1、方案：_xx年泰州市中考考試方案姓名：_部門：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 8 頁xx年泰州市中考考試方案泰州市教育局關(guān)于印發(fā)泰州市xx年初中學(xué)業(yè)水平考試方案的通知各市(區(qū))教育局、泰州醫(yī)藥高新區(qū)科技教育局，市直有關(guān)學(xué)校：現(xiàn)將泰州市xx年初中學(xué)業(yè)水平考試方案印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實施。泰州市教育局xx年3月6日泰州市xx年初中學(xué)業(yè)水平考試方案為貫徹落實國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見(國發(fā)xx35號)、教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見(教基二xx4號)和省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏囊庖?蘇教基xx3號)等文件精神，結(jié)合我市實際，制

2、訂本方案。一、指導(dǎo)思想堅持有利于全面貫徹黨的教育方針和十九大精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;有利于體現(xiàn)國家義務(wù)教育的性質(zhì)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;有利于推進(jìn)中小學(xué)課程改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長;有利于高中階段各類學(xué)校招生，引導(dǎo)全社會形成正確的人才觀和質(zhì)量觀，推進(jìn)高中教育優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展;有利于深入實施素質(zhì)教育“5+2”工程，突出問題導(dǎo)向，確保考試招生制度改革穩(wěn)步推進(jìn)。二、學(xué)業(yè)水平考試整合升學(xué)選拔和畢業(yè)認(rèn)定兩種功能，實行畢業(yè)考試和升學(xué)考試“兩考合一”;試卷卷面不分畢業(yè)和升學(xué)部分，試卷名稱統(tǒng)一為“初中學(xué)業(yè)水平考試”。(一)計分考試科目1.考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、

3、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育、音樂、美術(shù)。2.升學(xué)總分為760分。其中：語文、數(shù)學(xué)、英語各150分(英語含聽力和口語測試30分)，物理100分，化學(xué)60分，道德與法治50分，歷史50分，體育40分，美術(shù)5分，音樂5分。3.語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史閉卷考試;英語聽力和口語測試按省教育廳有關(guān)文件精神執(zhí)行。物理與化學(xué)同場考試，考試時間150分鐘，道德與法治和歷史同場考試，考試時間120分鐘。物理與化學(xué)、道德與法治和歷史試卷分開，分別合用一張答題卡，正反兩面各一個學(xué)科答題。音樂與美術(shù)同場考試，考試時間40分鐘，考試形式采用“人機對話”。4.體育考試方案按泰州市初中畢業(yè)暨升學(xué)體育考

4、試方案(xx年修訂)(泰教體藝xx3號)執(zhí)行。5. xx年秋學(xué)期新入學(xué)的七年級學(xué)生已于xx年12月參加音樂、美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)考試，考試成績納入xx年中考總分。自xx年起，音樂、美術(shù)學(xué)科綜合素養(yǎng)考試時間調(diào)整為每年3月下旬。(二)等級考試科目等級考試科目包括：生物、地理、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、理化生實驗，考試結(jié)果以A、B、C、D四個等級出現(xiàn)。生物、地理、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)考試90分以上定為A級，75分-89分定為B級，60分-74分定為C級，59分以下定為D級;理化生實驗技能考查，得9分、10分定為A級，7分、8分定為B級，6分定為C級，低于6分定為D級。地理、生物按中考要求同場考試，試卷分開，合用

5、一張答題卡，正反兩面各一個學(xué)科答題，統(tǒng)一安排在八年級進(jìn)行，與九年級學(xué)業(yè)水平考試同步安排。生物實驗技能考查安排在八年級進(jìn)行，與九年級理化實驗技能考查同步安排。凡在九年級補考(與八年級學(xué)生同考)，成績獲60分以上者可定為C級。信息技術(shù)、勞動與技術(shù)和理化實驗等均按課標(biāo)基本要求, 統(tǒng)一安排在九年級進(jìn)行，由各市(區(qū))教育行政部門統(tǒng)一組織，各初中學(xué)校負(fù)責(zé)測試，測試結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定相應(yīng)項目評價。(三)考試(考查)日程(四)考試內(nèi)容依據(jù)全日制義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，具體見泰州市xx年初中畢業(yè)、升學(xué)考試大綱(泰教教研xx5號)。(五)命題方式1.語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、

