1、模塊三：生活指導,考綱要求： 1、熟悉幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié)，理解一日生活的教育意義。 2、了解幼兒生活常規(guī)教育的要求與培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的方法。 3、了解幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預防、營養(yǎng)等方面的基本知識。 4、了解幼兒園常見的安全問題和處理方法，了解突發(fā)事件如火災、地震等的應急處理方法。,綱要指出：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗?！?保教合一、以游戲為基本活動、生活化和一日活動的整體性以及教育的活動性和直觀性原則是幼兒教育的特殊原則。 由于學前兒童生理、心理的特點，對兒童的教育要特別注重生活

2、化，并發(fā)揮一日活動的整體功能。,一、幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié)及其 要求,幼兒園一日生活是根據(jù)幼兒的生活特點安排幼兒一天的生活，即對幼兒主要的生活內容，如吃、睡、活動等在時間和順序上予以合理的安排與劃分。 幼兒園的一日活動包括：接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲活動、入廁、進餐、睡眠、午點、離園、晚間活動、盥洗等。,考點練習,1、幼兒進餐必須定時定量，開飯要準時，進餐間隔時間應為（ ）小時。 A 34 B2 3 C1 2 D 1 5 2 5 兩餐間隔時間不得少于三小時半。,2、幼兒園一日生活是根據(jù)幼兒的( )來安排幼兒一天生活的。 A個體差異 B需要 C生活特點 D個性特點,3、

3、在一天中，至少要組織幼兒飲水（ ）次，還要允許幼兒根據(jù)自身需要隨意喝水。 A 1 B 2 C 3 D 4,4、在幼兒園的一日活動中，第一項活動是（ ）。 A早操 B進餐 C接待幼兒入園 D自由游戲活動,5、幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是（ ）。 A提醒幼兒盡早進入學習狀態(tài) B與家長交流，溝通情感 C檢查孩子的身心狀況 D督促孩子完成家庭作業(yè),6、幼兒早操活動是以鍛煉身體，培養(yǎng)團體精神和對體育活動的（ ）為主要目的。 A技能 B興趣 C技巧 D游戲,7、上課時，教師對幼兒的坐姿要求應是（ ）。 A昂首挺胸 B雙腳并攏 C把手放背后 D坐穩(wěn)且端正,8、幼兒園工作規(guī)程指出“要保證幼兒有充分的戶

4、外活動和游戲時間?！逼渲懈靼嘀辽俦ＷC每天（ ）小時的戶外體育活動。 A 1 B 2 C 3 D 4,9、幼兒園一日生活中重要的往往被忽視的生活活動是( )。 A入園 B睡眠 C飲水 D如廁,二、一日生活的教育意義,1、促進幼兒身心健康發(fā)展 幼兒一日生活不僅能夠保護和支持幼兒生理活動的正常進行，也能促進幼兒身體各系統(tǒng)的健康發(fā)展。 合理的生活不僅能保證幼兒集體生活的有序，還能促進幼兒心理健康發(fā)展以及自我意識和自我控制水平的提高。,綱要指出：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗”。 “快樂的童年生活”最現(xiàn)實的表現(xiàn)就

5、是兒童每一天的具體生活，而兒童在日常生活的表現(xiàn)也是判斷、衡量他們學習和發(fā)展狀況的重要依據(jù)之一。 因此，教師要把生活活動不僅看成是滿足孩子渴了要喝水、餓了要吃飯等生理需要的過程，更要看成是以此為機會，使他們的相關能力逐步得到提高的學習、練習的過程。讓兒童在集體生活中感到溫暖、心情愉快、形成安全感、信賴感。 從這個意義上說，教育的重要目的就是讓幼兒愉快地度過在幼兒園的每一天。,2、養(yǎng)成良好的生活習慣 幼兒一日生活能幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，可以提高他們的生活自理能力，也為他們今后的學習和生活最終走向自立奠定最基本的能力和態(tài)度基礎。,3、日常生活是學習的重要途徑 日常生活是幼兒教育的重要內容，也是

6、教育的重要途徑。 對幼兒而言，大部分的學習是生活化的、游戲化的教育活動。因此，應從兒童的一日生活挖掘教育資源，把各種教育內容與兒童一日生活聯(lián)系起來，把教育活動同兒童一日生活結合起來。 兒童日常生活的每一個環(huán)節(jié)都具有教育價值，都應加以充分的組織和利用。,材料分析,午睡起床時，果果發(fā)現(xiàn)小床邊的鞋子不知怎的到了床底下。為了拿到鞋，果果趴在地板上，用手伸進床底下去拿，但夠不著，將身體挪近床沿后再試，還是夠不著。在一邊仔細觀察的孫老師提示他，能不能找樣東西來幫忙。果果便找來一根繩子，一試，發(fā)現(xiàn)繩子是軟的，無法夠到鞋子。他不甘心，索性坐下來，一只手臂鉤住床側的擋板，一條腿伸到床底下鉤鞋，還是不行。于是，他

7、的腳如鐘擺在床底下晃動，雖然碰到了鞋子，卻依然弄不出來。于是，果果干脆拿起老師做衛(wèi)生的笤帚，慢慢地移動鞋子，他終于拿到了鞋子。站在一旁多時的孫老師伸出大拇指，微笑著對果果說：“你真棒!” 請結合幼兒園一日活動教育原理，分析孫老師的行為。,答案要點： （1）孫老師對孩子的密切關注、適時提示、耐心期待和熱情鼓勵給教師的“教”賦予了新的內容和意義。幼兒的學習發(fā)生于真實的生活之中，即幼兒在一定的情景中通過自己的實際操作和探索來解決問題的。 （2）兒童日常生活的每一個環(huán)節(jié)都具有教育價值，都應加以充分的組織和利用。 幼兒園一日活動是構成幼兒日常生活的重要組成部分，它包括日常活動、游戲活動、教學活動等，這些

