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1、幼兒教育：_ _ _ _ _ _ _ _ _幼兒園中產(chǎn)階級健康教學計劃：懂得保護名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _類別：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1頁，共5頁幼兒園中產(chǎn)階級健康教學計劃：懂得保護活動目標：1、初步了解牙齒的結構，知道牙齒不僅能咬食物，幫助消化，還能幫助咬發(fā)音，這樣我們才能說得清楚。2.知道牙齒很有用，我們應該注意保護牙齒。活動準備：1.四個人一個蘋果，一個人12只蝦。2.牙齒模型。六張操作卡白白的牙齒。

2、活動流程：1、讓孩子吃蘋果，初步了解牙齒的使用。今天請給孩子們吃些蘋果。請慢慢吃。想想你是怎么吃蘋果的。引導孩子大膽說出他們的經(jīng)歷，知道他們用牙齒幫助他們咬蘋果、嚼蘋果和吃蘋果。2.讓孩子知道牙齒的結構。(1)你們都有牙齒嗎？張開嘴，讓我們看看你的牙齒是什么顏色的。讓孩子們互相看看，知道每個人都有白色的牙齒。(2)展示牙齒模型(或看卡片1-4)并問：我們每個人都有一對白色的牙齒。讓我們看看牙齒是什么樣的。這是什么地方？有什么不同？老師解釋并演示了牙齒的兩個部分是相同的。前齒是平的，側齒是尖的，后齒是方的。(3)這些不同的牙齒有什么用？請閱讀卡片1-4進行討論。在老師的解釋和提問的幫助下，我們知

3、道扁平的牙齒可以切斷食物，鋒利的牙齒可以撕裂食物，而方形的牙齒有最大的力量可以壓碎食物。它們有自己的功能，幫助我們一起咀嚼食物。3.讓孩子們品嘗蝦米，再次體驗不同牙齒的功能。4.討論：除了幫助我們吃食物，牙齒還有什么用？讓孩子練習發(fā)音，如“老師”、“四”和“單詞”，老師在發(fā)音時強調(diào)上下牙的分離和銜接。知道牙齒也能幫助我們正確發(fā)音，讓我們說話清晰。5.老師和學生一起讀操作卡。5-6討論和總結：牙齒有很多用途，那么我們應該如何保護我們的白牙呢？晚飯后漱口，早晚刷牙，睡覺前不要吃糖和其他東西，不要吃硬東西等。這樣你的牙齒就不會變黃變黑，這樣我們的牙齒就永遠是白色的，每天為我們服務?；顒咏Y束：1、結合用餐活動，讓孩子談論如何用牙齒吃牛肉、芹菜等耐嚼食物，不要打包或吮吸食物，并養(yǎng)成正確用牙齒吃飯的習慣。2.利用日常活動讓孩子們談論這些問題：為什么你的牙齒是黑色的？為什么你的牙齒會腐爛？這有什么不好？讓孩子們知道牙齒是干凈整潔的，這不僅美麗，而且可以減

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