1、高一以堆雪人為話題的作文600字五篇精選冬天，堆著雪人，然后圍著雪人唱起了歌：雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我;歡樂的歌聲在雪地里久久地回蕩著。哇!堆雪人真是太有趣了。今天小編給大家分享一下有關(guān)于堆雪人的作文，讓我們一起來欣賞一下吧!以堆雪人為話題的作文一早上，我還在睡覺的時(shí)候，就聽見弟弟在樓下大喊：姐姐，快起床，下雪了。;我一骨碌從被窩里爬起來，跑到窗前一把拉開窗簾，哇;，好大的雪啊!只見窗外白茫茫的一片，千樹萬樹開滿了梨花;，美麗極了。我下了樓，吃好早飯，迫不及待地拉著弟弟的手，興奮地說：我們堆雪人吧!;弟弟說：好啊，好啊!;我們先收集雪，每人帶上一個(gè)羽毛球拍(用來裝雪的)。我跟弟弟說：你在

2、這里收集，我去那邊收集，看誰收集得快?;說時(shí)遲，那時(shí)快，弟弟就蹲下來開始收集了。我也不甘落后，三步并作兩步跑到他前面去收集。我拿了一團(tuán)雪，把雪揉成一個(gè)小雪球放在羽毛球拍上，不一會(huì)兒，我把整個(gè)羽毛球拍都收集滿了，我心滿意足的回了家，卻發(fā)現(xiàn)弟弟還沒有到家。我先做雪人吧，剛想動(dòng)手做，弟弟回來了，發(fā)現(xiàn)他只收集了兩個(gè)拳頭大的雪球，情不自禁地笑了起來，弟弟生氣地說：哼!笑我，你又有多少雪呢?;我將我身后的雪給弟弟看，弟弟目瞪口呆。但還是不服氣的說：我人小，你大，當(dāng)然比我收集得多了。;我想：也是，弟弟比我小嘛，收集得雪當(dāng)然比我少。;看他的手凍得通紅，我說：弟弟，我和你收集得雪剛剛可以做雪貓，不做雪人。;弟弟

3、說：真的嗎?;我說：不信我們一起做。;我先用自己收集的雪把貓頭做好，再用弟弟的雪做兩個(gè)貓耳朵，把蘋果皮放在臉的兩邊就成了貓胡子，弟弟拿了胡蘿卜做鼻子，把蔥弄彎按在鼻子下面，嘴巴就做好了。弟弟一看說：不像貓。;我一看，少了眼睛。我找了兩個(gè)瓶蓋就成了一雙眼睛。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪貓就完成了。我喜歡堆雪人，下次再下大雪的話，我還要堆。以堆雪人為話題的作文二昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午，天放晴了。出門一看，地上、樹上、樓房頂上都籠罩上了一層厚厚的白雪，天地之間變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，好壯觀，好美麗呀!今天下午，老師率領(lǐng)我和其他三個(gè)小伙伴一起堆雪人。我們來到操場上，操場上的雪足有一尺深，踩在上面發(fā)出咯

4、吱、咯吱;有節(jié)奏的響聲，真是太有趣了!我們找了一處有陽光的地方，開始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍打夯實(shí)。我們幾個(gè)同學(xué)輪流把雪運(yùn)過去，大家忙得不可開交，只有李亞飛悠然自得的在一邊玩兒。我們當(dāng)然也饒不了他，一遍遍的催他干活。同學(xué)們各個(gè)凍得小臉通紅，手指就像是胡蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個(gè)勁的忙碌著。經(jīng)過我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是做頭部了，我們和老師一起，用手捧起雪，增高了雪人的身子。然后慢慢削減、不斷修整，雪人的頭就做好了。我們師生一起動(dòng)手裝飾雪人，我們用拿來的胡蘿卜給雪人安上當(dāng)鼻子，然后用紙杯做嘴巴，但是大家都覺得不像嘴巴，又找來蚊香做了雪人的嘴巴、眉

5、毛、眼睛。后來又撿來一支香煙，安在它的嘴巴上，好帥氣!接著又找來一個(gè)垃圾筐扣在它的腦袋上做了帽子。就這樣，一個(gè)混血兒似的雪人光榮誕生了!大伙兒圍著我們的杰作;左看右看，雪人挺著大肚皮，那憨態(tài)可掬的樣子真讓我們舍不得離開。老師掏出手機(jī)，啪、啪;就給我們留下了這美好的瞬間。以堆雪人為話題的作文三今天，崔老師帶大伙出去堆雪人，我們高興極了!來到操場上，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花被刮得漫天飛舞。大地銀裝素裹，世間的萬事萬物都像在沉睡之中，只有我們歡呼雀躍在雪地之中。我們先打了一陣子雪仗，只覺得身上熱乎乎的。這時(shí)崔老師來了，我們開始堆雪人了。崔老師拿著鏟子，我們拿著笤帚、簸箕，我們開始行動(dòng)起來。吳萌霖拿著簸箕

