1、綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌的大門之與詩同行童詩徜徉1、兒童詩的回憶。 看電視每天，我們?nèi)胰硕伎措娨暎?我家看電視，真有些奇妙 爸爸明明是個(gè)足球迷， 他竟把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉， 不知為啥換成川戲， 咿咿呀呀的，唱得好無聊！ 只有奶奶聽得入迷， 我和爸爸都在打盹睡覺。 奶奶啥時(shí)去換了頻道？ 球員們正在場(chǎng)上飛跑。 “好球，好球，快射門！” 我和爸爸樂得直叫。 奶奶不看電視只看我們， 和我們一起拍手歡笑。 媽媽才從書房里走出， 她在修改最近寫的詩稿。 這是她自己布置的“家庭作業(yè)”， 沒有完成，決不上床睡覺。 我們都提議不再看球賽。 讓媽媽聽聽音樂，消除疲勞。 我家看電視，可真有些奇妙！ 每個(gè)人心里都裝著一

2、個(gè)秘密， 到底是啥？不說你也知道。 2、許多兒童歌曲的歌詞，就是一首首美麗的詩歌，讓我們一起來欣賞。 黑貓警長(zhǎng)眼睛瞪得像銅鈴，射出閃電般的機(jī)靈， 耳朵豎得象天線，聽著一切可疑的聲音 。 你磨快了尖齒利爪到處巡行 ，你給我們帶來了生活安寧 。 啊哈，哈哈哈，黑貓警長(zhǎng)， 啊哈，哈哈哈，黑貓警長(zhǎng)， 森林公民向你致敬，向你致敬，向你致敬！ 腳步走得多輕捷，露出偵探家的精明， 虎視耽耽察敵情，留下威武矯健的身影。 你磨快了尖齒利爪到處巡行，你給我們帶來了生活安寧。 啊哈，哈哈哈，黑貓警長(zhǎng) ， 啊哈，哈哈哈，黑貓警長(zhǎng) ， 森林公民向你致敬，向你致敬，向你致敬！致敬！ 這樣的歌詞，相信你一定能寫下許多吧。請(qǐng)

3、將你自己最喜歡唱的一首歌的歌詞略微改編一下，以詩歌的形式呈現(xiàn)。 小螺號(hào) 小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹 海鷗聽了展翅飛 小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹 浪花聽了笑微微 小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹 聲聲喚船歸啰 小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹 阿爸聽了快快回啰。 茫茫的海洋，藍(lán)藍(lán)的海水 吹起了螺號(hào)，心里美耶 詩韻悠遠(yuǎn) 1、學(xué)習(xí)了這些詩歌，相信你對(duì)詩歌有了新的認(rèn)識(shí)，你也一定在課外找到了自己最喜歡的詩歌，把你最欣賞的一兩首詩抄下來吧。2、“每個(gè)人都是一首詩，每個(gè)人都是詩人?！蹦隳苡迷姼鑱硎銓懽约旱母惺軉?？你愿意用詩歌來表達(dá)自己的情感嗎？試一試，寫下屬于你自己的詩歌。 覺得有難度嗎？我們先來欣賞以為7歲的小朋友寫的一首詩。讀完后，也許你會(huì)說，寫詩太簡(jiǎn)單了。 愛的味道 我是誰 媽媽 媽媽說 我愛你 我是她的貼心小棉襖， 我的愛從心里發(fā)出來 爸爸說 愛的味道是甜甜的 我是他的小公主。 就像水果的味道一樣 奶奶說 我的愛是草莓味的 我是她的心肝寶貝， 爸爸的愛是香蕉味的 爺爺說 媽媽的愛是蘋果味的 我是他的乖乖小甜心。 水果的味道是不同的愛的