不可琢磨的可能。能夠把握的只是我們自己?！蔽疫€喜歡精神的三間小屋。它貼近生活，教導(dǎo)我們要在心意樹立三間小屋?！暗谝婚g，盛著我們的愛和恨”“第二間小屋，盛放我們的事業(yè)”“第三間，安放我們自身”。她在文中這樣闡述：“三間小屋，說大不大，說小不小。非常世界，建立精神的棲息地，是智慧生靈的義務(wù)，每人都有如此的權(quán)利?！笔前?安放著我們喜怒哀樂的三間小屋，代表著希望，它們是你心的核心。畢淑敏在淑女書女一文中，對女人堅持讀書的好處有了新的認(rèn)識。她以簡潔的文筆娓娓道來：讀書的女人，“

4、更善于傾聽”、“更樂于思考”、“更勇于決斷”、“更充滿自信”美貌者，不一定是淑女;淑女者，不一定貌美。淑女是在知識的滋養(yǎng)下，在道德的孕育中，成長起來的。她教會我：人生是沒有意義的，你要為之確立一個意義。這句話對我感觸頗深，同時讓我更堅定了自己心中的目標(biāo)!人生是一場漫漫旅途，未來的路需要自己去開創(chuàng)。那么帶上自己小小的夢想和大大的堅強，去闖吧!以聆聽為話題的高中作文篇2聽著自己的心跳，像是沒有規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個動人的故事。撐起一把傘，一個人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠(yuǎn)處的天灰蒙蒙的，本是開

5、花的季節(jié)，我的心中卻落滿一地的葉。雨，在我這里一點也不受歡迎，因為我不喜歡哭泣的朋友。而撐著傘漫步于田間，我卻對它有了改觀。因為它的出現(xiàn)，讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因為雨是它們的依靠;花草笑了，因為雨帶來了希望;樹上的小鳥笑了，因為雨讓它們不再饑渴雨，滋潤著它們的生長;雨，提供著它們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多么無窮的力量啊!漸漸的，我愛上了雨，它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽雨的心聲。我聽著雨滴對我訴說的故事，感受著自然的詩意。忽然發(fā)覺我愛上了自然的這種感覺，想要一直感受著自然的詩意。雨后的天空，總_是會綻放出放晴后的素雅面容。每到這個時候，我都

6、會靜靜的望著天空，試著尋找應(yīng)該出現(xiàn)的那一道彩虹，但是卻只找到了沒有雜質(zhì)的藍天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。讓人迫不及待的想要融入其中，與大自然緊緊地?fù)碓谝黄?，感受它那令人陶醉的詩意。風(fēng)停了雨知道，雨停了云知道。當(dāng)天空不再蔚藍，當(dāng)溪水不再清澈時，只有自然知道，人類的肆意破壞，是多么的愚蠢和無知。大量的污水使其河流“沉魚”;獵人的子彈使其飛禽“落雁”;升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”;這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若人類仍不悔改，我們就會永遠(yuǎn)在“沉魚，落雁，閉月，羞花”的自然中艱難生存。試問，那時的我們感受到的是自然的詩意還是自然的失意?聆聽自然，讓我感到充實;感受大自

7、然，讓我感到平靜;聆聽自然，讓我感到自由。放慢生活，仔細(xì)感受心跳和大自然的聲音，是最快樂，最幸福的事。好好珍惜吧，別讓這份美好像夢境一樣消失。以聆聽為話題的高中作文篇3聽，僅僅是聽到我們的言語嗎?曾在某座山上的民宿小住過三天，四川的山俊秀得很，蔭蔭草木，混著濕潤的氣息，山中偶有云霧。夏日炎炎驕陽被隔在綠樹濃蔭之外，余一地清涼與暢意。只記得那時早上是讓鐘聲喚起。民宿離峨眉金頂近，總有固定的時刻響起古樸的鐘聲，一下一下地壓過來，幾乎整座山脈都浸透了宏大的鐘聲。偶爾山風(fēng)徐來，吹動蒼翠的葉子?！皣W嘩”聲許是大葉的樹，細(xì)微的作響，必定是竹葉摩擦，風(fēng)吹林動，那聲音也如樹影般影影綽綽，散了一地青石板路。蟬在