6、收雪，李亞飛掃雪，我們手中沒有工具，只好用雙手捧雪。雙手凍得眼看就要結(jié)冰，腳也像是被什么東西咬著似的疼，我咬著牙忍著。崔老師領(lǐng)著吳萌霖做雪人的身子，我們就滾雪球做雪人的頭。我想，雪厚厚的，肯定很容易滾成雪球的，可是雪很散，怎么也揉不到一塊兒，我們很著急。這時(shí)，崔老師過來指導(dǎo)我們，先攥一個(gè)大雪球，攥結(jié)實(shí)了再放到地上滾，越滾越大，最后成功了。我看了看同學(xué)們都凍得鼻子紅紅的，嘴里喘著熱氣。我們把雪人做好了，看看頭部還少幾樣?xùn)|西，我把胡蘿卜插進(jìn)去當(dāng)作鼻子，用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香煙放到嘴上，帥，那可真叫酷!我們拿來了垃圾簍，給它戴上了帽子。崔老師讓我們每個(gè)人在雪人旁邊照了相。拍照時(shí)，雪人仿佛有了生命

7、，它好像在說：小朋友你們真勇敢，不怕冷，陪我一起玩兒。;緊接著，它跟我們一起跳起了歡快的舞蹈。上課的時(shí)間就要到了，我們向它告別，它好像哭了。它害怕離開我們，好像是離開我們，它就沒有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被別人粉碎了，我們也實(shí)在不舍得這位朋友;啊!。今天，我們玩得很開心。也體會(huì)到了堆雪人的艱辛，更懂得了無論做什么事都是要付出努力和代價(jià)的。以堆雪人為話題的作文四叮鈴鈴;鬧鐘響了，我爬起了床，向窗外一看，哇，好大的雪啊!空中的雪花，就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，輕輕的飄飛著。房屋，樹枝，馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。我被這美麗的景色吸引住了。吃完了早飯，爸爸

8、對我說：難得有那么大的雪，我們來堆雪人吧!;我高興的一蹦三尺高：好，好。我從來都沒有堆過，今天堆一次!;我們一家人來到了陽臺上，開工;了。還是爸爸有經(jīng)驗(yàn)，他說：先做一個(gè)雪球，越滾越大，就做身體;他們都開始做了，把滾好的雪球放在石臺上。我也抓了一團(tuán)雪，但手被凍得直打顫。媽媽說：你越是怕冷，就越是會(huì)冷，堆一會(huì)手就會(huì)發(fā)熱了。我鼓足了氣，幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說：堆起來了還不夠，還要做牢固!;說著就用力地拍了拍。身體做好了，要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上，哦，還缺了五官。爸爸對我說：想想看，用什么做眼睛最合適呢?;我想了想，飛速進(jìn)房間拿了兩顆黑黑的大紐扣，用牙簽把紐扣分別插進(jìn)雪人眼睛的部位

9、，固定好;滾了個(gè)小小的雪團(tuán)做成了鼻子;嘴嘛，很簡單，用紅紙剪成就可以了。好，大工告…等等，好象還缺點(diǎn)什么吧，不好看啊!;我的話被打斷了，媽媽又在頭頂上插了兩片干葉子，拿了把掃帚貼在胸前。這個(gè)雪人仿佛在掃地呢!哈哈，這下神氣了，還還找來一只大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾，看起來精神多了呢。我看了看自己的手，紅得都快腫起來了，但心里非常暖和以堆雪人為話題的作文五今天下了一場大雪，窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。我和爸爸叫上冰冰，一起來堆雪人。我和冰冰去滾雪球，爸爸把雪球拼成一

10、個(gè)雪人的樣子。不知誰喊了一聲：這兒的雪最粘!;我和冰冰連忙跑過來。我先用一些雪隨便捏成一個(gè)小雪團(tuán)，就開始滾了?？蓻]走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒多大就碎了。再看看冰冰，已經(jīng)滾了好幾個(gè)雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個(gè)雪球嗎，有什么了不起的?？晌矣譂L不起來。我只好去問冰冰滾雪球的秘訣。她告訴我：捏雪球的時(shí)候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時(shí)候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。這時(shí)候要選擇松、白的雪最合適。我照冰冰的方法，果然滾出了幾個(gè)白白的大雪球。爸爸選了幾個(gè)較大的雪球，用軟雪組成了一個(gè)大雪球做身子。又用幾個(gè)較大的雪球與軟雪拼成一個(gè)比一開始稍微小一點(diǎn)點(diǎn)的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在頭與身子的中間，當(dāng)作手。我們又找來黑色的紐扣給雪人做眼睛;找來了一根胡蘿卜給雪人做鼻子;用紅紙剪成嘴巴的樣子給雪人做嘴巴。我從家里找來了用薏