1、說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)過(guò)的 一些古代神話 故事。,女?huà)z造人,后羿射日,愚公移山,精衛(wèi)填海,張?zhí)O,32.夸 父 追 日,單擊頁(yè)面即可進(jìn)入,神 話,反映古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象及社會(huì)生活的原始理解，并通過(guò)超自然的形象和幻想的形式來(lái)表現(xiàn)的故事和傳說(shuō)?！叭魏紊裨挾际怯孟胂蠛徒柚胂笠哉鞣匀涣?，支配自然力，把自然力加以形象化。”,（1）借助拼音，讀通課文。 （2）思考：夸父是誰(shuí)？夸父為什么要 追趕太陽(yáng)、 （3）想一想課文寫(xiě)了夸父是如何追趕太陽(yáng)的? （4）還有那些地方讀不明白，用“？”做標(biāo)記。,自讀提示,我會(huì)讀：,虞淵 渭河 瀚海 大澤 手杖 喉嚨 頹然 遺憾 拋出 伏下身子 咕嘟咕嘟 向前一拋 枝葉茂密 鮮果累

2、累 雄心壯志 奉獻(xiàn)精神 奮勇前行,課文講了夸父（ ）太陽(yáng)，（ ）虞淵，夸父倒下變成（ ），他的手杖變成（ ），目的是（ ）的故事。,課文講了件什么事？,追趕,長(zhǎng)眠,大山,桃林,給追求光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行,說(shuō)一說(shuō)：,課文可分為三部分：,一、：寫(xiě)夸父為什么要追趕太陽(yáng)。,二、（2 4）：寫(xiě)夸父追趕太陽(yáng)，最后長(zhǎng)眠在“虞淵”的壯舉。,三、（5）寫(xiě)倒下的夸父變成一座大山，手杖化作桃林。,夸父是誰(shuí)？,夸父是傳說(shuō)中的一個(gè)巨人。,夸父為什么要去追趕太陽(yáng)，他心里是怎么想的？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的第一段，劃出句子。,“每天夜里，太陽(yáng)躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫

3、它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明?！?我看到了一個(gè)（ ）的夸父。,勇敢、向往光明,“夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)追去，一眨眼就跑了兩千里?！?默讀第5自然段，邊讀邊思考夸父還神在哪里？怎樣追日的？又給你留下什么樣的印象？畫(huà)出有關(guān)句子。,夸父還“神”在哪里？,“夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給喝干了，可是還沒(méi)止住口渴?！?讀到這里，我又看到了一個(gè)（ ）的夸父。,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,夸父還“神”哪里：,他還沒(méi)到大澤，就像一座大山頹然倒了下來(lái)，大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出巨響。這時(shí)，太陽(yáng)正在虞淵落下去，把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的

4、臉上?？涓高z憾地看著西沉的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長(zhǎng)眠了。,夸父遺憾什么？,（沒(méi)有追到太陽(yáng)、沒(méi)有把光明留?。?夸父為了追日最終筋疲力盡，喉嚨干得冒煙，渴死，累死。,他是多么自強(qiáng)不息的啊！,他心不甘呀，他把自己的遺憾、對(duì)光明的渴望都化作這最后的奮力“一拋”上，這一拋，都拋出了什么？,孩子們，傳說(shuō)夸父是古代部落的一個(gè)首領(lǐng)，這個(gè)部落特別奇怪。一年中只有兩個(gè)月天上是有太陽(yáng)的，其余的十個(gè)月，人們只能生活在黑暗之中。所以夸父是那么想把太陽(yáng)留住。那么這一拋，夸父還想拋出什么？,希望、光明,第二天早晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，金光普照大地的時(shí)候，昨天倒在原野的夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊

5、，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹(shù)上味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。,讀到這里，我又看到了一個(gè)（ ）的夸父。,奉獻(xiàn)精神,犧牲精神,同學(xué)們，如果你就是那個(gè)追尋光明的人，當(dāng)你吃著鮮美的桃子，看著茂密的桃樹(shù)林時(shí)，你有什么想對(duì)夸父說(shuō)的呢？,說(shuō)一說(shuō)：,考考你： “夸父追日”這個(gè)神話故事最早出現(xiàn)在山海經(jīng)里，是這樣記載的：“夸父與日逐走，入日，渴欲得飲，飲于河、渭不足，北飲大澤，未至，道渴而死，棄其杖，化為鄧林?！睂W(xué)了課文之后，你能用自己的話，來(lái)說(shuō)說(shuō)它的含義嗎？,拓展延伸,1你對(duì)夸父追日的行為有什么看法？你能不能寫(xiě)一段夸父臨死前的內(nèi)心獨(dú)白？,？,明確：

6、夸父是一個(gè)古代神話英雄，他不向自然屈服，敢于和自然斗爭(zhēng)，甚至為此獻(xiàn)身，更令人感動(dòng)的是，死后，他的手杖，還要化成一片桃林，將頑強(qiáng)的生命延續(xù)下去。 勇于探索、不怕?tīng)奚⒃旄Ｈ祟惖目少F精神。,問(wèn)題探究,2你如何理解這則神話的主題?人們常用“夸父逐日”來(lái)比喻什么？,(這個(gè)奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無(wú)比的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。 “夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。),？,問(wèn)題探究,拓展延伸,從夸父這個(gè)神話人物的身上，我們得到了什么啟示？,小 結(jié),課文講述了夸父的故事，表現(xiàn)了夸父無(wú)比的英雄氣概，同時(shí)也反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望與頑強(qiáng)的意志。這個(gè)故事對(duì)后世影響很大，現(xiàn)在人們還常常用“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的力量和氣魄。,為什么要苦苦去挽救黃昏呢？ 那只是落日的背影。 也不必吸盡大洋與長(zhǎng)河， 那只是落日的倒影。 與其窮追蒼茫的暮景， 埋沒(méi)在紫藹的余燼，,何不回身?yè)]杖， 迎面奔向新綻的旭陽(yáng)，去探千瓣之光的蕊心？ 壯士的前途不在昨夜，在明晨， 西奔是徒勞，奔回東方吧