中班語言教案《大尾巴和小尾巴》_第1頁
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1、幼兒教育：_中班語言教案大尾巴和小尾巴姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁中班語言教案大尾巴和小尾巴【教學目標】1、在理解故事內(nèi)容的基礎上，幼兒能簡單復述故事內(nèi)容。2、通過學習故事，讓幼兒認識美麗的海底世界?！窘虒W準備】1、課件大尾巴和小尾巴;2、大尾巴魚和小尾巴魚(剪好的圖片)?！窘虒W過程】一、教師先后出示大尾巴魚和小尾巴魚的圖片，引導幼兒進入故事情節(jié)的氛圍。1、師：小朋友看一看它是什么?它長什么樣子?我們叫它大尾巴魚。那這一條魚呢?我們叫它什么呢?這兩條魚的家在哪里?2、師：今天老師就帶小朋友去看看美麗的海底世界，看一看大尾巴魚和小尾巴魚在干什么?二、播放DVD。1、教

2、師播放DVD，在暫停處進行提問。師：海水把藏在石頭縫里的小魚卷在了一起，它們會不會見面?見了面會說什么?這兩條魚可不是一般的魚，它們是大尾巴魚和小尾巴魚，它們也會說“你好”嗎?2、教師繼續(xù)播放完DVD。三、示范講述。幼兒看看幼兒用書，聽教師完整地講述一遍故事。1、第一幅跨頁圖畫。師：在美麗的海底，大尾巴魚和小尾巴魚有沒有住在一起?它們開心嗎?為什么?師：兩條小魚都只看到了自己的缺點，它們覺得自己太難看了，一個說自己尾巴大，一個說自己尾巴小，所以都藏在石頭縫里不愿意出來玩。2、第二幅跨頁圖畫。師：海底卷起了一陣海流，把兩頭小魚卷在了一起。接下來會發(fā)生什么事呢?它們見了面之后會不會更加不開心呢?3、第三幅圖畫。師：大尾巴魚和小尾巴魚終于見面了，它們在干什么?師：它們在說什么?(引導幼兒回答之后，教師再閱讀畫面內(nèi)容確認幼兒的回答。4、第四幅圖畫。師：大尾巴魚和小尾巴魚見面之后高興不高興?為什么?師：大尾巴魚聽到有人夸自己的大尾巴漂亮，所以很開心。小尾巴魚聽到有人夸自己的小尾巴漂亮，所以也很開心。5、大尾巴魚和小尾巴魚都因為得到了別人的夸獎，所以很高興。小朋友們也要能看到別人的優(yōu)點，經(jīng)?？洫剟e人，這樣才會很開心很快樂，對不對?四、引導幼兒跟著動畫簡單復述故事。師：那我們一起看著動畫講講大尾巴和小尾巴的故事吧。第 4 頁 共 5 頁

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