土木工程專業(yè)學(xué)生個人實習報告_第1頁
土木工程專業(yè)學(xué)生個人實習報告_第2頁
土木工程專業(yè)學(xué)生個人實習報告_第3頁
土木工程專業(yè)學(xué)生個人實習報告_第4頁
土木工程專業(yè)學(xué)生個人實習報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、范文:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _土木工程專業(yè)學(xué)生個人實習報告名稱:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u單位:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1頁(共15頁)土木工程專業(yè)學(xué)生個人實習報告土木工程專業(yè)學(xué)生個人實習報告(1)土木工程專業(yè)去了XXX 3個建設(shè)現(xiàn)場實習。在此之前,我們的專業(yè)課還沒有開設(shè),但通過這次實踐,我們得到了土木人的利益,對建筑的初步感官認識,為以后我們開設(shè)專業(yè)課,學(xué)習專業(yè)知

2、識打下了堅實的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校給我這次實習。感謝您給我在建筑工地實習的機會,讓我親眼看看施工人員是如何建造建筑的。1.第一天訪問國XXX南方基地。占地面積450畝,綜合研發(fā)大樓10000平方米,共投資10.7億韓元。這是以防腐蝕防火材料構(gòu)成的鋼筋為主體的建筑。2.第二天訪問的是XXX新建體育館工程。Xx年xx月xx日移動體育館由鋼筋混凝土組成,整體材料用淺抹板支撐主體的所有質(zhì)量。3.第三天是學(xué)校新建的學(xué)生公寓。公寓每棟樓6層,1層是車庫,高2.8米,其馀的每層3米。建筑物的東西跨度為44.6米,南北跨度為18.1米,總高度為20.7米??傎M用1800萬韓元,工期238天。第四天我們可以自由訪問x

3、x商業(yè)區(qū)。一、實習概述和總結(jié)首先通過四天的實習,通過實習學(xué)到了很多實踐知識。實踐是檢驗真理的唯一標準。通過防疫,近距離觀察了整個住宅建設(shè),學(xué)到了很多非常適用的具體施工知識。在這四天的實踐中,我們每個土木工程師都學(xué)到了很多知識。以下是通過四天的實踐學(xué)到的知識?;A(chǔ)底板和承載鋼筋;墻腱松緊帶;結(jié)構(gòu)柱鋼筋綁扎;梁鋼筋;板箍筋松緊帶。二、基礎(chǔ)底板和基礎(chǔ)梁的加固1.單擊拉伸鋼筋定位線以首先放置板底部鋼筋。底部鋼筋的方向鋼筋在檐底板的力下,通常依次放置短鋼筋和長鋼筋。2.放置樓板混凝土保護層砂漿墊。墊的厚度等于保護層厚度。可以縮短大約每隔1米的距離,砂漿墊可以用鐵板代替。3.如果基板有起梁,可以進行分段松

4、緊帶成型,然后將其安裝到位,或者根據(jù)梁定位線在位進行松緊帶成型。4.如果底板鋼筋有松緊帶接頭,則鋼筋搭接長度和搭接位置必須滿足施工規(guī)范要求,并將鐵絲應(yīng)用于鋼筋的搭接位置,將其固定在中心和兩端。對于焊接接頭,不僅要按照焊接程序規(guī)定抽取樣品,而且連接位置也要符合施工規(guī)范規(guī)定。5.應(yīng)采取措施,使彈好的墻、柱定位線將墻、柱延伸到基礎(chǔ)上的插入物牢牢地捆綁在一起,插入基礎(chǔ)的深度必須符合設(shè)計要求,下落長度不能太長,其頂部筋垂直、歪斜、丟棄、位置不變。三、實習經(jīng)驗通過這次實習,我有一點感受,主要是從幾個方面親身感受土木工程師是大學(xué),有很多專業(yè)知識。我是還沒進土木工程門的無知學(xué)生。要學(xué)的東西很多。以后的時間應(yīng)該

