1、新人教版七年級上冊語文文學常識填空復習答案新人教版七年級上冊語文文學常識填空復習答案 姓名姓名班級班級 (1) (1)春的作者是朱自清，現代著名作家，詩人。字佩弦，號秋實，江蘇東海人。春的作者是朱自清，現代著名作家，詩人。字佩弦，號秋實，江蘇東海人。 主要作品有散文荷塘月色背影等。主要作品有散文荷塘月色背影等。 (2) (2)濟南的冬天的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，著名作家。代表濟南的冬天的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，著名作家。代表 作品有四世同堂駱駝祥子等。作品有四世同堂駱駝祥子等。19511951 年，北京市人民政府授予他“人民作家”年，北京市人民政府授予他“人民作

2、家” 的稱號。的稱號。 (3)(3)雨的四季的作者劉湛秋，當代著名詩人、翻譯家。雨的四季的作者劉湛秋，當代著名詩人、翻譯家。 (4)(4)觀滄海一詩選自曹操集，作者曹操，字孟德，三國觀滄海一詩選自曹操集，作者曹操，字孟德，三國( (朝代朝代) )政治家、軍事政治家、軍事 家、詩人。他與其子曹丕、曹植合稱“三曹”。全詩以“觀”字統(tǒng)領全篇，通過描寫家、詩人。他與其子曹丕、曹植合稱“三曹”。全詩以“觀”字統(tǒng)領全篇，通過描寫 茫茫滄海波瀾壯闊的景象，表達了詩人宏偉的抱負、寬廣的胸襟，表現了詩人豪邁自茫茫滄海波瀾壯闊的景象，表達了詩人宏偉的抱負、寬廣的胸襟，表現了詩人豪邁自 信的思想感情。這首詩的基調蒼

3、涼慷慨，歷來被視為“建安風骨”的代表作。信的思想感情。這首詩的基調蒼涼慷慨，歷來被視為“建安風骨”的代表作。 次北固山下由唐代詩人王灣所作，作者通過對江南殘冬早春景象新鮮而又精致次北固山下由唐代詩人王灣所作，作者通過對江南殘冬早春景象新鮮而又精致 的描繪，表達出詩人無比熱愛江南水鄉(xiāng)和懷念家鄉(xiāng)及親人的思想感情。的描繪，表達出詩人無比熱愛江南水鄉(xiāng)和懷念家鄉(xiāng)及親人的思想感情。 天凈沙秋思馬致遠。與關漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”，是我國元天凈沙秋思馬致遠。與關漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”，是我國元 代時著名戲劇家、散曲家。天凈沙是曲牌名。這支“曲”通過九個具有明顯深秋色彩代時著名戲劇家

4、、散曲家。天凈沙是曲牌名。這支“曲”通過九個具有明顯深秋色彩 的互不相干的事物（前三句所寫景物）。在蒼涼的深秋暮色籠罩下構成了一個統(tǒng)一體。的互不相干的事物（前三句所寫景物）。在蒼涼的深秋暮色籠罩下構成了一個統(tǒng)一體。 通過相互映襯達到情景妙合無痕的效果，真切地表達出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。通過相互映襯達到情景妙合無痕的效果，真切地表達出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白，字太白，號青蓮居士。盛唐最杰出的詩人，聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白，字太白，號青蓮居士。盛唐最杰出的詩人， 也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有“詩仙”之稱。通過詩也是我國文學史上繼屈原

5、之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有“詩仙”之稱。通過詩 人豐富的想象，本來無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于同情的知心人，人豐富的想象，本來無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于同情的知心人， 他能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，他能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西， 交給那不幸的遷謫者。交給那不幸的遷謫者。 (5)(5)秋天的懷念選自史鐵生散文集，作者史鐵生，秋天的懷念選自史鐵生散文集，作者史鐵生， 小說代表作我的遙遠的小說代表作我的遙遠的 清平灣命若琴弦，散文代表作我與地壇合歡樹。文章中母親說的“好清平灣命

6、若琴弦，散文代表作我與地壇合歡樹。文章中母親說的“好 好活”是母子倆都要戰(zhàn)勝病魔；我說的“好好活”是為了母親我和妹妹要堅強的活下好活”是母子倆都要戰(zhàn)勝病魔；我說的“好好活”是為了母親我和妹妹要堅強的活下 去。去。 (6)(6)散步莫懷戚，重慶作家。我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我散步莫懷戚，重慶作家。我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我 背上的同她背上的加起來就是整個世界。深化了文章的中心，表現了中華民族尊老愛背上的同她背上的加起來就是整個世界。深化了文章的中心，表現了中華民族尊老愛 幼的傳統(tǒng)美德。幼的傳統(tǒng)美德。人物描寫的基本方法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫

7、。人物描寫的基本方法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。 (7)(7)金色花是印度金色花是印度( (國別國別) )作家泰戈爾寫的，他的主要詩集有新月集園丁集作家泰戈爾寫的，他的主要詩集有新月集園丁集 飛鳥集吉檀迦利。飛鳥集吉檀迦利。 (8)(8)荷葉荷葉母親母親作者冰心，原名謝婉瑩，現當代作家，詩人。著有詩集繁星作者冰心，原名謝婉瑩，現當代作家，詩人。著有詩集繁星 春春 水。散文集櫻花贊寄小讀者。水。散文集櫻花贊寄小讀者。 (9)(9)世說新語主要記載漢末至東晉士大夫的言談、軼事，是由南朝宋文學家劉義慶世說新語主要記載漢末至東晉士大夫的言談、軼事，是由南朝宋文學家劉義慶 組織一批文人編寫

8、的。組織一批文人編寫的。 (10)(10)從百草園到三味書屋的作者魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，現代從百草園到三味書屋的作者魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，現代 文學家、思想家和革命家，代表作小說吶喊彷徨故事新編，散文集朝文學家、思想家和革命家，代表作小說吶喊彷徨故事新編，散文集朝 花夕拾，散文詩集野草及雜文集熱風墳且介亭雜文花夕拾，散文詩集野草及雜文集熱風墳且介亭雜文 (11)(11)再塑生命的人作者海倫凱勒，選自假如給我三天光明，美國女作家，再塑生命的人作者海倫凱勒，選自假如給我三天光明，美國女作家， 教育家。教育家。19641964 年被授予“總統(tǒng)自由勛章”?！霸偎苌钡?/p>

9、字面含義是：重新塑造生年被授予“總統(tǒng)自由勛章”?！霸偎苌钡淖置婧x是：重新塑造生 命、重新獲得生命。課文含義是：莎莉文老師對我啟迪世間真理、給我深切的愛。她命、重新獲得生命。課文含義是：莎莉文老師對我啟迪世間真理、給我深切的愛。她 是是“再塑生命的人”“再塑生命的人”，表達了作者對莎莉文老師無比的敬愛和感激之情。表達了作者對莎莉文老師無比的敬愛和感激之情。其代表作其代表作假假 如給我三天光明帶給世人強烈的震撼。文中作者的家庭教師是安妮如給我三天光明帶給世人強烈的震撼。文中作者的家庭教師是安妮- -莎莉文。莎莉文。 (12)(12)竊讀記選自英子的心，作者林海音，臺灣苗栗人，現當代作家，她創(chuàng)

10、作竊讀記選自英子的心，作者林海音，臺灣苗栗人，現當代作家，她創(chuàng)作 的小說城南舊事被改編成電影并獲得諸多獎項。的小說城南舊事被改編成電影并獲得諸多獎項。 (13)(13)論語十二章。論語儒家經典著作之一，與大學中庸孟子并論語十二章。論語儒家經典著作之一，與大學中庸孟子并 稱為四書。稱為四書。 論語論語共共 2020 篇，篇，由孔子的弟子及再傳弟子編寫，由孔子的弟子及再傳弟子編寫，以語錄體和對話體為主，以語錄體和對話體為主， 記錄孔子及其弟子的言行?？鬃用穑种倌?，春秋時期魯國人，是我國古代偉大的記錄孔子及其弟子的言行?？鬃用穑种倌?，春秋時期魯國人，是我國古代偉大的 思想家和教育家，儒家學派

11、創(chuàng)始人。思想家和教育家，儒家學派創(chuàng)始人。 (14)(14)紀念白求恩是毛澤東所寫。毛澤東，字潤之，他是中華人民共和國的主要締紀念白求恩是毛澤東所寫。毛澤東，字潤之，他是中華人民共和國的主要締 造者和領導人，偉大的無產階級革命家、軍事家、思想家。造者和領導人，偉大的無產階級革命家、軍事家、思想家。 (15)(15)植樹的牧羊人作者讓喬諾，法國作家，電影編劇。植樹的牧羊人作者讓喬諾，法國作家，電影編劇。 (16)(16)走一步，再走一步選自心理學與成長，作者莫頓亨特，美國作家，心走一步，再走一步選自心理學與成長，作者莫頓亨特，美國作家，心 理學家。理學家。 (17)(17)誡子書選自諸葛亮集，作者

12、是諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時期蜀漢誡子書選自諸葛亮集，作者是諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時期蜀漢 政治家和軍事家，題目中的“誡”是告誡，勸勉的意思。政治家和軍事家，題目中的“誡”是告誡，勸勉的意思。 (18) (18)貓的作者鄭振鐸，貓的作者鄭振鐸， 現代作家，翻譯家，文學史家。現代作家，翻譯家，文學史家。 (19)(19)鳥的作者梁實秋，原名治華，字實秋，浙江杭縣人?，F代作家、文學評論家、鳥的作者梁實秋，原名治華，字實秋，浙江杭縣人?，F代作家、文學評論家、 翻譯家。譯著莎士比亞全集等。翻譯家。譯著莎士比亞全集等。 (20)(20)動物笑談的作者是康拉德勞倫茲，奧地利動物笑談的作者是康拉德

