1、第二章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述 第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,2,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,缺乏謀業(yè)意識，沒有職業(yè)生涯規(guī)劃； 沒有職業(yè)自救意識，過分依賴外在人脈； 不明職業(yè)自我，難以找到匹配職業(yè)； 缺少職業(yè)理想，不明職業(yè)實現(xiàn)通路； 不明專業(yè)出路，無法與職業(yè)理想相匹配； 不明職位要求，難以融入職業(yè)生活方式； 沒有掌握職業(yè)技能，缺少職業(yè)核心競爭力； 缺少職業(yè)見習，沒有職業(yè)經(jīng)歷經(jīng)驗； 輕視職業(yè)道德，影響職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展。,大學生職業(yè)發(fā)展存在的問題分析,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,3

2、,案例分析1蚯蚓的目標階梯 蚯蚓是我從小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他長得黑矮瘦弱，因而得名。 我們18歲分開后，我在鄭州上大學；蚯蚓什么事都挺順當。在這分開的十年里，我們幾乎每隔兩三年見一次面。每一次我都喜歡問他同一個問題：你將來的目標是什么？ 而我得到的答案總是不相同，下面記錄的是蚯蚓每次談及目標的原話： 18歲，高中畢業(yè)典禮上，我發(fā)誓要當李嘉誠第二！我要當中國首富！ 20歲，春節(jié)老同學團聚會上，我想創(chuàng)立自己的公司，30歲前擁有資產(chǎn)2000萬。 23歲，在某市工廠當技術員，第二職業(yè)是炒股；我正在為離開這家工廠而奮斗，因為在這里工作太沒前途了。我將全力炒股，三年內(nèi)用5萬元炒到300萬元。

3、25歲，炒股失意而情場得意，開始準備結婚；我希望一年后能有10萬元，讓我風風光光地結婚。 26歲，不太風光的結婚典禮上，我想生一個胖小子，不久的將來當個車間主任就行，別的不想了。 28歲，所在工廠效益下滑，偏偏正是妻子懷胎十月的時候；希望這次下崗名單里千萬不要有我的名字。,4,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,職業(yè)生涯的基本內(nèi)涵 是指個人和組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有

4、效的安排。 職業(yè)生涯規(guī)劃的階段劃分 人的職業(yè)發(fā)展過程分為五個階段： 職業(yè)準備期（出生18歲） 職業(yè)組織階段（1825歲） 職業(yè)生涯初期階段（2540歲） 職業(yè)生涯中期階段（4055歲） 職業(yè)生涯后期階段（55歲退休）,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃概述,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,案例分析2你在為誰工作 齊瓦勃出生在美國鄉(xiāng)村，受過很少的學校教育。15歲那年，家中一貧如洗的他就到了一個山村作了馬夫。然而雄心勃勃的齊瓦勃無時無刻不在尋找著發(fā)展的機遇。三年后，齊瓦勃終于來到鋼鐵大王卡內(nèi)基所屬的一個建筑工地打工。 一踏進建筑工地，齊瓦勃就抱定要做同事中最優(yōu)秀的人的決心。當其他人在抱

5、怨工作辛苦、薪水低而怠工的時候，齊瓦勃卻默默地積累著工作經(jīng)驗，并自學建筑知識。 一天晚上，同伴們在閑聊，唯獨齊瓦勃躲在角落里看書。那天恰巧公司經(jīng)理到工地檢查工作，經(jīng)理看了看齊瓦勃手中的書，又翻開了他的筆記本，什么也沒說就走了。 第二天，公司經(jīng)理把齊瓦勃叫到他的辦公室，問：“你學那些東西干什么？”齊瓦勃說：“我想我們公司并不缺少打工者，缺少的是既有工作經(jīng)驗又有專業(yè)知識的技術人員和管理者，對嗎？”經(jīng)理點了點頭。不久，齊瓦勃就被升任為技師。 打工者中，有人諷刺挖苦齊瓦勃，他回答說：“我不光是在為老板打工，更不單純?yōu)榱速嶅X，我是在為自己的夢想打工，為自己的遠大前途打工。我只能在業(yè)績中提升自己。我要使自

6、己工作所產(chǎn)生的價值，遠遠超過所得的薪水，只有這樣我才能得到重視，才能獲得機遇！”抱著這樣的信念，齊瓦勃一步一步,5,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,案例分析2你在為誰工作 升到總工程師的職位上。25歲那年，齊瓦勃又做了這家建筑公司的總經(jīng)理。 后來，齊瓦勃終于建立了自己的大型企業(yè)伯利恒鋼鐵公司，并創(chuàng)下非凡的業(yè)績，真正完成了他從一個打工者到創(chuàng)業(yè)者的飛躍。 齊瓦勃的內(nèi)職業(yè)生涯道路：很短的學校教育雄心勃勃、尋找發(fā)展的機遇決心做同事中最優(yōu)秀的人默默積累工作經(jīng)驗自學建筑知識、管理專業(yè)知識使工作所產(chǎn)生的價值遠遠超過所得薪水在業(yè)績中提升自我 齊瓦勃的外職業(yè)生涯道路：山村馬夫建筑工人