5、是自己奮發(fā)圖強、讀書的日子,也是努力拯救的日子。從理論到實踐有很長的路。我們第一天站在建筑物的工地上,不能把我們從書本到學(xué)校學(xué)到的很多知識與實踐結(jié)合起來。以后我們要做出更多的努力,大學(xué)不在高中,要學(xué)真正的技術(shù),把課本里的東西運用到實際中,還有創(chuàng)新,才能被認為是真正的能力。要學(xué)好,首先要“三個工作”:在很多工地給現(xiàn)場技術(shù)人員等最多的東西,最寶貴的經(jīng)驗是“三個工作”,經(jīng)常看,經(jīng)常問,勤加思考。對各個工地、工程,要多加注意,對施工技術(shù)、施工方法、工程管理等也要多看,對專業(yè)書籍等也要多看。對于發(fā)現(xiàn)的問題和不清楚的地方,要進一步詢問技術(shù)人員,詢問工人師傅,簡單地說,在最短的時間內(nèi)解決好問題,找出答案。任

6、何問題,無論什么方法等,都要經(jīng)過自己的認真思考,不要把問題留給別人解決,不要簡單地照搬別人的方法。思想是進步的捷徑。學(xué)習真正的能力,有自己的本領(lǐng)。不要通過殺死教科書來突破,但不要脫離教科書與實際接觸,要真正學(xué)習能力,使用所學(xué)的知識,在未來的工作中發(fā)揮自己的技能。要有自己的特長,要有自己的突襲場所才能立足。參與工程要有耐力。連陽光都不能曬的人會做什么?遇到困難就退出的人不再做任何事。土木工程專業(yè)學(xué)生個人實習報告(二)兩天前,我們土木工程學(xué)生的第一次實習開始了,實習分為兩部分:建筑、建設(shè)實驗室現(xiàn)場訪問和觀看視頻,以及根據(jù)建筑規(guī)格和設(shè)計原則進行中小學(xué)教學(xué)樓的平面、立面、剖面設(shè)計。通過實地學(xué)習,我們對

7、建筑工程和結(jié)構(gòu)實驗有了初步的了解,這對我們將來的學(xué)習和實踐起到了指導(dǎo)作用。現(xiàn)在我來總結(jié)一下施工現(xiàn)場參觀及建設(shè)實習室的這一部分。上午:參觀學(xué)校科技大樓建設(shè)現(xiàn)場星期一早上我們參觀了學(xué)校正在建造的14層科技大樓。我們到達集合地點時,我看到學(xué)生們頭上戴著工程帽;同時,工地生活區(qū)和工地門上也寫著不戴安全帽的人不能像施工現(xiàn)場一樣進去。當然,科學(xué)技術(shù)層結(jié)構(gòu)體外部的防護網(wǎng)上也寫著警戒語句:安全責任,比泰山還重;可見建筑工程中首先要注意的問題就是安全問題。過去生產(chǎn)企業(yè)不重視農(nóng)民工的安全,發(fā)生了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)造成了很大的損失!同時,為了確保工程順利進行,建設(shè)安全,工地是用磚墻包裝的,只有

8、正在施工的各種車輛和內(nèi)部職員才能出入,我們也要通過實習醫(yī)生取得他們的同意!進入建筑現(xiàn)場,我們一眼就能看到科技建筑的結(jié)構(gòu),當時結(jié)構(gòu)體給我的感覺是建筑或難看。這可能是因為它的建造和工作方式與我看到的不同。主體前有一個大場地,該場地用于建筑材料的堆積,可見堆積的建筑材料主要是鋼筋,沒有水泥、沙子、石頭等建筑材料,這是因為現(xiàn)在都用成品混凝土澆筑結(jié)構(gòu)。這可以保證混凝土的質(zhì)量,減少工程浪費,降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆棧區(qū)域中,您會看到不同類型的鋼筋處于打開狀態(tài),前面顯示了鋼筋的模型和訪問時間等信息。我們沿著現(xiàn)場向?qū)系綐菍印N覀円惶みM用鋼管和鐵絲網(wǎng)疊起來的梯子,就開始感到危險,周圍有突出的鋼管或鐵棒。二、三層

