1、12回聲的結(jié)局山谷里有聲音的話，會(huì)產(chǎn)生同樣的反響。 有多少聲音，有多少同樣的反響？反響相當(dāng)頑固而自負(fù)，他覺得比發(fā)出自己的聲音更強(qiáng)。 有一天，他竟然建議和聲音比賽的人是最有能力和辯才的。聲音說：“比比創(chuàng)造性還大。 ”“好吧，這是我的錯(cuò)?！被芈暫芸斓卣f：“比比創(chuàng)造性還大。 ”“好吧，這是我的錯(cuò)?！甭曇粽f：“但是我要重復(fù)一遍。 ”“好吧，這是我的錯(cuò)?！睕Q不讓步：“但是我要重復(fù)一遍。 ”“好吧，這是我的錯(cuò)。”聲音說：“我們必須學(xué)習(xí)謙虛。 ”“好吧，這是我的錯(cuò)?！被芈暫敛华q豫地回答了下一句話“我們必須學(xué)習(xí)謙虛。 ”“好吧，這是我的錯(cuò)?！币簿褪钦f，聲音一句話，反響也一樣，一句話，將聲音說的話生硬地反駁回來

2、。這場(chǎng)比賽單調(diào)地進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間，好像一點(diǎn)結(jié)果也沒有。后來聲音有點(diǎn)興奮，說：“我不會(huì)和你吵架。 ”“好吧，這是我的錯(cuò)?！狈错懸埠苌鷼狻拔也粫?huì)和你吵架。 ”“好吧，這是我的錯(cuò)?！甭曇羧棠土?，真的發(fā)不出聲音來了。反響想在下一句話之后繼續(xù)。 但是，這是件壞事，他什么也說不出來了。從那以后，聲音一直持續(xù)下去，決不說話，反響就再也不能進(jìn)行任何比賽了，繼續(xù)討論自己的優(yōu)勢(shì)，并且，他只能從世界上消失了。 這是回聲應(yīng)該得到的結(jié)果。1 .為帶有以下點(diǎn)的字選擇正確的解釋。太糟糕了： (1)做剩下的酒渣。 (2)腐爛。 (3)指工作不好。請(qǐng)選擇( )頑固： (1)有。 (2)掌握。 (3)加油。 (四)實(shí)行。對(duì)應(yīng)( )

3、不讓步： (1)細(xì)長(zhǎng)的尖毛。 毛筆。 (3)一點(diǎn)。對(duì)應(yīng)( )2、寫下一個(gè)字，除了部首之外有幾條?！板X”除部首外有筆“比賽”除部首外有筆“辯論”除了部首，都有筆“忍”除部首外有筆3 .找出以下句子中的錯(cuò)字并加以修正。(1)王老師50多歲了，像青年一樣健康，廢寢忘食地工作。 （）(2)雙方討論得很激烈，誰也說服不了誰。 （）(3)這幾年他一直辛苦工作，得到了大家的尊敬和愛。 （）4 .寫與下面的詞語意思相近的詞語。同樣的( ) 頑固( ) 能力( ) 重復(fù)( ) 謙虛( ) 結(jié)果( ) 消滅永遠(yuǎn)持續(xù)下去5、讀下面的句子，回答括號(hào)中的問題。(1)有一天，他提出和聲音比賽的誰最有能力，最能說話。(句子

4、中的“他”指的是誰？ 為什么用“他”而不是“那個(gè)”？ (請(qǐng)參見。)但是，因?yàn)檫@個(gè)不好，他什么也說不出來了。 “這意味著什么情況？ 為什么反響是“什么也說不出來”？ (請(qǐng)參見。)6、以“反響和聲音比賽比賽進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間，但沒有結(jié)果之后就沒有聲音了，反響消失了”這三個(gè)意思來劃分文章吧。第一段：從頭到尾。第2段：從“”。第三段：從到結(jié)束。7、讀了這個(gè)有趣的故事，你知道什么樣的人的道理？13奇怪的風(fēng)風(fēng)很奇怪，那種脾氣誰也猜不到。春天活潑溫柔。 輕輕地系在柳樹上，穿著小河上帶著漣漪的綠色衣服，親吻人們的臉，喚醒冬花們，點(diǎn)綴春天。夏天很懶。 天氣很熱，偷懶在家睡覺，總是很寂寞。 那是什么？ 無視人們的罵聲

