1、語文語文 S S 版上冊期末試卷版上冊期末試卷 一、看拼音填漢字：一、看拼音填漢字： mlpnushnchunshuxinhos fnfnyn yn 二、選擇正確讀音：二、選擇正確讀音： 打谷場（chn chn）似的（sh s） 廣場（chn chn）好似（sh s） 三、根據(jù)課文填空：三、根據(jù)課文填空： 1.敕樂歌：敕樂（） ， （） 。 （）穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫， （） 。 2.夜宿山寺： 危樓 （） ，（） 摘星辰。 不敢 （） ， 恐驚 （） 。 3.（）琢， （）器。 （） ， （） 。蠶吐絲，蜂釀蜜。 （） ， （） 。 四、填上量詞：四、填上量詞： 一（）涼風(fēng)一（）紫丁

2、香一（）井 一（）泉水一（）石碑一（）隊(duì)伍 一（）糧食一（）大車一（）朋友 一（）啟示一（）尺子一（）小馬 五、區(qū)別同音字：五、區(qū)別同音字： 圓：公（）沙 （）布芬 （）芳 園： （）圈紗： 泥（）紛： （）飛 六、區(qū)別多音字：六、區(qū)別多音字： 好： （ho ho）正好（） 愛好（） 為:(wi wi)因?yàn)椋ǎ?為了（） 沒： （m mi）淹沒（） 沒有（） 七、寫出帶有下列偏旁的字：七、寫出帶有下列偏旁的字： 女： （） （） （） （） 蟲： （） （） （） （） 木： （） （） （） （） 八、給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)：八、給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)： 1、剪斷的布還能接起來嗎 2

3、、爸爸您的主意真妙 3、蘇雅您怎么會想到畫小狗呢 九、將下面的句子改為“把”字句：九、將下面的句子改為“把”字句： （1）大家團(tuán)團(tuán)圍住小牛。 把： （2）狂風(fēng)吹散了天上的烏云。 把： 十、填上合適的詞語：十、填上合適的詞語： （）的笑臉（）的季節(jié)（）的葡萄 （）的棗（）的月亮（）的太陽 （）的小院 （）的枝葉（）的小花 （）的光芒 （）的花朵 十一、連線十一、連線 小鳥感謝敬愛的老師 樹木感謝雨露陽光 瀑布感謝藍(lán)天 花朵感謝泥土 我們感謝百溪千泉 十二、查字典十二、查字典 1、 “甜” 的部首是，它有畫，除部首外還有畫。 組詞（） 2、 “卻” 的部首是，它有畫，除部首外還有畫。 組詞（） 3

4、、 “房” 的部首是，它有畫，除部首外還有畫。 組詞（） 4、 “包” 的部首是，它有畫，除部首外還有畫。 組詞（） 十三、重新排列句子，在括號里填上正確的序號。十三、重新排列句子，在括號里填上正確的序號。 （ ）今天上早讀課，老師檢查昨天布置的作業(yè)。 （ ）老師對我說： “沒有按時(shí)完成作業(yè)的孩子不是好孩子。 ” （ ）昨天，老師布置我們每人做一篇作業(yè)。 （ ）老師說： “這樣才是好孩子。 ” （ ）結(jié)果其它同學(xué)都完成了，只有我沒有完成。 （ ）下午放學(xué)后，我補(bǔ)交了作業(yè)。 S 版語文二年級上冊 復(fù)習(xí)題 看拼音寫詞語（十二） 一、sh jiun chnzhun ynzh wshn chun q

5、chqgui h xingshngf shu xinj jig niangzhu wipng bshjn x wngtrnynjngz x ln do mnwn jxwngn jnn jn wynwibnchzilo sh zhnynmn zimn shngmi lli shu yn hush qnqn shu qn shnfn fngfn fnyn ynly xin tinhui l zhn shzhn lt bi 二、你能照樣子寫詞語嗎？快來試一試。 胖乎乎 一片片 高高興興 很多很多 三、誰和誰可以做朋友呢？連一連吧！ 美麗的空氣工人種功課 翠綠的花瓶學(xué)生掃玉米 新鮮的樹葉農(nóng)民做街道 四

6、、照樣子，填一填。 （寫）書法（ 一頭 ）大象高（矮） （）象棋（）彩虹貧（） （）二胡（）鮮花彎（） （）鋼琴（）筷子寒冷（） 五、看誰最能干，先組詞，再寫一句話 傍（傍晚）：昨天傍晚下了一場雨。 桌（）： 漂（）： 奇（）： 六、想一想，排排隊(duì)，連成一句通順的話。 綠鉛筆把我借行用一用嗎你 生日我今天的是 困難我們熱情應(yīng)該別人幫助有 七、請幫下面的詞語找到合適的位置。 心愛疼愛喜愛 1、包里就是沒有我（）的裙子。 2我有一支漂亮的鋼筆，我很（）。 3、我很（）我的弟弟。 八、聰明的你一定能按要求做出下列各題。 l、寫出本學(xué)期內(nèi)學(xué)過的你認(rèn)為最美的詞。（至少寫兩個(gè)） -，-，-， -， 2、動

