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方案：_托班活動(dòng)方案：丁子丁勾姓名：_部門(mén)：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)托班活動(dòng)方案：丁子丁勾托班活動(dòng)方案：丁子丁勾活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)邊聽(tīng)指令邊做相應(yīng)動(dòng)作的靈敏性和準(zhǔn)確性。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒事先學(xué)會(huì)兒歌丁子丁勾。活動(dòng)過(guò)程：學(xué)習(xí)兒歌丁子丁勾，幼兒一起念兒歌，大家一起反復(fù)唱幾遍。將幼兒分組，分別由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織游戲。教師伸右手，幼兒伸出右手食指。師生一起念兒歌。當(dāng)說(shuō)完“嘿，嘿，嘿”時(shí)，幼兒要快速收回食指，被老師手心抓住的幼兒就是失敗者。鼓勵(lì)幼兒擔(dān)任教師所扮演的角色玩游戲。附丁子丁勾丁子丁勾，茄子茄勾，一把抓住哪一個(gè)？嘿，嘿，嘿！活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起聽(tīng)音樂(lè)，吃點(diǎn)心。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)方案范本本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)

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