1、a,1,中考作文指導(dǎo),半命題作文的“審題” “選材” 與“填題”,a,2,半命題作文的形式與特點 1、形式 命題人只給出題目的一部 分，由考生按照要求將題 目補充完整. 2、特點 限制性 靈活性,a,3,半命題作文審題關(guān)鍵： 已有文字和待填詞語必須審全，理 清“已有”與“未有”之間的內(nèi)在聯(lián)系。 一、審-題中的“已有文字” 。 第一、仔細(xì)閱讀提示，找出關(guān)鍵句 第二、確定人稱，找準(zhǔn)主體。 如：我與 交朋友 第三、篩選信息，找準(zhǔn)題眼。 如：我想讓 更_,a,4,二、審-題中的“待填內(nèi)容” 抓兩點 第一、揚長避短，以“我”定位。 第二、看清要求，把握聯(lián)系。 如： _，謝謝你！,a,5,半命題作文的“選

2、材原則” 1、熟悉性原則 遵循熟悉性原則，是指材料必須是自己比較 熟悉的，平時積累比較多的。 如 “我深深感受到了 ”，命題者提供的 選填詞語有“成功的喜悅、失敗的痛苦、集 體的溫馨、友誼的可貴、誠實的可敬、虛偽 的可鄙”等?？忌鷳?yīng)仔細(xì)審視這些詞語，選擇 一個自己比較熟悉、感受比較深的補充到題 目上。,a,6,2、新穎性原則 新穎性原則，是指材料應(yīng)當(dāng)是新鮮 的，別人不曾寫甚至不會寫的。： 如“關(guān)愛 ” 命題者提供的選填 詞語有：“祖國、故鄉(xiāng)、生命、自然、 集體、親人、他人”有位考生用 一個“布娃娃”串聯(lián)故事，表現(xiàn)了童心 的純潔無瑕，號召人們?nèi)A聽、理解、 呵護至純至真的童心，寫得十分新穎。 這

3、樣的文章自然能夠贏得閱卷者的好感。,a,7,半命題作文的選材角度 五個角度： 自身、家庭、 學(xué)校、社會、自然,a,8,語文在我們的生活中，生活中處處有語文。 從能張口說話起，我們就開始了語文的學(xué)習(xí) ：跟父母長輩學(xué)，跟同學(xué)老師學(xué)，跟熟人朋 友學(xué)，跟旁人路人學(xué)跟形形色色各行各 業(yè)的人們學(xué)：跟課本學(xué)，跟報紙學(xué)，跟廣播 學(xué)，跟電視學(xué)跟各種各樣的媒體學(xué)。從 教室到校門外，到處是我們學(xué)習(xí)語文的大課 堂。 請以“_，我的語文老師”為題 寫一篇不少于600字的文章。橫線上可填 “名著、鍛煉、閱讀”等詞語。,學(xué)生審題選材實踐,a,9,學(xué)生選材實踐： 請從“自身、家庭、學(xué)校、社會、 自然”等選材角度中任選一個角度

4、， 為“生活因_而精彩”選材。 要求：用一句話概括你所選擇的 材料。,a,10,半命題作文的“填題” 一、“填題”的意義 標(biāo)題，是文章內(nèi)容的高度濃縮； 標(biāo)題，是文章的眼睛，透過它可 以洞悉文章的靈魂。常言道，題 好一半文。美的文題使人耳目一 新，使讀者一見鐘情，從某種程 度上說，擬題的優(yōu)劣直接關(guān)系到 文章品位的高低。,a,11,二、常見的“填題”問題 1、填題雷同，千“空”一詞 如：難忘的_ （一天、假期生活） 當(dāng)我面對_的時候 （成功、失敗） 2、填題寬泛，難以下筆 如：感悟_ （大自然、生活、青春）,a,12,具體的填題方法 1、具體事物填題法。 這種以具體事物入題的方式可以以小 見大，使

5、選材新穎具體。,“難忘的_” 可填上“一條紅絲帶”，敘寫關(guān)愛他人， 關(guān)注生命的動人一幕； 當(dāng)我面對_ 時候，可填上“那 片綠葉”，托物言志，抒寫自己愿做 綠葉、無私奉獻的情操。,a,13,2、特定情景填題法。 這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設(shè)一種 特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐 想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。,如當(dāng)我面對掌聲響起的時候、 當(dāng)我面對鮮紅的“58分”的時候 當(dāng)我面對心靈的抉擇的時候、 當(dāng)我面對寒風(fēng)凜冽的時候、,a,14,三、特殊符號填題法。 此法是借用數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科特 殊符號或公式來擬題，適合于涉及幾種 因素、內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)的作文。這類標(biāo) 題的作文在行文中必須恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)公式 符號與社會現(xiàn)象、某種道理的契合點， 使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。,如以當(dāng)我面對“？”的時候為題， 來表達自己對社會上種種時弊的質(zhì)疑； 以當(dāng)我面對“A”、“B”、“C”的時候 為題，寫自己對學(xué)習(xí)英語的樂趣和感受,a,15,以當(dāng)我面對“1”（哆）、“2”（來）、 “3”（咪）的時候為題，抒寫自己對 音樂的感悟。 此外，我好想得到一個“A+” 、 感悟81 8 、 明天，我飛向行星等， 這類題目形象生動，醒人耳目。,a,16,綜合訓(xùn)練 請