7、技師總工程師總經(jīng)理 建立了大型的伯利恒鋼鐵公司的企業(yè)家 齊瓦勃的外職業(yè)生涯發(fā)展不是偶然的，不是天上掉的餡餅。他的外職業(yè)生涯發(fā)展是在其知識、觀念、經(jīng)驗、能力等內(nèi)職業(yè)生涯因素內(nèi)容不斷更新、水平不斷提高的基礎上獲得的。 在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。 我們不光是在為老板打工，更不單純?yōu)榱速嶅X，是在為自己的夢想打工，為自己的遠大前途打工，要在業(yè)績中提升自己。,6,7,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,確立志向； 準確評估； 選擇職業(yè)； 確定職業(yè)生涯路線； 設定職業(yè)生涯目標； 制定行動計劃于措施； 評估與回饋。,職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)

8、容,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,案例分析3 沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆沃爾頓1940年大學畢業(yè)，原計劃拿到學士學位之后能進入賓夕法尼亞的沃頓金融學院繼續(xù)深造。但因?qū)W費緊張，決定先找一份工作發(fā)揮自己的才能。所以在大學畢業(yè)之后的三天后，就到彭尼公司報到，作為一名管理部門的受訓人員開始工作。由此山姆進入了零售業(yè)一旦愛上這一行，一干就是52年。 盡管山姆畢業(yè)之后的第一份工作僅干了18個月，如果不是在1941年底美國對日本宣戰(zhàn)的話，他不會就在如此短暫的時間里結束這第一份工作。因為國家的需要，投筆從戎。 職場的發(fā)展和從軍的經(jīng)歷，使他決定將來選擇零售業(yè)作為自己的職業(yè)，而且要自己創(chuàng)業(yè)！

9、我想作為一個熱血青年，一個想有所作為的男人，雖然只有18個月的工作經(jīng),8,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,案例分析3 驗，但只要對自己的事業(yè)充滿信心，又有什么困難不能克服!只要條件允許，他就到圖書館查閱有關方面的書籍，休假時候，仔細的研究，觀察當?shù)氐牧闶燮髽I(yè)，為將來開店做準備。 1945年，二戰(zhàn)結束，山姆結束軍旅生涯回到家中。當一個人確定一生的目標，那么他就不會迷失方向。他聽從妻子海倫的建議，海倫認為：一萬人左右的小城鎮(zhèn)也適宜零售業(yè)的發(fā)展，對于合伙，她認為風險太大，除非合伙人是自己的家人，否則獨資經(jīng)營最為可靠。經(jīng)過考慮。山姆沃爾頓采納了妻子的意見，小鎮(zhèn)建店使他邁出了

10、實現(xiàn)職業(yè)理想的第一步，由此一個世界一流企業(yè)就此奠基了。,9,10,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素 當前經(jīng)濟狀況； 親人和朋友的影響； 社會環(huán)境； 個人志向?qū)駱I(yè)決策的影響。 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力 ； 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會 ； 職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力。,職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,職業(yè)生涯規(guī)劃的原則 清晰性原則； 挑戰(zhàn)性原則； 變動性原則； 一致性原則； 激勵性原則； 合作性原則； 全程原則；

11、具體原則； 實際原則； 可評量原則。,11,職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法 確定職業(yè)目標：先定向，再定位； 自我評估與自我完善； 櫥窗分析法 量表測試法：MBTI測試法；霍蘭德職業(yè)性格測試。 目標確立 第一步：確立職業(yè)目標的前提：進行考查。 第二步：制定長期與短期職業(yè)規(guī)劃的概念目標。 第三步：制定長期與短期職業(yè)規(guī)劃的行動目標。 第四步：制定長期與短期的內(nèi)、外職業(yè)生涯目標。,12,職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,13,潛在我,背脊我,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)

12、劃的改進和實施,MBTI 自我評核性格表,14,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,職業(yè)生涯規(guī)劃的實施 大學一年級：探索期。 階段目標：職業(yè)生涯認知和規(guī)劃。 大學二年級：定向期。 階段目標：初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。 大學三年級：準備期。 階段目標：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備。 大學四年級：沖刺期。 階段目標：成功就業(yè)。 畢業(yè)后：不斷修正,15,職業(yè)生涯規(guī)劃的實施和改進,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)生涯規(guī)劃的改進和實施,職業(yè)生涯規(guī)劃的改進 強化職業(yè)規(guī)劃意識，科學規(guī)劃職業(yè)生涯。 提高自我認知水平，增強對生態(tài)圈的分析能力。 提升自身綜合素質(zhì)，增強職業(yè)實踐能力。 職業(yè)生涯規(guī)劃常見問題 取悅他人的職業(yè)規(guī)劃目標。 根本不考慮自己生活方式的職業(yè)規(guī)劃目標。 不考慮當前工作的職業(yè)規(guī)劃目標。 過于籠統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃目標。 太容易或太難以實現(xiàn)的目標。 不靈活的職業(yè)規(guī)劃目標。,16,職業(yè)生涯規(guī)劃的實施和改進,職業(yè)生涯概述 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法 職業(yè)