7、動你的小腦筋，想一想，雪化了會變成什么？ 3、你能舉個(gè)“雪中送炭”的例子嗎？ - - - -。 4、你能寫出本學(xué)期學(xué)過的兩句諺語嗎？-， -。 5、寫出本學(xué)期學(xué)過的成語（4 個(gè)）：-，-， -，- ，神話故事（2 個(gè)） -，- 。 6、本學(xué)期你了解到的科學(xué)知識有- ， - -，-， -，- 。 7、昨天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了 - -。 8、你能寫出 3 個(gè)你所知道的寧夏的地名嗎？ -、-、 - 。 九、讀一讀，想一想，做一做。 秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮 極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。 l、請你給短文加個(gè)題目。（

8、1 分） 2、秋天到了，公園里的-和-都開了。 3菊花的顏色有-，-，-，-。 4、桂花是什么樣子？（2 分） - - -。 5、這段話共有句話，最主要的是第-句。 6、你最喜歡哪一句話，把它抄下來，并說說你為什么喜歡它。 “ -。” -。 7、你還知道哪些花是秋天開的嗎？ 十、寫話。 小朋友們都喜歡兒歌，兒歌讀起來又美又好聽，你能自己編一首兒歌嗎？相信你一定能編 得很美，注意要把句子編通順。不會寫的字用拼音。 - - - - - - - 二年級上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的 450 個(gè)生字，要求會寫的 350 個(gè)生字，并能用常 用字組詞或者說話。 2、復(fù)習(xí)鞏固用“

9、部首查字法”查字典。 3、結(jié)合語文園地中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對性地對學(xué)生進(jìn)行知識梳理和擴(kuò)散 練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。 4、總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。 復(fù)習(xí)形式： 以單元復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī) 械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。 復(fù)習(xí)內(nèi)容和要求： 1、字：450 個(gè)認(rèn)讀字和 350 個(gè)四會字都需要讓學(xué)生掌握。四會字要求學(xué)生能按 照筆順規(guī)則，正確、規(guī)范地書寫，注意間架結(jié)構(gòu)，書寫端正、整潔。認(rèn)讀字不要 求學(xué)生會抄、會默，但要在各種語言環(huán)境中熟練地認(rèn)讀。 （會用來讀題）能用這 些字組成詞語或句子。會寫字要做

10、到能區(qū)分形近字、同音字和多音字的用法。會 用音序和部首查字法查字典。 2、詞語：能看拼音寫出詞語，能用同音字和形近字組詞，能一字組多詞；會進(jìn) 行詞語搭配，寫反義詞；玩詞語接龍游戲，能照樣子寫詞語，練習(xí)積累詞語。 3、句子：認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號（。？！ ） ，會正確使用。會根據(jù)背記 的古詩、對子、諺語補(bǔ)充句子。能用一些詞語造句。能把簡單的句子寫具體，把 句子補(bǔ)充完整。 4、閱讀與背誦: 以要求朗讀、背誦的課文和語文園地中的“讀讀背背”為重點(diǎn)。 能讀懂篇幅短小、內(nèi)容淺顯的文章；能依據(jù)閱讀材料做簡單的閱讀練習(xí)，如：數(shù) 自然段、句子；畫句子；懂得一些道理，想象等。能背誦課本上要求背誦的古詩、

11、課文、兒歌等。 5、寫話：學(xué)生能把圖觀察全面、仔細(xì)，能展開合理想象。語句通順，常用標(biāo)點(diǎn) 正確。 復(fù)習(xí)類型： 1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。 2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。 3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。 4、古詩的吟誦和填空練習(xí)。 5、重點(diǎn)課文的理解和閱讀練習(xí)。 6、看圖，寫幾句話。 7、查字典練習(xí)。 復(fù)習(xí)措施： 1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。 2、對學(xué)生易錯易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。 3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù) 習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。 4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能 力。 5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。 復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備： 1、字詞部分：看拼音寫詞語、查字典、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近 字組詞、填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補(bǔ)充成語、劃去 不同類的詞語等 2、句段部分：連詞成句、補(bǔ)充句子成分、組詞造句、加標(biāo)點(diǎn)、照樣子改寫句子 等 3、寫話