1、第二節(jié) 科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng),活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)液體的壓強(qiáng)：,器材：三通玻璃管、塑料手套、附膜立方體、水槽、水、燒杯等,1、將帶有顏色的液體倒入三通玻璃管中，觀察其底部和側(cè)壁的橡皮膜分別有何變化。 2、把塑料手套戴在手上，將手插入水中，說(shuō)出你的感受。 3、手持金屬桿將附膜立方體壓入水中不同深度處，觀察橡皮膜有何變化。,思考以上各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別說(shuō)明什么問(wèn)題？,精選,2、因?yàn)橛辛鲃?dòng)性，所以對(duì)阻礙液體流動(dòng)的容器側(cè)壁有壓強(qiáng)。,液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：,1、因?yàn)橛兄亓?，所以?duì)容器底部有壓強(qiáng)；,液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。,液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。,液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)。,精選,1、認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)計(jì),帶有橡皮膜的金屬盒,乳膠

2、管,刻度盤(pán),裝有紅色液體的U形管,活動(dòng)二、探究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)：,2、探究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)：,1、分析表格1（或表格2）中的數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是 。 分析表格3中的數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是 。 2、比較表格1與表格2中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 。 3、固定壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在液體中的深度不變，改變金屬盒的方向，觀察U形管兩邊的高度差你有什么新的發(fā)現(xiàn)？,表格1,表格2,精選,液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,不同液體壓強(qiáng)的大小，還跟它的密度有關(guān)系。,液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。,液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大。,同種液體，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等,精選,設(shè)有一底部面積為S的圓柱形燒杯，裝有深度為 h、密度為

3、液體，放在水平桌面上。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下問(wèn)題：,S,h,活動(dòng)三、液體壓強(qiáng)公式的推導(dǎo)：,精選,設(shè)想在此容器中有一個(gè)高度為h、底面積為S 的液柱，其上表面與液面相平，則它對(duì)液柱底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多少？,精選,可見(jiàn)，液體內(nèi)部任一點(diǎn)的壓強(qiáng)均可表示為上式。,由公式可知：液體壓強(qiáng)的大小只與液體的密度和深度有關(guān)。,設(shè)想在此容器中有一個(gè)高度為h、底面積為S 的液柱，其上表面與液面相平，則它對(duì)液柱底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多少？,精選,活動(dòng)四、連通器：,（1）、（結(jié)構(gòu)上）頂部開(kāi)口，底部連通,（2）、同種液體不流動(dòng)時(shí)液面保持相平。,鍋爐水位計(jì),精選,連通器的應(yīng)用,過(guò)路涵洞,水 壺,精選,請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本144頁(yè)液體壓強(qiáng)的傳遞。,加在密閉液體上的壓強(qiáng)，能夠大小不變地被液體向各個(gè)方向傳遞，這個(gè)規(guī)律被稱(chēng)為帕斯卡原理。,活動(dòng)五、液體壓強(qiáng)的傳遞：,精選,液壓機(jī)，油壓千斤頂?shù)染褪抢门了箍ǖ脑?，把加在小活塞上很小的力產(chǎn)生的壓強(qiáng)，通過(guò)液體傳遞大活塞，便在大活塞上產(chǎn)生一個(gè)較大的力。,精選,請(qǐng)同學(xué)們利用帕斯卡原理P1=P2，及壓力的計(jì)算公式F=PS，在課下推導(dǎo)液壓機(jī)的壓力之比與面積之比的大小關(guān)系。并收集連通器、帕斯卡原理在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。,課堂延伸,精選,談?wù)勀愕氖斋@,精選,