5、，似乎與此無關(guān)(shh )。秋天，它很勤奮。 奔走于城鎮(zhèn)和山村，把山果吹紅，把樹葉吹黃，吹豐收，吹農(nóng)民的笑容。在冬天，那很淘氣。 雪花姑娘剛在大地上蓋上了雪毯，它把雪毯吹走了，看大地母親和她的孩子是否睡得很熟。 不怕淘氣、吹冰雪、冷玩的孩子們出去摔倒，坐在樹枝上笑，枯枝也“啪啪”地笑。1、在句子的括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞語和讀音，在其上加“”。2、從文章中找出以下詞語的同義詞、反義詞并寫下來。近義語：懶惰，淘氣。反義詞：勤奮()粗魯()歉收()3、填空欄風(fēng)的特征是()表現(xiàn)為春()夏()秋()冬()。14我們來了“金沙灘”。 眼前展開的是廣闊的大海，大海翻滾著，波浪拍打著礁石，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。

6、 金色的太陽照射到海面上，瞬間海面上的波浪閃閃發(fā)光。 成群的海鷗在空中“嘎嘎”地叫著，仰望藍(lán)天，俯沖大海，宛如銀色的飛機(jī)。 漁船像藍(lán)天上的星星一樣揚(yáng)起色彩鮮艷的帆。 藍(lán)天、碧海、白色海鷗、一葉扁舟，構(gòu)成了色彩鮮艷的畫卷。海邊是沙灘。 沙子是金黃色的，踩著又松又軟，就像踩著地毯一樣，真舒服！ 陽光照射在沙灘上，好像鋪著耀眼的碎片。 我想這個(gè)“金沙灘”的名字是這樣得到的吧沙灘上到處可以看到各種各樣奇怪的貝殼。 我不停地?fù)炱饋恚瑩炱饋?，馬上就撿起了滿滿的袋子。 我高興地朝海邊喊著“謝謝，送了我這么好的禮物”。1 .找到下列詞語的同義詞一出現(xiàn)就刺眼。2、根據(jù)意思寫文章的詞。顏色鮮艷多樣()。形容喜悅之

7、極。3 .說一句“一會(huì)兒一會(huì)兒”。4、用“ ”來描述“金沙灘”這個(gè)名字的由來。5、填空欄()的海()的陽光()的海鷗()的飛機(jī)()畫卷()的沙灘()的碎金()的貝殼()的禮物15烏鴉不知道為什么百靈鳥能唱這么美麗的歌聲。 烏鴉想：“如果能像百靈鳥一樣有天生的聲音，該多好啊。”但是，烏鴉想了一天一天，也沒想出什么好方法，所以必須和百靈鳥商量，向百靈鳥求助。 百靈鳥對(duì)烏鴉說：“要有好嗓子，唱好聽的歌，每天早上都要早起。 不管春夏秋冬，都要繼續(xù)。 這樣長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)下去，一定會(huì)成功的”。烏鴉沒聽百靈鳥的話，就飛走了。害怕困難的人，什么也拿不到。1 .給短文附上主題。 （）2、百靈鳥能唱?jiǎng)尤说母枋且驗(yàn)?

