1、期中試卷 四年級(jí)語(yǔ)文(上)期中測(cè)評(píng)卷 (時(shí)間：90 分鐘滿分：100 分) 題號(hào) 得分 一二三四五六 積累運(yùn)用 七八九十總分 一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8 分) 二、選字組詞。(6 分) 榆輸愉愈（ 輸輸 ）贏（ 愉愉 ）快（ 愈愈 ）合（ 榆榆 ）樹 測(cè)側(cè)廁則（ 側(cè)側(cè) ）面（ 測(cè)測(cè) ）量入（ 廁廁 ）原（ 則則 ） 吟憐玲齡可（ 憐憐 ）（ 吟吟 ）誦（ 玲玲 ）瓏年（ 齡齡 ） 三、請(qǐng)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4 分) 人（ 山山 ）人（ 海海 ）一聲（ 不不 ） （ 吭吭 ）（ 歪歪 ） （ 歪歪 ）斜斜 （ 五五 ） （ 彩彩 ）繽紛（ 和和 ）風(fēng)（ 細(xì)細(xì) ）雨（ 風(fēng)風(fēng) ） （ 吹吹 ）雨淋

2、（ 橫橫 ）七（ 豎豎 ）八（ 自自 ） （ 強(qiáng)強(qiáng) ）不息 四、選擇題。(10 分) 1下列詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是（D） A一口清泉砸鎖鏈善良的女媧B一片石墻舉手臂安靜的江面 C一粒豌豆作實(shí)驗(yàn)輕盈的身上D一道深溝講故事勤勞的蟋蟀 2下列詞語(yǔ)按順序排列正確的一項(xiàng)是（C） A牡丹花卉植物花草 C植物花草花卉牡丹 B植物花卉花草牡丹 D花草花卉牡丹植物 期中試卷 3下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A） A “運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了?！崩蠋熚⑿χ鴨?wèn)大家：“你們準(zhǔn)備參加哪些項(xiàng)目？” B熱愛書吧！這是知識(shí)的源泉。 C “張老師，我我”我不知道該怎么回答才好。 D閱讀有很多好處：它能擴(kuò)大你的知識(shí)面；能陶冶你的

3、情操；能提高你的 審美能力。 4下列諺語(yǔ)中，不同類的一句是（A） A立春落雨至清明。B立了秋，把扇丟。 C吃了重陽(yáng)糕，夏衣打成包。D一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。 5如何保護(hù)視力呢？下面做法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D） A按時(shí)做眼保健操。 B看書時(shí)，眼睛與書保持一定的距離。 C用眼過(guò)度時(shí)，要適當(dāng)看看綠色和遠(yuǎn)方。 D在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書。 五、句子練習(xí)。(8 分) 1她跑得快。(改為感嘆句) 她跑得真快呀！她跑得真快呀！ 3不耕耘，不會(huì)有收獲。 (改為反問(wèn)句) 不耕耘不耕耘，怎么會(huì)有收獲呢？怎么會(huì)有收獲呢？ 4天空下起了雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話) 雖然天空下起了雨雖然天空下起了雨，但是運(yùn)動(dòng)

4、會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。但是運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。 期中試卷 六、積累背誦。(11 分) 1正如蘇軾的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中只緣身在此山中”所說(shuō)，很多時(shí)候， 我們看不清事情的真相，是因?yàn)槲覀冎蒙砥渲械木壒省?2身邊的同學(xué)們總喜歡嘲笑別人的短處 ，這時(shí)，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)： “ 梅須遜梅須遜 雪三分白雪三分白，雪卻輸梅一段香雪卻輸梅一段香，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，何必總是嘲笑別 人的短處呢？” 3夕陽(yáng)照射在水面上，水面變得有紅有綠?？吹竭@樣的情景，我想起了“一一 道殘陽(yáng)鋪水中道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅半江瑟瑟半江紅”這句詩(shī)了。 4正如禮記中所說(shuō)“博學(xué)之博學(xué)之，審問(wèn)之審問(wèn)之，慎思之慎思之

5、，明辨之明辨之，篤行之篤行之?！?我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要廣博地學(xué)，審慎的求問(wèn)，慎重的思考，明白的分辨，踏踏實(shí)實(shí) 地實(shí)行。 閱讀理解 七、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。(11 分) 走月亮(節(jié)選) 秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。 村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收 莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅 膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃 從果園那邊飄來(lái)果子的甜香。是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡 頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。 是啊，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽，這不就是我