9、的模板和支柱被拆除了,我們可以清楚地看到支撐上層重量的柱子很大,我們都能感覺到高度更小。承重柱周圍有很多結(jié)構(gòu)柱,可以提高墻的強度,防止長墻體容易倒塌。一路上,我們看到上面幾層的地板支撐還沒有分解,它由鋼管和模板組成,鋼管很密,看起來像沒有強度的混凝土板和梁,需要相當大的支撐力才能承受。爬上10樓,我們看到工人們?nèi)匀唤壷摻?,柱子和梁的鋼筋已?jīng)綁好,放在模板預(yù)訂槽里。我老師說,梁下第一根力筋,主梁有九根,輔梁有六根;不是車床,主梁和副梁也不同。肌腱和框架肋之間用箍筋綁著。柱子不同,所以如果有三四根梁與柱子相接,梁的鋼筋必須通過柱子,柱頭的鋼筋很密,澆筑混凝土的時候也要注意密。板的加強材料一般有副

10、筋和框架筋,水力筋在下面,分為縱橫。氣力也在上面,縱橫兩叉。放置的鋼筋要用鐵絲捆起來,要用馬蹄腱提,以免被踩踏。招牌加固材料的時候,我們發(fā)現(xiàn)還放了鋼筋和電氣接線。這是電氣專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一種表現(xiàn)。我們現(xiàn)場參觀的時間很有限,只看到工人們布置板筋,他們沒有澆柱梁、磚墻等施工情景,所以認識也很片面,這只能作為我們對施工的感性認識!下午:參觀建筑實驗室建設(shè)實習室是一座看起來像古代民間建筑的比較老式的工業(yè)廠房。頂部采用預(yù)制鋼筋混凝土框架梁和混凝土板,限制重梁跨度,目前已被廣泛使用的剛性框架和鋼板取代。兩邊的柱子是典型工業(yè)工廠的柱子,上部有用于安裝起重機的蹄。寬的一面也有兩個風柱,在此柱和每一距離設(shè)置

11、的梁為墻提供足夠的剛度,以承受強風的載荷。實驗室的作用在于為結(jié)構(gòu)設(shè)計者提供檢查其設(shè)計可行性的場所。這對于建筑物的安全性和可靠性很重要,同時也是科學(xué)實驗所必需的。在實驗室里,我們看到許多大型實驗儀器實際上對試驗體施加壓力、拉和剪,以測試其承受能力,即其強度。結(jié)構(gòu)構(gòu)件(通常有支柱梁,當然也有木樁)通過起重機掛在實驗機器上,對該構(gòu)件施加負載,通過構(gòu)件上安裝的傳感器將有關(guān)應(yīng)力和變形的信息傳遞給相關(guān)機構(gòu),實驗者可以記錄數(shù)據(jù),分析處理過程,得出結(jié)果!在實驗室中,還可以看到制造各種組件的模型。其中包括打樁的鋼絞線、拉緊鋼絞線的鋼絞線等。當然,我們不僅了解了各種機器,也了解了它們的基本用途和使用方法,還具備了

12、建設(shè)實驗的初步知識,樹立了一種實驗檢驗假說的觀念,這次參觀要有較大的收獲。第二天早上:觀看與建筑相關(guān)的視頻前一天通過現(xiàn)場參觀,我們對建筑有了一般的感性知識,但對施工過程、一些細節(jié)以及可能發(fā)生的危險問題還不太了解。通過紀錄片形式,我們可以全方位地認識和學(xué)習。在視頻中,我們看到了曾是全國最高建筑的XXX大廈的建設(shè)過程,我們看到了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的建設(shè)過程,泵送混凝土的注入方法,高效的地形技術(shù)等較為先進的建筑生產(chǎn)技術(shù)。這些技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn),帶來了很高的效率。在第二次錄像中,我們看到了地球上最嚴重的自然災(zāi)害地震對人們生命財產(chǎn)的損害。當然,除了人的生命,地震最大的損失是建筑。每次地震襲擊城市,數(shù)以千計的建筑

