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1、幼兒教育：_幼兒園大班美術課教案我的家姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班美術課教案我的家幼兒園大班美術課教案我的家一、活動目標：1、激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力，拓展對美麗家園的無限憧憬及遐想。2、會用學過的或想象的繪畫知識裝飾天空、房屋、樹木等。3、充分體驗繪畫活動的樂趣。二、活動重點：激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力，拓展對美麗家園的無限憧憬及遐想。活動難點：會用學過的或想象的繪畫知識裝飾天空、房屋、樹木等。三、活動準備：1、看電視報道，讓幼兒了解地震后滿目瘡痍的家園，以激發(fā)幼兒強烈的創(chuàng)造欲望。2、人手一份繪畫紙和油畫棒。3，教師范畫我的家一幅。四、活動過程：1、談話激趣。

2、師：孩子們，地震了，我們偉大的祖國媽媽遭受了巨大的災難，人們都佷難過，災區(qū)的小朋友也沒有了家，好可憐，小朋友想不想幫他們建造一個美麗的家？（通過談話，讓小朋友了解災區(qū)受災情況，同時喚起幼兒對災區(qū)小朋友的同情心，并將同情心用自己的實際行動轉化為對災區(qū)人們的無限愛心。）2、引導幼兒討論：我夢中的家。（1）師：那請小朋友說一說你夢中的家園是什么樣子的？（ 夢中的家園在太空中，那里遠離災害，沒有污染； 夢中的家園沒有難聞的氣味，河水是清澈的，聽不到機器的轟鳴聲；我夢中的家園空氣清新，藍天白云，綠草地，還有許多小動物一起玩。）（2）激發(fā)幼兒說出自己想象中的家的樣子。（通過討論我夢中的家，為幼兒展示一個神

3、秘夢幻的美好世界，拓展了幼兒的思路）。3、自主性繪畫活動-我的家，幼兒繪畫，教師巡回指導。（1）教師出示范畫，引導幼兒觀察.師：老師也把自己想象中的家畫出來了，想請小朋友們看一看。小朋友們說一說，房子上是用什么裝飾的？房子前面、后面及后上面是怎么裝飾的？（引導幼兒說出房子的基本畫法，并給予想象力弱的幼兒基礎的思維開拓）（2）引導幼兒大膽想象并作畫。師：小朋友想不想把自己想象中的家畫出來呢？（ 教師引導幼兒利用繪畫表現(xiàn)出自己心中理想的生活環(huán)境，教師適時指導，使幼兒設計出的畫面內(nèi)容豐富、新穎獨特。）（3）邊播放輕音樂邊引導幼兒繪畫。4、展示幼兒作品，傾聽幼兒的構思。（1）幼兒相互介紹，講述作品內(nèi)容。（2）請部分幼兒進行交流，講述自己的設計意圖。（3）教師對幼兒作品進行總結，并對幼兒提出希望。5、活動延伸。與爸爸媽媽一起用簡單的折紙折出房子或粘貼房子，與同伴一起分享。第 4

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