6、們家的地嗎？春天， 我們種的油菜開花了， 我在田地里找兔草， 我把蒲公英吹得飛啊飛 .收了油菜， 栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。 哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們 期中試卷 采哪一塘新谷招待阿爸呢？ 啊，我和阿媽走月亮 有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說(shuō)；有時(shí)，卻什么也不講，只 是靜靜的走著， 走著。 走過(guò)月光閃閃的溪岸， 走過(guò)石拱橋； 走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園， 走過(guò)莊稼地和菜地啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見，美麗的月亮 牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著 多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！

7、 1在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2 分) 平平整整（ 坑坑洼洼坑坑洼洼）輕飄飄（沉甸甸沉甸甸） 2怎樣理解下面的句子。(4 分) (1)每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！ 月亮倒映在每個(gè)水塘里。月亮倒映在每個(gè)水塘里。 (2)細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。 山草和野花的香味摻雜在溪水里山草和野花的香味摻雜在溪水里，月光也灑在水面上。月光也灑在水面上。 3聯(lián)系課文內(nèi)容寫出你對(duì)“走月亮”的理解。(1 分) 在月亮下行走在月亮下行走，散步。散步。 4作者在選文中描寫了月光下的哪些景物？(2 分) 水塘水塘，溪水溪水，鵝卵石鵝卵石 5明明是“我和阿媽走月亮” ，為什么作者寫“我突然看見，美麗的

8、月亮牽 著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在填上走著，走著”(2 分) 將月亮比喻成媽媽將月亮比喻成媽媽，星星比喻成“我”星星比喻成“我”，表現(xiàn)了媽媽對(duì)“我”的愛。表現(xiàn)了媽媽對(duì)“我”的愛。 期中試卷 八、閱讀短文，完成練習(xí)。(9 分) 雨越下越大，本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這下只好拉倒了。我坐在門口，看 著瓢潑大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了。” 我沒理會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西：“爸爸，你看！屋檐下的石頭，怎么 隔著一段距離就有一個(gè)小窩？” 爸爸還沒有回答，我就自己解釋說(shuō)：“爸爸，我知道了，那是讓屋檐滴下來(lái) 的雨水打的。” “是嗎？”爸爸故意驚奇地問(wèn) ， “雨水有那么大的勁兒 ，把石

9、頭打出窩窩 來(lái)？” 爸爸這一問(wèn)，我也愣住了。 爸爸見我答不出，就走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這叫水滴石穿。咱們這房子已有 幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長(zhǎng)年累月，它總滴到一個(gè)地方，漸漸地就打出 小窩來(lái)了。 ”接著， 爸爸又說(shuō)： “無(wú)論干什么事情， 只要有這種水滴石穿的精神， 就一定會(huì)成功的?！?聽了爸爸的話，我心里想：要永遠(yuǎn)記住“滴水穿石”的啟示。 1文中加點(diǎn)詞“奇妙”的近義詞是（）(1 分) 美妙奇怪怪異美好 2讀完短文后，我認(rèn)為（）這個(gè)成語(yǔ)最能概括本文的主旨。(2 分) 水滴石穿滴水成河如石投水 3當(dāng)“我”向爸爸提問(wèn)時(shí) ，爸爸為什么故意發(fā)問(wèn)？其原因是（）(2 分) 爸爸也不知道石頭上有窩窩的原因。 爸爸想引導(dǎo)“我”明白水滴石穿的道理。 爸爸想逗“我”玩。 爸爸想去查一查石頭上有窩窩的原因。 4本文所告訴我們的道理與（）這句話所蘊(yùn)含的道理是一樣的。 (2 期中試卷 分) 只要功夫深，鐵棒磨成針 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 欲窮千里目，更上一層樓 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 5讀完短文后，你有什么感悟？(2 分) 無(wú)論干什么事情無(wú)論干什么事情，只要有這種水滴石穿的精神只要有這種水滴石穿的精神，就一定會(huì)成功的。就一定會(huì)成功的。 語(yǔ)言實(shí)踐 九、說(shuō)一說(shuō)，你從這幅圖中看到了什么。(3 分) 當(dāng)著重看白色部分的時(shí)候當(dāng)著重看白色部分的時(shí)候，我看到了一個(gè)杯子；當(dāng)著重