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文檔簡介

1、3 植物媽媽有辦法,已（已經）（已知） 甲（甲魚）（甲方） 豆（紅豆）（豆芽） 識（認識）（識字） 紛（紛飛）（紛紛） 經（經手）（經過） 如（如果）（比如） 好（好人）（美好） 娃（女娃）（娃娃） 洼（水洼）（洼地）,旅,蒲,降,娃,乘,紛,洼,刺,炸,豌,莢,啪,蹦,蒼,鎧,信,（ ）的大自然,( )的菜花,( )的桃花,蒲公英,( )的蒼耳,孩子如果已經長大， 就得告別媽媽，四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物靠的啥辦法？,sh,di,什么,蒲公英媽媽準備了降落傘， 把它送給自己的娃娃。 只要微風輕輕一吹， 孩子們就紛紛出發(fā)。,有的孩子飛到了（田野 ），有的孩子飛到了（草原 ），還有的

2、孩子飛到了（ 山坡 ）,四海為家,降落傘,乘著風,蒲公英媽媽為孩子們準備了（ ）， 孩子們（ ）紛紛出發(fā)。,1、同桌從3、4、小節(jié)中選擇一個小節(jié)學習； 2、先一起大聲讀一讀，然后用自己的話說一說這位“媽媽”用什么辦法讓孩子離開她？,小組朗讀賽,蒼耳媽媽給孩子全身武裝， 穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動物的皮毛， 就能走到田野、山洼。,w,帶刺的鎧甲,掛住動物的皮毛,蒼耳媽媽為孩子準備了（ 帶刺的鎧甲 ）， 孩子（ 掛住動物的皮毛 ）離開媽媽。,豌豆媽媽更有辦法， 她讓豆莢曬在太陽底下。 啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。,ji,p,bn,豆莢,曬在太陽底下,蹦著跳著,豌豆媽媽為孩子準

3、備了（ 豆莢 ）， 讓孩子（ 曬太陽 ），豆莢炸開，孩子（ 蹦著跳著）離開媽媽。,植物媽媽的辦法很多很多， 不信你就仔仔細細地觀察。 那里有許許多多的知識， 粗心的小朋友卻得不到它。,讀一讀，再寫下來。,娃娃,知識,降落傘,紛紛出發(fā),山洼,蒼耳,準備,四海為家,旅行,告別,娃娃,仔細觀察,課文講了（蒲公英）、 （蒼耳）、（ 豌豆）三種植物傳播種子的方法。它們分別靠（風力）、（動物）、（ 彈力）傳播種子。我還知道椰子是靠（水）傳播種子的，還有石榴是靠（動物）傳播的。,石榴媽媽的膽子挺大， 她不怕小鳥吃掉娃娃。 娃娃在鳥肚子里睡上一覺， 就會鉆出來落戶安家。,1.風力:蒲公英、黑板樹、青楓、大頭茶、桃花心木 2、動物：鬼針草,車前草,小槐花、石榴、野葡萄 3、彈力：鳳仙花,非洲鳳仙,黃花酢漿草、豆莢 4、水力：水黃皮,棋盤腳,穗花棋盤腳,海檬果,睡蓮、椰子

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