13、勞倫茲，奧地利( (國別國別) )動物行為學家，科普作家，動物行為學家，科普作家， 代表作有所羅門王的指環(huán)狗的家世。獲得代表作有所羅門王的指環(huán)狗的家世。獲得 19731973 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。 (21)(21)狼選自聊齋志異，作者蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，世稱聊齋先生。狼選自聊齋志異，作者蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，世稱聊齋先生。 清代文學家。郭沫若對其作品予以高度評價，清代文學家。郭沫若對其作品予以高度評價， “寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三 分。”分?！?(22)(22)皇帝的新裝選自安徒生童話和故事選。安徒生，丹麥著名

14、童話作家，代皇帝的新裝選自安徒生童話和故事選。安徒生，丹麥著名童話作家，代 表作表作 有：皇帝的新裝、賣火柴的小女孩、丑小鴨、夜鶯、海的女有：皇帝的新裝、賣火柴的小女孩、丑小鴨、夜鶯、海的女 兒、拇指姑娘等。童話是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑兒、拇指姑娘等。童話是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑 造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。 (23)(23)天上的街市作者郭沫若，原名郭開貞，現代作家、詩人、歷史學家、古文字天上的街市作者郭沫若，原名郭開貞，現代作家、詩人、歷史學家、古文字 學家。代表作有詩集女神星空，戲劇屈原虎符等

15、。學家。代表作有詩集女神星空，戲劇屈原虎符等。 (24)(24)女媧造人袁珂神話故事新編：以時間為序，記敘了女媧造人的全過程，女媧造人袁珂神話故事新編：以時間為序，記敘了女媧造人的全過程， 表現了原始初民對人類自身來源的好奇、追索，以及在當時社會生活條件下所做出的表現了原始初民對人類自身來源的好奇、追索，以及在當時社會生活條件下所做出的 極富想象力的解釋。文中處處充滿了人類誕生的喜悅之情。極富想象力的解釋。文中處處充滿了人類誕生的喜悅之情。 (25)(25)伊索寓言大部分是動物語言，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀地敘伊索寓言大部分是動物語言，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀地敘 述一

16、個故事，最后一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語述一個故事，最后一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語 言不多卻值得回味，藝術上成就很高。特別是動物寓言部分，廣泛采用擬人手法。作言不多卻值得回味，藝術上成就很高。特別是動物寓言部分，廣泛采用擬人手法。作 為古人智慧和結晶，伊索寓言包含的內容十分豐富。書中不少內容是影射當時社為古人智慧和結晶，伊索寓言包含的內容十分豐富。書中不少內容是影射當時社 會現在現實的，如農夫與蛇的故事就告誡人們對惡人千萬不能心慈手。伊索寓會現在現實的，如農夫與蛇的故事就告誡人們對惡人千萬不能心慈手。伊索寓 言還有不少故事是借動物形

17、象嘲諷人類缺點的言還有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的. .像螞蟻和蟬諷刺好逸惡勞。像螞蟻和蟬諷刺好逸惡勞。語語 文趣味題文趣味題你能在下面句后括號內用某種動物來比喻此種類型的人嗎？選擇四個作你能在下面句后括號內用某種動物來比喻此種類型的人嗎？選擇四個作 答。答。 例如：例如：1 1、立場不穩(wěn)見風使舵的人（變色龍）、立場不穩(wěn)見風使舵的人（變色龍） 2 2、笑臉相迎兩面三刀的人（笑面虎）、笑臉相迎兩面三刀的人（笑面虎） 3 3、代人受過替人受罪的人（替罪羊）、代人受過替人受罪的人（替罪羊）4 4、一毛不拔吝嗇錢財的人（鐵公雞）、一毛不拔吝嗇錢財的人（鐵公雞）5 5、鞠躬盡、鞠躬盡 瘁為民造福的

18、人（孺子牛）瘁為民造福的人（孺子牛）6 6、孤陋寡聞見識不廣的人（井底蛙）、孤陋寡聞見識不廣的人（井底蛙）7 7、趨炎附勢，百依、趨炎附勢，百依 百順的人（哈巴狗）百順的人（哈巴狗）8 8、忘恩負義，恩將仇報的人（白眼狼）、忘恩負義，恩將仇報的人（白眼狼）9 9、 強橫無賴獨霸一方的強橫無賴獨霸一方的 人（地頭蛇）人（地頭蛇） (26)(26)穿井得一人節(jié)選自呂氏春秋，是戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編成。穿井得一人節(jié)選自呂氏春秋，是戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編成。 (27)(27)杞人憂天節(jié)選自列子一書，是由列御寇所著，戰(zhàn)國時期道家人，“杞人杞人憂天節(jié)選自列子一書，是由列御寇所著，戰(zhàn)國時期道家人，“杞人 憂天”現指為沒根據的事情而憂慮和擔心。憂天”現指為沒根據的事情而憂慮和擔心。 (28)(28)我國四大名著的書名、作者、主要人物以及主要人物相關事件我國四大名著的書名、作者、主要人物以及主要人物相關事件 三國演義（羅貫中三國演義（羅貫中 元末明初）孫權劉備曹操元末明初）孫權劉備曹操 。主要講三國鼎立的形成發(fā)展。主要講三國鼎立的形成發(fā)展 及結束。及結束。 水滸傳（施耐庵水滸傳（施耐庵 元末明初）宋江吳用林沖武松等梁山好漢。講的是宋朝腐敗，元末