8、山中也不少，初夏，某個角落里常傳來一聲又一聲“知了”，若是某段時間聽不到，必定是有人嫌蟬聲聒噪，不知用什么方法粘了去。有點兒可惜，那幾聲“知了”方是給幽寂的山中添了幾分生動。沿著山路走，能清楚地聽到一下一下踩在青石板上的聲音。重些了，是石板錯落不均;輕些了，或是滑滑的青苔柔軟了腳步聲。常能看到僧侶三步一停的磕頭往金頂方向走去，他們背著帳篷行囊，再樸素點就拿床被子，步履沉重的拾級而上。他們行走的穩(wěn)健，唯有拜下去_一聲“咚”的響，讓人有些敬畏了，敬畏于他們行走的信仰。遇上這些人，他們大多不理人。印象深的是一為念著梵文磕頭的小師傅，發(fā)現(xiàn)前面有人給他掃開落葉時，報以了深深一禮并一句經(jīng)文。我猜定是美好的

9、祝愿吧?峨眉上猴群多，清早，晌午常有它們的嬉鬧聲，一個跳到另一棵樹上，一個扔了幾個果子，聲音聽起來有趣，是它們的盛宴吧?峨眉的猴子過得恣意，這些會搶行人包與眼鏡的，是些個受保護者，它們的聲音又似總是快樂的。自那以后，我閑時也傾聽過別的聲音。傾聽浪濤拍岸，傾聽海鷗來去，傾聽嶗山里一眼泉、一條溪的淙淙聲，聽早晚的風(fēng)聲，路過教堂聽聽里面的贊美詩，不盡然真有雅趣，權(quán)當(dāng)愛好感受感受鬧中取靜也是好的。傾聽，真的是聽言語嗎?我想不然。花開花落無聲，但有清晰的表現(xiàn)，有些吵鬧喧囂的，又是匆匆而過。應(yīng)是聲聲入耳吧。沒有兩種聲音是一樣的，沒有哪種音調(diào)是可忽略的。傾聽是什么，聽所能聽到的。聲能傳意。傾聽入我們耳中的聲

10、音，聽萬物有靈。以聆聽為話題的高中作文篇4“沙沙沙”春日暖暖的風(fēng)兒吹動樹葉，不停作響。本是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，可我卻一點也沒有以前那種與春天相逢的愉悅的心情。沙沙聲縈繞于耳畔，使得正在埋頭學(xué)習(xí)的我更加心煩意亂。不久前，新冠疫情爆發(fā)，為了避免傳染，學(xué)生都只能在家中上網(wǎng)課，可是每天長時間看著電腦，眼睛難免酸澀，再加上老師留的各種作業(yè)，“困”在家中的我心情很是煩躁。趁著今日沒課，媽媽想帶我出去散散心，于是我們決定去爬山。不過只在家“困”一個多月，想不到外面變化這么大。之前還是白雪皚皚的蕭瑟冬景，到了今日，竟已經(jīng)是一片春意融融的景象了。爬了一會兒，我們尋了一塊略平的石頭坐下，欣賞周圍的春景。我把背靠在石頭

11、旁的枝干上，周圍的樹葉已經(jīng)那么綠了，翠翠的、嫩嫩的，滿是春的生機，心中的煩悶略有些釋懷。和煦的風(fēng)穿過山間，吹動了滿山的樹枝，一起沙沙作響，我坐在這鳴奏曲之間，心情出奇的平靜，竟感到這聲音不再那么惹人心煩，反而是亂中有序，和諧動聽。于是，我將心中所有的煩惱全都拋下，任憑暖風(fēng)在臉上拂過，用心去觀察這春的變化，用心去聆聽這美妙的序曲。不論遠(yuǎn)處還是近前，每一處的風(fēng)景都那么美麗，好想伸開雙臂，盡情擁抱這滿是詩意的春暖花開。側(cè)耳傾_聽，我仿佛聽到了大山中土壤的脈搏跳動，聽到了花開的笑聲，聽到了芳草間的細(xì)語原來，用平靜的心情，用心去感受這個世界，你就會發(fā)現(xiàn)還有這么多平常卻又新奇的事物，給我們帶來快樂與歡喜。