13、物都會被摧毀,地震后的城市會變成一個滿目瘡痍的地方,平時我們熟悉的街道建筑也消失了,這將給我們的精神帶來很大的傷害。那些舊房子沒有經(jīng)過任何地震處理,在地震中很容易被破壞。這些房子大部分是由磚石結(jié)構(gòu)或磚混結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,看起來很自然,因為這些結(jié)構(gòu)的抗震性能幾乎沒有下降。但是,一些鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的建筑在地震中不能節(jié)省。當然,我們將進行對這些情況與建筑物固有頻率和地震頻率之間關(guān)系的研究,但經(jīng)常是因為這些建筑結(jié)構(gòu)的不合理性。20世紀80-90年代,研究開發(fā)了很多提高鋼筋混凝土高層建筑抗震性能的新技術(shù)方案,結(jié)構(gòu)工程師認為這些新技術(shù)方案能有效地應(yīng)對地震的襲擊,但不幸的是,連續(xù)高層建筑在地震中倒塌,更高強度的高

14、架橋結(jié)構(gòu)也在地震中經(jīng)常倒塌,這讓全世界的結(jié)構(gòu)工程師們驚慌不已。我們還不能清楚地了解地震活動的情況,也不知道什么時候發(fā)生,但即使在地震前預(yù)測,也只能提高人們逃生的希望,對建筑物沒有任何效果。如果不能很好地解決地震震動對建筑物結(jié)構(gòu)本身的損害問題,我們的建筑物就沒有抵抗的力量,只能坐著看。幸運的是,在鋼結(jié)構(gòu)廣泛使用的情況下,結(jié)構(gòu)工程師們發(fā)現(xiàn),抗震設(shè)計很高的鋼筋混凝土建筑連續(xù)倒塌,沒有鋼結(jié)構(gòu)高層建筑倒塌的現(xiàn)象。這表明了地震中鋼結(jié)構(gòu)的落后,同時也給地震活動頻繁的國家或地區(qū)帶來了希望,只有鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)可以承載,也可以通過未建造的住宅減少地震造成的損失。日本和臺灣也是如此?,F(xiàn)在臺灣多層教學(xué)樓也要用鋼鐵。鋼

15、筋混凝土結(jié)構(gòu)在地震頻繁地區(qū)不受歡迎,但在中國,尤其是大陸,仍然有很多。光是廣州,廣州每年要建很多高層建筑或超高層建筑,這些建筑中的大部分是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。不管是好是壞,都不能說真的要發(fā)生地震。很難想象住在廣州的市民會受害,人口密集,人們?nèi)菀资芎Φ姆孔拥暮蠊≌趯嵺`中,我們實際應(yīng)用的東西不少,但與實際水平高的生產(chǎn)方式和比較先進的技術(shù)仍有很大的差距。我們看到的生產(chǎn)工藝就像我們用視頻看的方式在科技樓里還沒有用,人們在80出頭就已經(jīng)開始使用了,這可能是因為工程單位的物質(zhì)需要量不足。但是,先進的生產(chǎn)工藝確實可以提高工程進度和生產(chǎn)質(zhì)量。鑒于建筑發(fā)展趨勢,鋼結(jié)構(gòu)受到越來越多的關(guān)注和自豪,研究鋼結(jié)構(gòu)的應(yīng)力,加強鋼結(jié)構(gòu)的抗化學(xué)性是當務(wù)之急。我們?nèi)匀灰凿摻罨炷两Y(jié)構(gòu)的學(xué)習為基礎(chǔ),通過學(xué)習和實踐,對建筑的結(jié)構(gòu)有更深的了解,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論