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1、幼兒教育：_中班社會教案：自己的事情自己做姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁中班社會教案：自己的事情自己做中班社會教案：自己的事情自己做活動目標(biāo)1、激發(fā)自己的事情自己做的意識。2、學(xué)習(xí)系鞋帶的正確方法，提高生活自理能力?；顒訙?zhǔn)備短綢帶若干、幼兒穿有鞋帶的鞋?；顒舆^程一、激發(fā)興趣教師請其他老師在食指上用短綢帶結(jié)扎一個蝴蝶結(jié)，顫動食指模仿蝴蝶飛動，請幼兒觀察，激發(fā)幼兒的動手意識。教師：“小朋友們，這只蝴蝶漂亮嗎？你們想不想也擁有一只在手指上飛動的蝴蝶??？”教師發(fā)給幼兒每人一根短綢帶，學(xué)習(xí)用綢帶扎蝴蝶結(jié)（先繞兩個圓圈，然后交叉拉緊），過程中提醒幼兒不要拉太緊以免拉過頭等。請幼兒

2、互相幫助，把蝴蝶結(jié)結(jié)扎在食指上。二、學(xué)習(xí)系鞋帶教師請會系鞋帶的幼兒表演系鞋帶，激發(fā)其他幼兒學(xué)習(xí)的愿望。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)扎蝴蝶的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)系鞋帶。提醒幼兒注意系緊鞋帶，以免鞋帶散開。開展系鞋帶比賽，看誰系得又快又好。三、活動總結(jié)教師：小朋友學(xué)會了扎蝴蝶結(jié)、系鞋帶的方法，以后，小朋友自己就可以做這些事情了，從今天起，看看誰最棒，自己的事情自己做。活動應(yīng)變活動導(dǎo)入部分也可以選擇使用蝴蝶圖片，然后再現(xiàn)場制作指上蝴蝶?；顒友由?、將學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸至自己扣扣子、收拾衣服，圍繞“自己的事情自己做”，開展相關(guān)活動，評比“自理小能手”。2、用短綢帶教幼兒結(jié)扎其他形狀，增強幼兒的動手能力。區(qū)角活動益智區(qū)：投放各種由短綢帶等結(jié)扎而成的事物，供幼兒觀察。投放扎蝴蝶結(jié)的短綢帶及穿鞋子的娃娃，鼓勵幼兒練習(xí)系鞋帶。環(huán)境創(chuàng)設(shè)將系鞋帶的步驟圖貼在活動室內(nèi)，提示幼兒自己系鞋帶。家園同步1、家長可以帶領(lǐng)幼兒一起給鞋子穿鞋帶、系鞋帶。2、家長鼓勵幼兒自己穿衣穿鞋。隨機教育1、日常生活當(dāng)中，鼓勵幼兒按照正確的方法，自己穿衣穿鞋等。2、鼓勵幼兒對一些繩結(jié)事物拆解還原，增強幼兒觀察能力、動手能力。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育

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