8、)3 .寫反義詞。堅(jiān)持()太棒了()成功()快()4、為什么烏鴉有百靈鳥一樣好的聲音？答案：讀了這個(gè)故事，我明白了()的道理6、民間有“烏鴉叫，禍來”的迷信，人們不喜歡它，但烏鴉也有值得學(xué)習(xí)的地方。 那是“()”。16母親的手誰都有手。媽媽的手粗糙靈巧。媽媽每年都在家后面的空地上種很多菜。 蘿卜、白菜、菠菜等數(shù)不清。 她每天從早貪到晚，做飯洗餐具給豬家的活媽媽吃。 媽媽整天都很忙，手指上結(jié)了很厚的繭。我衣服的圖案很美。 你看著生動(dòng)的花草，跳著想飛的小鳥，給了我一點(diǎn)秀才。 別人欣賞我的衣服時(shí)，我從心里以母親為榮。 這是媽媽做的。我愛媽媽，愛媽媽勤奮靈巧的手。1、選擇帶有點(diǎn)的字正確讀音，用“”表示

9、。靈巧(ln lng )空地(k定標(biāo)kng )忙(l )粗糙(c )；2、在短文中找到以下詞語的同義詞，寫在括號(hào)中。添加()美麗()炫耀()3 .從文章中找到適當(dāng)?shù)脑~語填空。()的花草()的雙手()的小鳥()繭4、原封不動(dòng)地寫詞語。 /忙5、短文寫了()件事，說明母親的手具有()的特征。 一個(gè)是()； 另一個(gè)是()17我最喜歡花城我剛到花城，就沉醉在花海里春節(jié)的季節(jié)，我記得那朵花是被稱為“英雄花”的木棉花。 它的顏色鮮艷、繁榮，給人一種堅(jiān)定、凝固、樸素的感覺。 熱風(fēng)吹走帶著寒冷的春天時(shí)，花城已經(jīng)變成了西蘭花的天地。 我走在西蘭花盛開的樹下，沉醉在白蘭地濃郁的香氣中。 繼西蘭花之后，最美麗的是鳳

10、凰花。 那朵花像紅云，像晚霞，像樹枝，滿了樹枝，看起來紅得像燃燒的火。 秋風(fēng)颯，群花領(lǐng)袖，當(dāng)然要數(shù)菊花。 我走進(jìn)菊花園的時(shí)候，不由得眼花了，無法移開眼睛。 看！ 菊花有紅、白、黃、紫，還有黑滲出黃顏色不同，五顏六色。 菊花的姿態(tài)很美，有倒掛著樹枝的人，也有獨(dú)秀的人，也有千輪群千姿百態(tài)啊，北風(fēng)吹著，百花凋落。 路邊好像已經(jīng)看不到花了，其實(shí)，每個(gè)家的窗邊都有亭子玉立的水仙花，那碧綠的葉子襯托著白色的黃色小花，散發(fā)著香氣，越來越可愛。 )??！ 我喜歡花城，我喜歡花城的四季，我喜歡把花城裝飾得這么美麗的人們！正文是按() 的順序?qū)懙?。正文的中心句?_ _ _ _ _ _ _。2 .“各家的窗戶邊不是

11、都有亭子和玉立的水仙花嗎！ ”這句話變成了陳述句。 AAAK3、根據(jù)以下提供的含義，從文章中找出相應(yīng)的詞語并寫下來。(1)眼睛看到復(fù)雜的情景感到混亂。 （）(2)看得太多，看不見。 （）(3)形容女性的身材很美，花木等身體很長(zhǎng)。 （）4、第五自然段，作者寫了菊花的() 和()。用“-”畫出菊色不同的五色六色的文章。 用“”描繪菊花千姿百態(tài)的文章。說了讀了正文帶()的自然節(jié)，讀了什么？(1)18孔子年輕的時(shí)候，已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師。 他總是覺得自己知識(shí)還不夠，30歲的時(shí)候，他離開了故鄉(xiāng)曲阜，到洛陽當(dāng)大思想家老子的徒弟。曲阜和洛陽相距幾千英里，孔子風(fēng)的飯菜住宿，晝夜兼程，幾個(gè)月后，終于到了洛陽?？?/p>