6、地理、生物、音樂、美術(shù)由泰州市教育局組織命題，體育考試項目由市教育局確定。2.信息技術(shù)、勞動與技術(shù)和理化生實驗等由各市(區(qū))組織命題。(六)命題要求1.命題以全日制義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和泰州市xx年初中畢業(yè)、升學(xué)考試大綱為依據(jù)，充分體現(xiàn)國家課程理念，增強試題與社會實際和學(xué)生生活的聯(lián)系。2.注重考核學(xué)生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情境中運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，為學(xué)生展示創(chuàng)新能力留有必要的空間。3.嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，努力體現(xiàn)考試評價改革的方向。4.試卷結(jié)構(gòu)簡約，題量適度，表述規(guī)范，問題明確，語言科學(xué)，圖表正確。三、綜合素質(zhì)評定1.綜合素質(zhì)評定包括：(1)道德品質(zhì)與

7、公民素養(yǎng);(2)交流與合作;(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力;(4)運動與健康;(5)審美與表現(xiàn);(6)創(chuàng)新意識與實踐能力等6項內(nèi)容。2.綜合素質(zhì)(1)(2)評定結(jié)果為合格、不合格，其它各項評定結(jié)果為A、B、C、D四個等級。3.初中各年級各學(xué)科學(xué)期成績均納入綜合素質(zhì)評定。4.通過建立自評、他評與互評相結(jié)合、過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合的評價機制，科學(xué)、客觀、公正地評定學(xué)生的綜合素質(zhì)。評定結(jié)果與招生錄取直接掛鉤。四、考試管理1.考生必須在同一市(區(qū))參加文化考試、英語聽力和口語測試、體育及地理、生物考試。轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的地理、生物考試成績由轉(zhuǎn)出地教育行政部門審核后，轉(zhuǎn)至轉(zhuǎn)入地教育行政

8、部門。2.地理、生物由泰州市教育局組織閱卷。xx年因特殊情況未參加地理、生物考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生和xx年參加地理、生物考試不及格的應(yīng)屆初中畢業(yè)生必須參加xx年八年級地理、生物考試或補考其不及格科目。3.初中學(xué)生畢業(yè)資格由學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價兩部分組成?？忌荚嚦煽冞_(dá)學(xué)業(yè)水平考試總分的80%、65%、50%分別為畢業(yè)成績優(yōu)秀、良好、合格，未達(dá)50%為不合格。綜合素質(zhì)評價六個方面指標(biāo)中，有四項達(dá)到C(或合格)及以上，即達(dá)到綜合素質(zhì)評價畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)成績未達(dá)到合格等次的學(xué)生，由各市(區(qū))教育行政部門按照學(xué)籍管理規(guī)定組織補考，補考成績合格準(zhǔn)予畢業(yè)，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T核發(fā)畢業(yè)證書。未經(jīng)批準(zhǔn)不參加初中學(xué)業(yè)水平考試的考生不能補考，亦不能核發(fā)畢業(yè)證書。初中學(xué)業(yè)水平考試是一項涉及面廣、政策性強、社會關(guān)注度高的工作，事關(guān)社會的穩(wěn)定、學(xué)生和家長的切身利益以及考試工作的信度。各市(區(qū))教育行政部門要在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，高度重視中考考試工作，加強宣傳，認(rèn)真做好改革政策措施的宣傳解讀工作，引導(dǎo)學(xué)校和社會正確把握基礎(chǔ)教育發(fā)展和課程改革的方向，樹立正確的教育觀