1、學校校訓、辦學理念及簡介辦學理念：使每一位學生都得到發(fā)展讓每一位家長都能夠滿意辦學理念的內(nèi)涵：首先是“以人為本”，是指學校一切事情都以“人為出發(fā)點，以“人”的成功體驗作為過程，以“人”的和諧發(fā)展為歸宿?！懊恳晃弧奔矗好嫦蛉w學生，立足每位學生都有不斷發(fā)展的潛能和動機，關注每位學生的發(fā)展需要，尊重學生的人格，尊重學生個性差異，使每位學生都能夠有所成，即“升學有基礎，就業(yè)有本領，發(fā)展有潛力”。校訓：“拼搏、開拓”旨在激勵元中人繼承和發(fā)揚迎難而上、負重奮進、自強不息、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神。就是要搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，在機遇和挑戰(zhàn)面前不徘徊；要迎難而上，知難而進，在挫折和困難面前不退縮；要敢于碰硬，壓力面前不

2、松勁。要解放思想，與時俱進，勇立朝頭，求實創(chuàng)新。就是要轉(zhuǎn)變理念，不因循守舊；就是要把握時代的脈搏，做時代的弄潮兒；就是要開拓進取，求實創(chuàng)新。校風:勵志 崇德 創(chuàng)新 有為勵志：意為奮志，集中心思致力于某種事業(yè)。我們把勵志作為我們學校的校風，就是要讓教職工集中心思致力于黨的教育事業(yè)，教書育人，為國育才，讓學生都集中心思致力于自己的學業(yè)，積極拼搏，學有所成。崇德：“崇”，推崇?！暗隆保赖?、德行，即人的品質(zhì)或品格。崇德即主張人要推崇高尚的品格，這是為人之本，我們把“崇德”作為校風，充分體現(xiàn)我?！坝藶楸?，德育為先”的辦學思想。創(chuàng)新：意為更新、改變，創(chuàng)造新的東西。創(chuàng)新是一個學校進步的靈魂，目前，我國新

3、課程改革的重點就是創(chuàng)新教學，把培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新和實踐能力的人作為教學的根本宗旨，并把創(chuàng)新作為推進教學發(fā)展的永不枯竭的動力，所以我們要造就一支具有創(chuàng)新精神的教師隊伍和培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的學生。有為：指有作為，把“有為”作為校風，寓意我們每一個元中人都要在元中這個溫馨、和諧的大家庭里開拓進取，努力拼搏，有所作為。教風：嚴謹 民主 博學 愛生嚴謹：意為嚴密周到?！皩W高為師，身正為范”，作為認識必須有一種嚴謹?shù)膶W術風格，嚴謹?shù)慕逃龖B(tài)度，為人師表，必須時刻對自己嚴格要求，我們要努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、以德修身、為人師表、舉止文明、工作踏實、辦事負責、嚴于律己、謙虛謹慎的嚴謹教風。民主：建立民主的教風，是當今教育

4、改革的迫切要求，民主的教風要求教師在傳授知識中博采眾議，善于聽取學生的各種意見，去粗取精、去偽存真，不斷改進教學方法，我們要營造民主的教風，變主宰學生一時的老師為交給學生終生學習方法的老師。博學：意為學識淵博，知道的多，了解的廣，學問豐富，為人師者必須博學，只有自己博學，才能使學生博學，因此，我們的教師團隊當廣知博學、精通業(yè)務、一專多能、苦練內(nèi)功、熱心科研、善于總結(jié)、積極進修、繼續(xù)教育。愛生：即關愛學生，這是良好教風的內(nèi)在靈魂。熱愛學生是教師的天職，是教師高尚情操、道德的體現(xiàn)。教師要深情、無私地愛學生，不知疲倦地幫助、教育、引導學生，把愛施予每一位學生，我們要努力做到師生平等、民主和諧、關愛學

5、生、善待后進、家?；ピL、經(jīng)常溝通、尊重學生、杜絕體罰。學風：厚積 有恒 善思 樂學厚積:意為大量地、充分地積蓄。作為學生，要在各個方面積蓄能力、提高技能，平時要注意基礎知識的學習、積累。做到積少成多，達到基礎扎實，從而進一步做到薄發(fā)。有恒：意為有恒心、堅持不懈，人貴有志、學貴有恒，學習上持之以恒，是讀好書的關鍵，只有持之以恒，才能最終達到自己的理想和目標。善思：意為善于思考，孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆”，善思者即為善學者，只有善思，才能善學，我們拒絕讀死書、死讀書，要做到活學善思。樂學：“樂”，意為樂意、快樂，“樂學”即為樂意學習，在快樂的環(huán)境中學習，把學習當作是一種快樂，變過去的“

6、要我學”為“我要學”，變“苦學”為“樂學”，提高學習的自覺性，使學習成為學生的一種自覺行為。校園文化建設主題：“名人激勵，理想育人”。這一主題具有積極的導向和濃郁的親和力，能夠激勵和鼓舞廣大師生。今后我們還將不斷的豐富、完善，挖掘這一核心理念的內(nèi)涵和外延。談笑有鴻儒，往來無白丁。古往今來，歷史沉淀，名人卻屹立不倒，名人精神猶如一盞不滅的明燈，引領著一代代人走向理想的彼岸，獲得思想的啟迪，精神的收獲。名人，是人類的精英；名人，是一顆顆燦爛的明星。他們用行動證明成功是在不斷的積累中練就的，他們從小就樹立了遠大的理想，并為到達理想的彼岸勤奮學習和不懈努力，一步一步走向輝煌。在順境中，他們高歌猛進；在逆境中，他們刻苦拼搏。從古代到現(xiàn)代，從國內(nèi)到國外，在不同的歷史時期，在不同的國度里，總會閃現(xiàn)出許多耀眼的明星。在人類發(fā)展的長河里，熠熠閃光，放射出五色的光彩，照亮后人行進的道路。寓名人于教，激勵學生發(fā)奮讀書，立志成才，讓他們從名人身上獲取動力，從讀書中找到樂趣，相信榜樣的力量是無窮的?！袄硐胗恕?，就是教育學生從小確立人生奮斗目標，樹立遠大理想。我們以人為本，育心為上，結(jié)合當?shù)氐臍v史傳統(tǒng)和鎮(zhèn)情校史，以古今中外名人成功事例、元子街籍成功人士和元中優(yōu)秀校友為教育典范，有效地挖掘地方德育資源，讓他們尋覓名人的足跡，為自己的人生樹立一個標桿。教育他們積極進取，超越自我。我們把“名人激勵，理