1、密封線學(xué)校班級(jí)姓名xx學(xué)年度六年級(jí)語文月考試卷（二） 考試時(shí)間：100分鐘 總分：100分（一）基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)一、看拼音寫詞語(5分)p xi qng yu q gi chn sh to zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字組詞(3分)xi（ ） chun （ ） xio（ ）血 傳 肖xu ( ) zhun （ ） xio（ ）三、找出每組的錯(cuò)別字，圈出來，并把正確的寫在括號(hào)里。(2分)長(zhǎng)途拔涉 暗無天日 一返常態(tài) 為所欲為 （ ） （ ）眼冒金星 微波磷磷 無顏以對(duì) 竊竊私語 （ ） （ ）四、按要求寫出成語(6分)1、形容說話不流利。 （ ） 2、形容歌聲或

2、音樂優(yōu)美，耐人尋味。 （ ）3、隨著自己的意思，想要干什么就干什么。 （ ） 4、形容文章或藝術(shù)等有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落俗套的一個(gè)成語。 （ ） 五、按要求寫句子。(10分)1、蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫。改成反問句： 2、我們不得不去收起遺像。改成肯定句： 3、貝多芬彈得很純熟，感情很深。改成感嘆句： 4、用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。 5、爸爸說：“看到這壯觀的場(chǎng)面，我不禁想起了驚濤拍岸這個(gè)詞?！备某赊D(zhuǎn)述句： 六、詩(shī)句填空。（4分）1、昔我往矣， 。今我來思， 。2、我想用龔自珍的詩(shī)句“ ， ”來贊美敬愛的老師無私奉獻(xiàn)的精神。3、對(duì)

3、我們來說，地球只有一個(gè)。我想用一句宣傳標(biāo)語“ ”表達(dá)我保護(hù)環(huán)境的心聲。4、夏夜，走在田間的小路上，聽到兩邊的蛙鳴，不禁讓我想起辛棄疾的詞“ ”。七、按課文內(nèi)容填空。（7分）1、我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是 。2、致老鼠這首 詩(shī)真有趣，小詩(shī)人把 當(dāng)做了 來寫，寫出了和一般人眼中不同的形象。3、窮人的作者是 國(guó)偉大的作家 。本文通過記敘漁夫和他的妻子桑娜 的故事，贊頌了他們 。4、在懷念母親這篇課文中，作者懷念了 和 兩位母親，表達(dá)了對(duì)兩位母親同樣 和同樣 之情。八、在括號(hào)里填上劃線詞語的反義詞。1、我對(duì)母親的懷念之情越發(fā)增強(qiáng)，絲毫沒有因?yàn)闅q月的流逝而（ ）。2、天空逐漸暗下來，原本清晰的景物，一下子都變

4、得（ ）了。3、京張鐵路的提前竣工，極大地鼓舞了中國(guó)人民的士氣，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)沉重的（ ）。（二）閱讀理解與積累（30分）一、課內(nèi)閱讀理解與積累（16分）我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看個(gè)（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久（凝望 注視）著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌(chng tng)的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔嘔發(fā)出震耳欲聾的吼（hu ku）叫。這時(shí)，它身體（鼓脹 膨脹）起來，四條腿皮膚緊繃繃(bng bng)地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳

5、出水面。我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。1、在括號(hào)中用 選擇正確的詞語或讀音。（3分）2、在上文中找出與下列解釋相符合的詞語。（3分）A、聲音、情緒等強(qiáng)烈、高亢、雄渾 （ ） B、 碧波蕩漾的近義詞（ ）C、目光明亮，有神。（ ）3、在嗄羧“久久凝望”里，他想到了 （2分）4、在第一自然段中用“”畫出描寫嗄羧動(dòng)作的詞。從這些動(dòng)作中，我們可以體會(huì)到 （2分）3、“親了又親”的礁石，也許是當(dāng)年嗄羧 的地方?！罢鸲@的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚和述說著： （4分）4、嘎羧“一只眼睛睜得老大，凝望著天空”

6、，想一想它在生命的最后一刻想： （2分）（二）課外閱讀理解與積累（14分）生之喜悅美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭（di）戈的一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱（tn）瘓（hun）的威廉馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xin）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向

7、中樞（sh）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂un）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nu）狂，他把痛楚作為契（q）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來。1、

8、聯(lián)系上下文解釋詞語意思。（2分）以手掩面： 。契機(jī)： 。2、破折號(hào)的主要用法有表注釋，表語意轉(zhuǎn)換，表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的（）中。（2分）A當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。（ ）B鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。（ ）3、你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解： （2分）4、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（2分） 5、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分） 。 6、讀了短文后，你有什么感受?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語言寫下來。（3分） 。（三）習(xí)作（30分） 在你的記憶中，家鄉(xiāng)一定有許許多多的美景讓你流連忘返，