1、高中關(guān)于自由的作文600字4篇精選哲學(xué)家康德說：自由是道德的存在理由，道德是自由的認(rèn)識(shí)理由。存在理由：即前提，對(duì)一個(gè)人進(jìn)行道德評(píng)判的前提，是承認(rèn)這個(gè)人擁有自由意志。若無自由，也就無所謂道德，這是邏輯前提。今天小編給大家分享一下有關(guān)于自由的作文，讓我們一起來欣賞一下吧!關(guān)于自由的作文一我渴望自由。我渴望自己是一條魚，這樣就能在一望無際的海洋里自由自在地暢游;我渴望自己是一只鳥兒，這樣就能在無邊無際的天空中翱翔;我渴望自己是一棵樹，這樣就能在美麗的大自然中無憂無慮地生長。——題記媽媽對(duì)我的要求十分嚴(yán)厲，我從小就沒了自由。每當(dāng)別人在嬉戲時(shí)，我都是坐在窗前學(xué)習(xí)。我是多么羨慕他們

2、啊!記得有一次——太陽才剛剛升起，媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看手表，我的天!從六點(diǎn)!我不滿的對(duì)我媽媽說：媽，才六點(diǎn);六點(diǎn)怎么了?;我的話被媽媽打斷了，六點(diǎn)正是學(xué)習(xí)的好時(shí)間，如果你不想學(xué)了，就直接和我說，何必那么拐彎抹角呢?;無奈，我被迫來到書桌前，拿起語文書心不在焉地讀起來。停!;媽媽怒氣沖沖的來到我身邊，你怎么回事?心不在焉的!算了，把這10也奧數(shù)做好吧!;她根本沒有注意我眼角閃動(dòng)的淚花。哈哈哈哈;樓下傳來了朋友們的歡笑聲。終于把作業(yè)寫好了，我走到媽媽身邊，對(duì)她說：媽媽，我想;下樓玩會(huì)是嗎?英語磁帶聽了嗎?古詩背了嗎?;這么多任務(wù)沒完成

3、，還要玩?還想不想考大學(xué)了?;她的話如糖衣炮彈似的向我射來。我為什么不能像魚兒那樣自由呢?這一整天，我一直在想這個(gè)問題。我渴望自由，這句話，不止是對(duì)我媽媽說的，更是對(duì)全天下的父母說的。你們望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解，可是，你也要給我們一些空間。我們畢竟還小，不要讓我們的童年與作業(yè)一起度過。我渴望自由!關(guān)于自由的作文二我是一個(gè)女孩，為此，我悲喜交加。我慶幸，我是個(gè)女孩，女孩可以用一雙輕靈的巧手，一顆獨(dú)具的匠心，將自己打扮的如花似玉，儀態(tài)萬方，如詩一般。我慶幸，我是個(gè)女孩。女孩那獨(dú)有的似水般的溫存括靜的心湖，是疲憊的小舟最后的避風(fēng)港。女孩那纖細(xì)如線的萬絡(luò)心緒，又似回春妙手撫平那飽經(jīng)風(fēng)霜的斑

4、斑創(chuàng)傷。但，我失落，我是個(gè)女孩。女孩應(yīng)該織針碰線，不應(yīng)該踢球打鬧。女孩應(yīng)該溫柔乖巧，不應(yīng)該拋球發(fā)泄。女孩應(yīng)該一心一意，不應(yīng)該潑辣頑皮。我失落，我是個(gè)女孩。男孩的奔放自由，為女孩的禁令。女孩的爬樹游戲，為女孩的不應(yīng)。為什么?男孩的自由，女孩不行，男孩的瀟灑，女孩厭惡。記得我四年級(jí)了，父母還口口聲聲叫我寶貝，不讓我累著，不讓我流汗，我是家里唯一的女孩，大家把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，藏在心里怕悶了，對(duì)我的照顧不是一般的特殊。有一次，老師讓我們寫一篇作文，題目叫我在生活中學(xué)會(huì)了什么;我學(xué)會(huì)了什么?刷牙、洗臉、梳頭?不，這些都太幼稚了，可其他的父母都替我辦好了呀，這時(shí)，我的同桌遞給我一張紙條，