12、細(xì)聽，又出現(xiàn)了一種獨特的聲音溪水潺潺。這溪中還有些冰雪未融的地方，可是在春日暖陽的照耀下，一定會用它的泉水叮咚給這山中的景物演奏一場溪的盛宴。溪水淙淙，雖是初春，卻格外的充滿活力。風(fēng)忽然停止了腳步，萬籟俱寂，但這溪水仍堅持向前流去，誰也無法阻擋向前的腳步，就如同醫(yī)護人員堅定前往抗疫前線的腳步。誰又能想到，這大山是在歷經(jīng)怎樣的寒冷折磨后，才會有這樣春意濃濃之景呢?而我呢，雖然不能去學(xué)校上課，但是也應(yīng)該學(xué)會平靜，心中有力量，自然就有遠(yuǎn)方。春意漸濃，我也應(yīng)該振作起來，向上、向美，不負(fù)時光，共同期盼“春天”到來。不知不覺的聆聽間，那心中的煩躁早已不見了蹤影，剩下的只有活力與積極，只有與這春天的景物一樣

13、，重拾信心，追尋遠(yuǎn)方。走進廣闊天地間，聆聽自然的呼吸，告別自然，回坐家中，感受學(xué)習(xí)知識帶來的滿足與幸福。用真摯的心來聆聽，可以讓我們除去心中的不快，發(fā)現(xiàn)一個永不停息的世界，復(fù)尋一個充滿活力與希望的遠(yuǎn)方。以聆聽為話題的高中作文篇5行走在這錦繡如織的人間，每天都會聽到許多聲音，它們漸漸地淹沒你的耳朵，讓你聽不到那些屬于大自然的聲音。那般動聽，那般悅耳。我想聆聽花，不管是濃得有韻、淡得清遠(yuǎn)的桂花;天賦仙姿、玉骨冰肌的茉莉;芳香清雅、飄逸潔凈的蓮花;孤姿妍外凈、幽馥暑中寒的梔子，甚至是路邊堅韌頑強樸素淡雅的野花。它們都是有靈魂的。用心去聽，那一聲聲低吟淺笑，交織成一曲令人只覺歲月靜好，不愿醒來的樂章。

14、仿佛在告訴我，每朵花都是有靈氣的，請不要隨意傷害它們。從此我懂得了生命的平等，學(xué)會了愛護小生命。我想聆聽月，“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！闭f的是鄉(xiāng)間的月，明凈如水，清涼沉靜，恍若遺失在遠(yuǎn)古的一塊美玉。一彎月，不論陰晴圓缺，始終遙掛中天，知曉千古人事，看盡滄海桑田。閉上眼睛，仿佛聽到了他悠長而輕的嘆息，然后，慢慢地，傾訴著他千萬年間不曾對人訴說過的隱秘心事，那是來自過去的聲音。_仿佛在告訴我，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，有時候，殘缺也是一種美。從此，我懂得了有些事不可能十全十美，學(xué)會了不去強求。我想聆聽落日，在我記憶中的黃昏，是那般的明凈蒼茫，讓我忍不住想起王勃在騰王閣序中所寫的句子。那落霞孤鶩，秋水長天的情境，美得似乎只應(yīng)該存在于畫中。落日熔金染醉半邊天，云霞疊浪，瑰麗似錦，美得驚心?？墒钱?dāng)我用心去感受的時候，卻總帶著些許無法抹去的美麗的感傷與悵往。仿佛在告訴我，不論是看起來如何完美的人事，都會隱藏不開心與煩惱，從此我懂得了人不可能無憂無慮，學(xué)會了傾聽別人的煩惱。我想聆聽的還有很多，就像花朵的輕綻、冰雪的消融、陽光的呢喃我想聆聽的，是大自然所有的聲音，他會給你帶來無限的驚喜與希望。用心去聆聽，你會發(fā)現(xiàn)，哪怕是平日里隨處可見的小生命，都有無