1、范文：_ _ _ _ _ _對高中生寒假學(xué)習(xí)計劃的建議名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _單位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1頁，共7頁對高中生寒假學(xué)習(xí)計劃的建議時光飛逝，寒假在不知不覺中離我們越來越近，我們的心情變得異常迫切和激動。但是怎樣過一個安全、文明、吉祥、和諧和有意義的寒假，怎樣用寒假來換取學(xué)習(xí)的飛躍呢？我們應(yīng)從以下幾個方面著手：首先，做好總結(jié)和反思工作首先，我們要認(rèn)真總結(jié)，反思自己這一學(xué)期在學(xué)習(xí)和生活中的得失

2、，找出對策，為新的一年做好思想準(zhǔn)備。反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，問問自己更多的原因，多想想未來該做什么，總結(jié)自己的成功表現(xiàn)。你可以反思自己為什么會成功，從中學(xué)習(xí)，找到自己的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，還可以總結(jié)和反思哪些科目不理想，結(jié)果不令人滿意的原因是什么。接下來，如何解決這些原因，從中學(xué)習(xí)，并改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，中學(xué)生應(yīng)該注意德、智、體、美、勞的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，所以我們應(yīng)該在假期里對自己做一個全面的總結(jié)和反思。總之，利用這段時間進行總結(jié)和反思，清楚地思考問題，這樣你就可以在開學(xué)時有明確的目標(biāo)、正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆椒?，為下學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。第二，安排好寒假時間，做好計劃寒假期間，我們有

3、更多的時間與家人團聚，享受家庭的溫暖，在美味的飯菜、舒適的床和優(yōu)越的條件下感受父母的愛。這是一種樂趣，但有時環(huán)境的變化會讓一些人浪費時間，停止將精力投入到學(xué)習(xí)中。眾所周知，珍惜時間等于延長生命。時間最愛他。我們應(yīng)該要求自己在寒假期間合理安排時間。高中是我們生活的“黃金時代”。每件事都應(yīng)該提前做，但不能提前.持續(xù)近一個月的寒假對二年級的學(xué)生來說尤其重要。二年級的學(xué)生將在xx年六月進行一次學(xué)術(shù)水平測試，從現(xiàn)在到xx年的高考只需要一年半的時間。為了在今年的學(xué)術(shù)水平考試和未來的高考中取得好成績，我們應(yīng)該利用寒假時間，科學(xué)安排日常工作和休息時間，有計劃地度過寒假。根據(jù)你自己的具體情況，聽取老師的建議，在

4、老師的指導(dǎo)下為每一個科目制定一個復(fù)習(xí)計劃，這樣你就可以有計劃地復(fù)習(xí)，并且在考試期間你可以輕松自如地應(yīng)付。第三，腳踏實地，認(rèn)真學(xué)習(xí)(一)制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真檢查有無漏洞，密切關(guān)注薄弱學(xué)科。例如，計劃你每天的學(xué)習(xí)時間，至少要保持4-6個小時(包括上課時間)，最好是早上8:30-11:00，下午2:30-5:00，晚上7:30-9336000。不要睡懶覺或熬夜；制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是為了保證每個科目的學(xué)習(xí)時間。例如，你的數(shù)學(xué)作業(yè)是2小時，但是任務(wù)在2小時后還沒有完成。我建議你按計劃換成其他復(fù)習(xí)科目。在晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時，建議將安排設(shè)置為可移動的，以彌補白天未解決的問題或未完成的任務(wù)。每天至少

5、復(fù)習(xí)三門學(xué)科，分別是藝術(shù)和科學(xué)，以及你擅長/喜歡和不喜歡的交叉學(xué)科。不要著急，也不要以后再做作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是終點，而是根據(jù)作業(yè)檢查漏洞和填補漏洞的根本，或者是在閱讀完書籍后復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)的根本。如果你有自己無法解決的問題，不要深究或忽視它們。你可以打電話給你的老師或同學(xué)尋求建議！寒假里，我們應(yīng)該認(rèn)真客觀地分析期末考試?？纯茨男﹩栴}已經(jīng)失分，找出失分的原因。例如，基礎(chǔ)知識掌握不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。需要全面的分析。因為寒假時間是有限的，我們應(yīng)該堅持“把時間用在最前沿”。因此，在寒假學(xué)習(xí)期間，我們應(yīng)該多上一些“蹩腳科目”的輔導(dǎo)班，加強對薄弱環(huán)節(jié)的分析，看看哪些科目考試不