5、上面寫著：寶貝，媽媽幫你寫吧!我很生氣，一放學(xué)，媽媽來接我時(shí)我就推開她，媽媽問：寶貝，怎么了?誰欺負(fù)你了?;你，就是你!都怪你，為什么叫我寶貝，我都這么大了，害我被同學(xué)笑話!;于是，我跑回去了。爸爸媽媽，家離學(xué)校不到100米，為什么還要接我?臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，你們何時(shí)讓我試過?好刀不練怎能成才?你們何時(shí)讓我苦過?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?你們何時(shí)讓我累過?我想要的是自由、奔放、頑皮，不是端莊、溫順、美麗，爸爸媽媽，你們的愛太沉重了，讓我窒息，放手吧，我是屬于藍(lán)天的小鳥，是要飛翔的;我是屬于大海的小魚，是要遨游的;我是屬于森林的小樹，是要陽光的。爸爸媽媽，還我自由吧!關(guān)于自由的作文三我喜歡真

6、正的自由，而不是盲目的自由。誰不想像鳥兒一樣自由的飛翔，誰不想像馬兒一樣自由的奔跑，誰不想像魚兒一樣自由的游玩。不過我們是人，是具有高級(jí)的頭腦，是具有真正的意識(shí)。我們想要的自由是精神上的安慰。我需要的自由是全身心的放松，而不是為了自由而自由的目的。我渴望的自由是真正的自由，而不是你想干什么就干什么的自由?，F(xiàn)在的我們都缺少這種真正的自由，就好像我們每個(gè)人都有自己的苦衷，都有不得已的理由，就像我們這個(gè)時(shí)代忙忙碌碌，每個(gè)人為了工作，為了賺錢，為了培養(yǎng)孩子，可是這一切都是我們編造的理由，我們不是缺少自由，而是我們?nèi)鄙倬窦覉@。在夢(mèng)想的天堂，總有一天我們的世界將會(huì)更美好。在那個(gè)美麗的國度，我看見人們自由

7、自在的生活，過著無憂無慮的生活。每天迎接著朝陽，呼吸著新鮮的空氣，一片片美好的田園生活代替了忙碌的都市繁華，不過更顯得清凈和諧。樹蔭下孩童傳來朗朗的讀書聲，他們沒有想其他孩子一樣為了名利而拼命讀書，他們?cè)谙衽ｎD一樣在樹底下幻想著世界的美妙，一雙雙渴望的眼神充斥著漫天星星，好似在尋找著那最亮的一顆。在世界的各個(gè)角落響起了聲聲號(hào)角，那是曙光的來臨，那是自由的歡呼，那是自由女神像幸福的微笑。關(guān)于自由的作文四抬頭望向天空，一群小鳥拍打著翅膀劃過天際，在藍(lán)天白云下，鳥兒無憂無慮地嬉戲于云層之間，透過窗戶望著它們，不知為何，我有一股想哭的沖動(dòng)，我也渴望飛翔。為了有一個(gè)美好的未來，我整天與書本為伴，書桌是我

8、唯一可以傾訴煩惱的對(duì)象，上課、做作業(yè)幾乎填滿了生命里的所有時(shí)間，其實(shí)我并不喜歡這樣的生活，我想沖出這個(gè)牢籠，飛向蔚藍(lán)的天空，和小鳥一起飛翔，向白云傾訴我的煩惱，和它們一起暢談未來。而現(xiàn)在的我，卻被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來，我渴望自由，但現(xiàn)實(shí)的枷鎖卻緊緊地抓著我不放，把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)中。從上初中起，媽媽就對(duì)我約法三章：一、考試必須得優(yōu)分。二、不準(zhǔn)看電視。三、不準(zhǔn)出去玩?？墒撬⒉幻靼?，我也需要自由，需要朋友，需要適當(dāng)?shù)胤潘?。記得有一次，媽媽出去有事，我高興壞了，這下可以放松地玩了，我倒在沙發(fā)上，打開電視，一樁樁有趣的情節(jié)，一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗的我開懷大笑，好像突然間釋放了一樣，心情無比順暢?？删驮谖蚁硎苓@一切的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音向我傳來，媽媽走過來，立馬把電視關(guān)掉了，接著訓(xùn)斥我。豆大的淚珠奪框而出，我哭著跑進(jìn)了書房，為什么我不能擁有自由，雖然我知道媽媽是為我著想，可是讀書不是讀死書，我也需要通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)更多的東西，為什么媽媽不能理解我?我再一次透過窗戶望向天空，我好想掙脫束縛，獲得自由。仰望著天空，我被它深深地吸引住了，看著眼前的一切，我陷入沉思：何時(shí)我才能像小鳥一樣無憂無慮地在空中飛翔，像海鷗一