12、子和老子見面后，老子說：“你是仲尼啊。 聽說你要來，我在這里等你。 研究學(xué)問不比我差，為什么要把我當(dāng)老師？ ”“好的?！?孔子再次鞠躬道：“學(xué)習(xí)是沒有極限的。 你的學(xué)問很深，和你學(xué)習(xí)的話，一定會(huì)進(jìn)步的吧。 ”“好吧，這是我的錯(cuò)?！? .根據(jù)短文內(nèi)容填空?？鬃?，字，故鄉(xiāng)。 他年輕的時(shí)候就這樣了。 他在歲的時(shí)候，覺得自己知識(shí)不夠，就決定去拜家了成為老師。2、文章的，從三句話可以看出，孔子在去洛陽的路上克服了很多困難。3、孔子為什么要拜老子為老師？19老人說：“你為什么生氣，聽我說。 剛才，看到路上有駱駝腳印，右深，左淺，就知道駱駝左腳有點(diǎn)跛。 看到路左邊有蜜，看到右邊有米，我想駱駝堆的一定是這兩種

13、。 看到駱駝咬過的樹葉，發(fā)現(xiàn)有牙齒的痕跡，所以有牙齒。 駱駝到底到哪里去了，應(yīng)該沿著它的足跡尋找?！鄙倘寺犃耍蠢先说闹甘救フ?，還是找到了迷路的駱駝。1、商人駱駝?dòng)惺裁刺攸c(diǎn)？仔細(xì)閱讀短文，填寫在下面。商人駱駝的左腳左側(cè)，右側(cè)牙齒。2、老人是如何知道駱駝的特征的？ 再仔細(xì)讀一遍，填空。(1)老人一看到駱駝的足跡，就知道駱駝。(2)根據(jù)老人看到道路來推測(cè)。(3)老人知道駱駝缺了是因?yàn)樗吹搅恕?、商人如何找回自己的駱駝？4、請(qǐng)聯(lián)系上下文說明語言后，寫上“果然”?！肮弧痹谖恼轮袑懳恼聫奈恼轮锌梢钥闯隼先耸鞘裁礃拥娜?？20花是最受歡迎的。 人們經(jīng)常用花來美化環(huán)境，用花獻(xiàn)給和贈(zèng)送給朋友和親戚。百花姐妹

14、中，有各自的身影。 有的亭子和玉立，有的艷麗，有的美麗，有的纖細(xì)花的形狀也各種各樣。 牽?；ㄏ翊底噙M(jìn)行曲的小號(hào)，蝴蝶花像翩翩起舞的蝴蝶，拱門的花像紅色的宮燈，雞冠的花像公雞直立的紅冠花的大小更是千差萬別。 印度尼西亞熱帶林中的王花是直徑達(dá)到1米以上的人工培育的小月季，花莖不到2厘米的無花果花可以用放大鏡看到臉。1 .給短文附上適當(dāng)?shù)闹黝}。2、原封不動(dòng)地寫詞語。紅艷艷() () () ()3、短文的第二自然節(jié)從()、()和()三個(gè)方面寫下了花的不同。 其中，發(fā)現(xiàn)最大的花是()，最小的花是()。4、“千差萬別”在文中是指()21黃果樹瀑布黃果樹瀑布是我國最大的瀑布。 寬約20米，夏天水量多的話寬三十米，水勢(shì)大。 寬敞的巨大水簾敲打著石頭打水，發(fā)出轟鳴聲，雷劈山崩，令人吃驚。 瀑布從高處流下，注入正下方的深潭，水珠高達(dá)一百米以上，就像被云復(fù)蓋一樣，太陽照射時(shí)出現(xiàn)了美麗的虹，景色很美。1 .尋找同義詞。像 ()腹瀉 ()華麗 ()2、找到描述瀑布“水勢(shì)洶涌”的文章。3、找到描寫瀑布“動(dòng)人”場(chǎng)面的文章。4、這句話從和的兩面描繪了黃果樹瀑布。a、形狀b、顏色c、聲音d、氣勢(shì)22西沙群島一帶海水五光十色，美麗：有深藍(lán)色，有淺藍(lán)色，有淺綠色，有杏黃。 一張，一條，互相交錯(cuò)。 海底凹凸，有懸崖，有峽谷，海水很深，從海面上看顏色不同。1、西沙群島海水的特征