8、內容構成了一個完整的教育整體，教師不僅應滿足幼兒基本的生理需要，還應提供各種教育，引導幼兒發(fā)展。如在一日活動中創(chuàng)設適宜的環(huán)境，創(chuàng)造各種機會，組織不同活動等，潛移默化地引導幼兒掌握基本的生活經驗，鍛煉獨立生活的能力，發(fā)展德智體美等各方面的素質，促進幼兒的全面發(fā)展。 因此，作為幼兒園教師，應提高對幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)教育契機的敏感性，不失時機地在各種活動中對幼兒進行教育，使幼兒即使在不斷重復的日?；顒又幸材塬@得發(fā)展。,三、如何科學、合理組織幼兒的一日活動,幼兒園工作規(guī)程明確指出，“幼兒一日活動的組織應動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動”?？茖W、合理地安排和組織一日生活，

9、具體要求如下： 1、時間安排應有相對的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異。 2、教師直接指導的活動和間接指導的活動相結合，保證幼兒每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間。教師直接指導的集體活動要能保證幼兒的積極參與，避免時間的隱性浪費。 3、盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。 4、建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理。,四、 幼兒保健及疾病預防,1、以下關于幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)的工作，說法不正確的是( )。 A幼兒入園后，根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生保健計劃每年體檢一次 B為幼兒提供的用餐場所要整齊清潔、空氣通暢、溫度適宜

10、C幼兒園組織幼兒進行戶外活動的時間應保證每天在1小時以內 D幼兒的毛巾、水杯等要專人專用，要及時進行清洗和消毒,2、小明在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下，飛快地滑了下來，嚇得大聲哭叫，下列哪種處理方式最為合理?（ ） A立刻制止小明哭叫，力圖盡快恢復秩序 B察看小明是否受傷，同時不制止他哭，讓他把內心的恐懼發(fā)泄一下 C馬上尋找闖禍的小朋友，批評他，以安慰小明 D旁觀,3、 預防幼兒異物入體，以下哪種說法是不妥當?shù)模?）？ A幼兒進餐時不驚嚇、逗樂幼兒； B幼兒能吸入或吞入的物品不應作為玩具使用 C為鍛煉幼兒的咀嚼能力，讓孩子多食用花生米、瓜子及帶核、帶骨、帶刺的食物。 D教育幼兒不要把別針、

11、豆子、玻璃珠等小物件塞進嘴、鼻孔、耳朵里,5、預防幼兒出血，以下哪種說法是不妥當?shù)模?）？ A將小刀等銳器放在幼兒拿不到的地方。 B經常檢查幼兒口袋，如有危險的東西，要交老師妥善保管。 C教育幼兒不用帶尖帶刺的東西做玩具、不挖鼻孔。 D不讓幼兒參加活動。,6、預防幼兒出現(xiàn)扭傷，以下哪種說法是不妥當?shù)模?）？ A定期檢查和維修幼兒園的滑梯、攀登架等游樂設施。 B幼兒在戶外游戲、活動時，注意觀察、提醒幼兒。 C避免戶外活動和游戲。 D對幼兒進行安全教育，遇到不安全的情況及時給予幼兒適當?shù)闹笇А椭?7、預防幼兒誤服毒物，以下哪種說法是不妥當?shù)模?）？ A家庭和幼兒園對常備藥品應加強管理，標簽鮮明

12、，放在小孩不易拿到的地方，不能與食物放在一起。 B大人吃的藥物，幼兒也可以吃。 C給孩子服藥要看清楚標簽上的姓名、藥品名稱等。 D教育幼兒不隨便吃東西。,8、如果幼兒僅僅是表皮割傷或擦傷，以下哪種處理方法是不妥當?shù)模?）？ A用紗布或棉球止血。 B血止住后，用水輕柔地清洗傷口 C用含抗生素的藥膏涂在傷口上以防感染，然后將創(chuàng)可貼貼在傷口上。 D把血擠出來，因為被污染了。,9、以下對保育工作的認識中，正確的是（ ）。 A保育者的工作是幫助教師做好一些教學輔助工作 B保育者的工作是搞好衛(wèi)生 C保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好 D“保中有教，教中有保，保教一體化”,10、我國兒童齲齒發(fā)病率呈逐年遞增趨勢。普及口腔衛(wèi)生及齲齒預防知識刻不容緩。衛(wèi)生部和原國家教委聯(lián)合發(fā)起，將每年（ ）定為“全國愛牙日”，以喚起各部門對兒童口腔保健 工作的重視。 A 3月22日 B 9月20日 C 10月15日 D 6月5日,12、三歲男孩開始出現(xiàn)頻繁嗆咳后發(fā)生面部青紫，首先要考慮（ ）。 A急性肺炎 B粟粒性肺結核 C氣管異物 D藥物中毒,13、以下哪種說法不是碳水化合物的生理功能（ ）？ A提供能量 B構造機體組織 C節(jié)約蛋白質 D提供必需脂肪酸,14、可以促進膠原合成，參與膽固醇代謝，增強機體免疫力，幫助鐵的吸收和利用