1、.大凡幼兒計劃教育和戰(zhàn)略，羅興街木蘭幼兒園長群芳，下載PPT模板：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模板：下載PPT資料：PPT背景照片：下載PPT圖表：優(yōu)秀PPT下載：PPT教程：Word教程：Word，合理創(chuàng)造學習環(huán)境，科學知識，讓孩子們從小實驗中獲得，例如“光和影”，材料手電筒，各種成型動物，厚度不同的紙。手工完成，其中的材料是紙、筆、油漆、工具等。健康的感情，通過個人經驗開發(fā)，“我們中國”的例子，其中的材料是中國地圖，各地風景視頻，各地風味小吃，部分感興趣地區(qū)的兒童紀念攝影等。文學語言，角色扮演中的潛泳，“桃樹下兔子”的例子中，其中的材料是書、視頻、化妝道具等。幼兒學習伙伴，圖有趣的蝸?；顒又?/p>

2、幼兒畫一只蝸牛的課文時，老師可以根據幼兒的實際情況提出有趣的啟發(fā)性語言?！斑@只蝸牛是蝸牛家族中的什么人？蝸牛寶寶和爸爸，媽媽在做什么？蝸牛寶寶為什么哭？誰來幫你？蝸牛寶寶想在哪里玩呢？”蝸牛爸爸，蝸牛寶寶要騎在蝸牛爸爸的背上，去動物超市，“我的蝸牛寶寶用書壞了，我哭了，小鳥，蝴蝶在安慰我”，“我蝸牛一家去春游”，孩子們說畫畫的樂趣無窮。引導兒童積極探索，提供多種學習機會和條件，使兒童從學習中獲得成功經驗。提供多種學習機會，在科學活動中，我們知道科學知識的來源不是書，而是自然本身。因此，在名為“官總動員”的主題活動中，我沒有忘記幼兒園環(huán)境中活著的最豐富的“教材”。帶幼兒去幼兒園的花、草、樹、樹體

3、驗的時候，他們很快融入到這個室外大環(huán)境中，在室外大環(huán)境中尋找自己的世界，在自己的世界中探索，獲得知識，豐富自己。例如，他們知道在嗅覺游戲中，植物很香，很臭，沒有味道。在視覺游戲中，知道世界是豐富多彩的。在尋找和捕捉蝸牛的過程中，可以知道人類感官的協(xié)調，同時也能得到很多意想不到的收獲，增加了很多新的發(fā)現(xiàn)。有些孩子發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有眼睛，有兩對觸手，一對長度，一對短的，它的外殼是螺旋形的。情境教育和多媒體技術的有機結合，部分單板教育活動通過使用教育課件的電腦播放，孩子們立即受到了深刻的吸引，生動形象的聲音和動態(tài)情景，孩子們不得不高興地說，想盡快進入活動。更重要的是，課件中的動態(tài)信息更真實，從而激發(fā)幼兒已

4、有的經驗，不僅僅是用什么知識來理解，而是積極利用已有的經驗來理解和把握它，同時產生好奇心和疑問，使幼兒更忠實地掌握故事內容，從而使幼兒學習的欲望更高。在科學活動“玩水”中，我演示將水從容器里倒進盆里，對年幼的孩子們說：“你聽我倒水的時候水發(fā)出什么聲音嗎？“孩子回答后”，現(xiàn)在你也試試看，誰能戴上頭，把另一個容器里的水倒進盆里。水會發(fā)出什么樣的聲音呢？“孩子們興趣盎然，玩水時表情集中。不久，對于水流所發(fā)出的各種聲音，孩子們大膽的嘗試和探索的精神給予熱烈的鼓勵，鼓勵感情，然后提出第二次嘗試的目標，孩子們將會有第一次成功的喜悅，學習第二次嘗試，在精神更加刺激和積極發(fā)展的嘗試中，發(fā)展到主動的嘗試中，有目的地進行個別咨詢，盡最大努力使所有孩子成功。這樣不同水平的孩子面臨老師設計的不同水平的嘗試目標。“春風迎雨滋潤心靈，教育美德，安靜的聲音。在大課中，既要以游戲為主，又要準備讓孩子們上小學，培養(yǎng)學生的主導權，對孩子進入學