1、幼兒教育：_幼兒園中班綜合教案：可愛(ài)的秋蟲(chóng)姓名：_班級(jí)：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)幼兒園中班綜合教案：可愛(ài)的秋蟲(chóng)幼兒園中班綜合教案：可愛(ài)的秋蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo)1.樂(lè)意用語(yǔ)言交流秋蟲(chóng)的各種秘密。2.嘗試用動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)秋蟲(chóng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備1.家長(zhǎng)準(zhǔn)備：收集各種秋蟲(chóng)的圖片、圖書、照片等，幫助孩子豐富相關(guān)秋蟲(chóng)的不同經(jīng)驗(yàn)，如外形、顏色、生活習(xí)性等。2.教師準(zhǔn)備：帶孩子外出捉秋蟲(chóng)，把幼兒收集的不同秋蟲(chóng)創(chuàng)設(shè)于環(huán)境之中，圖書角增設(shè)昆蟲(chóng)的圖書以及飼養(yǎng)秋蟲(chóng)等；上網(wǎng)收集相關(guān)秋蟲(chóng)的圖片，制作課件“秋蟲(chóng)”；各種秋蟲(chóng)的胸飾以及一只大的十星瓢蟲(chóng)的制作。教學(xué)過(guò)程一、自由交流，分享經(jīng)驗(yàn)師：秋天到了，各種蟲(chóng)子

2、都出來(lái)了，秋天有哪些蟲(chóng)子出來(lái)了呢？你知道這些秋蟲(chóng)的什么秘密呢？1.個(gè)別交流先請(qǐng)小朋友和旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)。（老師巡回傾聽(tīng)幼兒交流秋蟲(chóng)的秘密）2.集體交流（1）要求：寶寶在介紹的時(shí)候，聲音要響亮，其他的寶寶要安靜地聽(tīng)，如果有不同意見(jiàn)，可在好朋友介紹完后再舉手補(bǔ)充。在介紹時(shí)，把自己收集的圖書、圖片、實(shí)物帶到面前給大家看。（2）幼兒介紹：用完整的語(yǔ)言介紹。如我知道秋天有許多小螞蟻爬出來(lái)了；螞蟻喜歡住在泥洞里的，我在草地里看到螞蟻在搬東西等。（3）老師引導(dǎo)幼兒介紹不同的秋蟲(chóng)，如天牛、蟋蟀、蚱蜢、瓢蟲(chóng)、紡織娘、小飛蟲(chóng)、蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓等，并及時(shí)給予回應(yīng)和肯定。引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)秋蟲(chóng)的飛、跳等，結(jié)合左右、輕重、

3、快慢等模仿動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)蟲(chóng)子的腿、翅膀、黑點(diǎn)等。二、課件展示，提升經(jīng)驗(yàn)1.螞蟻排隊(duì)、圍在一起搬食物師：它是誰(shuí)，在干什么？怎樣搬東西的？提升：螞蟻喜歡住在一起，熱熱鬧鬧，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)好吃的東西，就會(huì)請(qǐng)來(lái)許多的好朋友，有的圍成一圈，有的排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，齊心協(xié)力把東西搬回家，一起品嘗。小螞蟻團(tuán)結(jié)在一起力量大，我們小朋友要向小螞蟻學(xué)習(xí)，在一起團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。2.蜘蛛織網(wǎng)、捉蟲(chóng)師：它是誰(shuí)，會(huì)干什么？提升：蜘蛛會(huì)織漂亮的蜘蛛網(wǎng)，有的像蚊帳，有的像雨傘。它是一只勤勞的蜘蛛，做事專心認(rèn)真，我們小朋友也要向蜘蛛學(xué)習(xí)，做事專心認(rèn)真，好嗎？3.兩種不同顏色的蚱蜢師：這是什么昆蟲(chóng)，它們

4、一樣嗎？提升：蚱蜢喜歡在草地上蹦蹦跳跳，它還有一種保護(hù)自己的本領(lǐng)，春天草地綠了，蚱蜢的衣服也變綠了，現(xiàn)在是秋天，草地變黃了，蚱猛的衣服也變黃了。4.五只七星瓢蟲(chóng)師：它是誰(shuí)？你怎么知道是七星瓢蟲(chóng)？提升：七星瓢蟲(chóng)喜歡吃葉子上的蚜蟲(chóng)，會(huì)保護(hù)田里的莊稼，是益蟲(chóng)，它是人類的好朋友。有的瓢蟲(chóng)喜歡吃植物的莖和葉子，專門破壞莊稼，是害蟲(chóng)。5.一只十星瓢蟲(chóng)師：猜猜它是什么瓢蟲(chóng)，是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？請(qǐng)認(rèn)為是益蟲(chóng)的舉手，認(rèn)為是害蟲(chóng)的請(qǐng)舉手。（整合對(duì)稱和數(shù)數(shù)，以及讓幼兒了解圖書的作用）6.請(qǐng)出圖書師：我們遇到問(wèn)題了怎么辦，那請(qǐng)圖書來(lái)幫忙，因?yàn)閳D書里藏了許多我們不知道的知識(shí)和本領(lǐng)。老師看書閱讀有關(guān)瓢蟲(chóng)的知識(shí)，告訴幼兒十星瓢蟲(chóng)是害蟲(chóng)。三、情感表達(dá)，模仿秋蟲(chóng)1.自選秋蟲(chóng)師：寶寶，現(xiàn)在請(qǐng)你去選一種秋蟲(chóng)胸飾，學(xué)一學(xué)它的動(dòng)作、歌聲，請(qǐng)你和好朋友說(shuō)一說(shuō)，你請(qǐng)的是什么蟲(chóng)，它喜歡干什么。等會(huì)兒請(qǐng)你表演給大家看。2.幼兒模仿老師整合節(jié)奏的語(yǔ)言表達(dá)：小瓢蟲(chóng)本領(lǐng)大，飛到葉上捉蟲(chóng)啦。和幼兒一起模仿秋蟲(chóng)的動(dòng)作。3.幼兒表演師：你是一只什么蟲(chóng)，你在哪里干什么？四、活動(dòng)延伸，觀看圖書1.觀看“昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)”的圖書師：這些昆蟲(chóng)今天還要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，你們來(lái)看看，它們都參加了什么比賽項(xiàng)目。2.幼兒和老師一起翻看大圖書，邊看邊學(xué)說(shuō)圖書中的兒歌師：以后我們?cè)偃フ乙徽遥氵€想請(qǐng)什么昆蟲(chóng)來(lái)參加