6、及格，冷靜地分析一下不及格的原因，判斷這門學(xué)科是否薄弱。如果是這樣的話，我們應(yīng)該密切關(guān)注寒假，補充薄弱科目的基礎(chǔ)知識，避免高考中“蹩腳科目”的分?jǐn)?shù)。(二)有計劃地梳理學(xué)科重點，形成知識體系和大綱結(jié)構(gòu)。成績差的學(xué)生應(yīng)該冷靜下來，加強對概念、單詞和公式的記憶，整理出一、二年級課本中的概念、規(guī)則和公式。首先，我們可以在每一章中梳理出重點、難點和測試點，找到基本概念之間的聯(lián)系，并使每一條知識形成一個系統(tǒng)。第二，必須對比和區(qū)分容易混淆的概念和法律，并通過適當(dāng)?shù)膶嵺`加以鞏固。第三，把教材中的重點、難點和知識點合并起來，整理出線索，留在高考后期進行復(fù)習(xí)。(三)收集和整理錯誤的問題，選擇真正的高考試題，并及時

7、進行訓(xùn)練。在寒假期間，我們應(yīng)該有針對性地復(fù)習(xí)知識，并盡可能多地做真正的問題。在完成一套真正的試卷后，我們應(yīng)該及時檢查答案，看看哪些問題失分，并找出失分的原因。通過做真實的問題，你可以知道高考的范圍、深度和相關(guān)問題。與此同時，你應(yīng)該在錯誤的問題集中記錄錯誤的問題，或者用紅筆標(biāo)記它們以備下次復(fù)習(xí)。例如，如果英語在一個客觀問題上失分，就有必要認(rèn)真研究在這個問題上失分的原因。數(shù)學(xué)或其他科目也可以用這種方式復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，不能解決的問題可以總結(jié)并記錄在事先準(zhǔn)備好的小冊子里，開學(xué)后可以咨詢老師。通過有選擇地做真正的高考題，你可以理解和熟悉高考題，同時，你可以“整合”你所學(xué)的知識，使培訓(xùn)更加有效。(四)

8、有選擇地開展“家庭教育”或奧林匹克紀(jì)律輔導(dǎo)。高二學(xué)生下學(xué)期將面臨數(shù)學(xué)、科學(xué)、化學(xué)、健康、計算機和其他科目的競賽。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)后，他們應(yīng)該根據(jù)自己的實際水平和學(xué)習(xí)需要選擇合適的“輔導(dǎo)”或?qū)W科輔導(dǎo)，但不要過于依賴輔導(dǎo)或輔導(dǎo)班。以接受科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和改變不良的學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣為出發(fā)點，我們應(yīng)該在參加輔導(dǎo)后及時在課堂上消化知識，而不是專注于主題，我們應(yīng)該靈活運用老師所說的知識去推斷他人。對于成績好的學(xué)生，可以找一些著名的學(xué)校和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機奧林匹克的教師輔導(dǎo)課，講解一些疑難問題，提出高水平的問題，力爭在高三奧林匹克競賽中取得好成績，以滿足著名學(xué)校保送和自主招生的要求。對于成績相

9、對較差的學(xué)生，他們可以根據(jù)自己的薄弱科目找到一些基礎(chǔ)課來補充基礎(chǔ)知識。第四，多讀些好書，讓自己變得更好俗話說：“沒有書的日子，百事可樂是貧瘠的”，所以我們應(yīng)該在寒假里多讀書，多讀書。一本好書是一個高尚的人。讀幾本書意味著和一些高尚的人交朋友。當(dāng)然，這些書應(yīng)該廣泛深入地閱讀。閱讀時，不要忘記做筆記，并在閱讀后寫點東西。第五，適當(dāng)?shù)貐⑴c一些有意義和積極的社會實踐活動。1.積極參與社區(qū)中所有有意義的活動，充分宣傳我們學(xué)校的一4.音樂、藝術(shù)、體育專業(yè)的學(xué)生可以收集2009年高考的專業(yè)信息，利用寒假發(fā)展自己的專業(yè)，為將來高考的成功打下基礎(chǔ)。5、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等對身心不利的場所。安排好寒假生活，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，真