1、我的職業(yè)生涯發(fā)展圖,PART VI,職業(yè)生涯設(shè)計,職業(yè)生涯設(shè)計的目的實現(xiàn)個體人生價值的最大化。 職業(yè)生涯設(shè)計是在個體的內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進(jìn)行評定、分析、研究的基礎(chǔ)上，為其設(shè)定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動規(guī)劃。,職業(yè)生涯設(shè)計的原則,量體裁衣原則 可操作性原則 階段性原則 發(fā)展性原則,職業(yè)生涯設(shè)計的任務(wù),確立職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向 制定職業(yè)發(fā)展策略 明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑 設(shè)計具體的活動計劃,職業(yè)生涯設(shè)計的程序,步驟一：自我評估,內(nèi)容：興趣、價值觀、人格、能力 方法：自省、測評、角色建議 關(guān)于測評的建議： 認(rèn)認(rèn)真真做測評，別不當(dāng)回事 平平常常看結(jié)果，別太當(dāng)回事,

2、步驟二：環(huán)境評估,內(nèi)容：社會環(huán)境分析、行業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)環(huán)境分析 方法：查閱、參觀、訪談、實習(xí),步驟三：理想職業(yè)目標(biāo)選擇,一個哈佛大學(xué)的調(diào)查 穿越玉米地,25年來幾乎都不曾改變自己的人生目標(biāo)。25年來他們都朝著同一個方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不管創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。,25年后,3%的人有清晰且長期的目標(biāo),大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是：那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)步步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等。,幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。

3、,25年來幾乎都沒有目標(biāo)，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人、抱怨社會、抱怨世界。,10%的人有清晰的短期目標(biāo),60%的人目標(biāo)模糊,27%的人沒有目標(biāo),步驟三：理想職業(yè)目標(biāo)選擇,理想職業(yè)目標(biāo)確定思考框架,步驟三：理想職業(yè)目標(biāo)選擇,方法：卡茨模式、平衡單 提問： 你有何才能？如“我所具有的最重要的三個才能是聽力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力?！?你的追求是什么？如“我的追求是從事成人發(fā)展和幫助人們發(fā)現(xiàn)他們的生活目標(biāo)?！?什么樣的工作和生活環(huán)境最適合你發(fā)揮自己的才能？如“我經(jīng)常在隨意的學(xué)習(xí)環(huán)境或與別人一起游覽自然風(fēng)景時，最能展現(xiàn)自己的才華?！?“

4、我的生活目標(biāo)是利用我的聽力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力幫助人們在自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)他們的生活目標(biāo)?！?步驟四：職業(yè)生涯路線選擇,目標(biāo)分解使實現(xiàn)目標(biāo)具有可操作性 目標(biāo)組合處理好不同分目標(biāo)之間的關(guān)系,步驟四：職業(yè)生涯路線選擇,目標(biāo)分解 外職業(yè)生涯目標(biāo)(職務(wù)、薪水等) 按性質(zhì)分解 內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)（觀念、能力等） 案例：打開你觀念的抽屜 最終目標(biāo)：至退休或去世 長期目標(biāo)：十年以上 按時間分解 中期目標(biāo)：兩年以上 短期目標(biāo)：一至兩年 近期目標(biāo)：數(shù)月,步驟四：職業(yè)生涯路線選擇,目標(biāo)組合 并進(jìn) 時間組合 連續(xù) 因果關(guān)系 功能組合 互補關(guān)系 職業(yè)生涯 全方位組織 家庭生活 個人事物,步驟四：職業(yè)生涯路線選擇,范例： 職務(wù)目

5、標(biāo)：3年內(nèi)成為中型企業(yè)的中級程序設(shè)計師 5年內(nèi)成為中型企業(yè)的技術(shù)部主管 10年內(nèi)成為跨國軟件企業(yè)的部門經(jīng)理 能力目標(biāo)：3年內(nèi)精通軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 時時了解、掌握與計算機軟件技術(shù)相關(guān)的最新技術(shù)發(fā)展趨勢 5-6年內(nèi)能游刃有余地協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)并管理技術(shù)團隊 成果目標(biāo)：在5年內(nèi)帶領(lǐng)團隊完成三個軟件開發(fā) 經(jīng)濟目標(biāo)：3年后年薪達(dá)6萬元，5年后達(dá)10萬，10年后達(dá)15萬,步驟四：職業(yè)生涯路線選擇,典型職業(yè)生涯路線圖,步驟四：職業(yè)生涯路線選擇,五種典型的職業(yè)生涯路線,步驟五：制定詳細(xì)實施方案,對準(zhǔn)差距 思想觀念 知識 心理素質(zhì) 能力 找對方法 教育培訓(xùn) 討論交流 實踐鍛煉 實施步驟與完工時間,步驟五：制定詳細(xì)實施方案

6、,范例 1、 差距： （1）專業(yè)技術(shù)能力欠缺；（2）英語口語水平欠缺；（3）管理知識和能力欠缺 2、 縮小差距的方法： （1）教育培訓(xùn)的方法 2006年7月參加英語口語中級培訓(xùn)班； 2006年至2008年通過自學(xué)或短期培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)軟件專業(yè)最新知識和技術(shù) 2008年考取MBA碩士 每個月讀一本技術(shù)、英語或管理方面的書 （2）討論交流的方法 2006月9月與前輩同事交流工作經(jīng)驗與教訓(xùn) 2006月12月與領(lǐng)導(dǎo)討論職業(yè)發(fā)展 2006年至2008年每周末參加職業(yè)經(jīng)理人沙龍 （3）實踐鍛煉的方法 專業(yè)技術(shù)能力。在日常工作中不斷用新的技術(shù)，突破創(chuàng)新，爭取在一年內(nèi)技術(shù)應(yīng)用成熟。 英語口語。每周參加英語角活動

7、。 管理能力。積極創(chuàng)造機會參與團隊設(shè)計項目的組織與協(xié)調(diào)工作。三年內(nèi)實現(xiàn)獨立管理。,步驟六：實施,“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁?！?德國克雷洛夫,步驟七：評估與反饋,職業(yè)的重新選擇 職業(yè)生涯路線的選擇 職業(yè)生涯目標(biāo)的修正 實施策略計劃的變更,職業(yè)生涯設(shè)計書的內(nèi)容,（一）題目 包括姓名、年限、年齡跨度、起止日期 如：吳莉十年職業(yè)生涯規(guī)劃 2005年9月1日2015年 21歲30歲 （二）個人基本資料 性別、學(xué)校、專業(yè)、年級、出生地、身高、體重、健康狀況、主要學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷 （三）自我評估 能力、人格、興趣、價值觀 （四）環(huán)境評估 社會環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境 （五）職業(yè)目標(biāo) 目標(biāo)的分解（時間、性質(zhì)）與組合 （六）實施步驟與時間,If you fail to plan, then you plan to fail!,NEXT PART,基本職業(yè)素養(yǎng),行業(yè)調(diào)查,行業(yè)調(diào)查方法：互聯(lián)網(wǎng)、行業(yè)雜志報刊 行業(yè)研究包括： 行業(yè)簡介 行業(yè)現(xiàn)狀 行業(yè)發(fā)展趨勢 崗位設(shè)置 主要公司 行業(yè)證