1、大數(shù)據(jù)時代智慧校園解決方案,Page 1,Page 2,提綱,南京工業(yè)大學(xué)智慧校園建設(shè)背景、現(xiàn)狀和總體要求 關(guān)于本項目需求的理解 規(guī)劃設(shè)計依據(jù)、原則和總體思路 南工大信息化建設(shè)解決方案 本方案實施路線圖 項目主計劃和主要交付件 本方案特點和創(chuàng)新,智慧校園建設(shè)背景 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 / 教育部關(guān)于2015年教育信息化工作要點的通知； 教育領(lǐng)域互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展趨勢和要求； 高校教學(xué)、科研、運營、管理和發(fā)展的實際要求。 南工大信息化建設(shè)現(xiàn)狀 2002年-2003年：加大力度建設(shè)江浦校區(qū)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校全部本科生和研究生宿舍、單身教工公寓、教師家屬區(qū)全部實現(xiàn)接入校園網(wǎng)，并全面開通； 2004年：

2、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，對校園網(wǎng)作了一定調(diào)整，并投入建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)； 2005年：實施完成了“工大教學(xué)在線”系統(tǒng)，這標(biāo)志著數(shù)字化校園建設(shè)進(jìn)入了一個新階段； 2009年：完成網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控平臺建設(shè)，實現(xiàn)全網(wǎng)設(shè)備的AAA服務(wù)，統(tǒng)一智能管理，故障告警，拓樸清晰，實時有效； 2010年：與南京市移動簽署戰(zhàn)略合作計劃。學(xué)校家屬區(qū)用戶，宿舍學(xué)生都可以免費訪問。 南工大智慧校園信息化建設(shè)總體要求 總體規(guī)劃、分步實施、適用為先； 建設(shè)更加安全、可靠、可信的網(wǎng)絡(luò)硬件平臺； 加強信息資源整合和信息挖掘，建設(shè)URP (University Resource Planning ) 系統(tǒng)； 信息系統(tǒng)應(yīng)用整合。,南京工業(yè)

3、大學(xué)智慧校園建設(shè)背景、現(xiàn)狀和總體要求,Page 3,Page 4,提綱,南京工業(yè)大學(xué)智慧校園建設(shè)背景、現(xiàn)狀和總體要求 關(guān)于本項目需求的理解 規(guī)劃設(shè)計依據(jù)、原則和總體思路 南工大信息化建設(shè)解決方案 本方案實施路線圖 項目主計劃和主要交付件 本方案特點和創(chuàng)新,2,關(guān)于本項目需求的理解,項目目的 充分利用優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)技術(shù)，從物聯(lián)化、集成化、智能化出發(fā)，整合現(xiàn)有資源，構(gòu)建先進(jìn)、高效、實用的數(shù)字化、智能化教學(xué)與管理基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用系統(tǒng)，推進(jìn)智慧校園建設(shè)； 通過智慧校園建設(shè)，提高教學(xué)與科研水平，提高我校運營與管理效率、效果與效益，提高我校影響力、從而實現(xiàn)教書育人、教育服務(wù)社會的職能，讓智慧校園成為智慧城市

4、有機的組成部分。 項目目標(biāo) 整合、打造一個集約化的信息和通信管線系統(tǒng)； 整合、構(gòu)建新一代高可用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，包括兩個層面：全面覆蓋的感知層和泛在的傳輸網(wǎng)絡(luò)層； 基于GIS與建模技術(shù)，以一張校園地圖為基礎(chǔ)，以Web2.0的形式，建設(shè)一個虛擬校園系統(tǒng)； 從感知、互聯(lián)、智能化出發(fā)，整合、建設(shè)我校綜合后勤管理系統(tǒng)。 項目范圍和主要建設(shè)內(nèi)容 智慧校園建設(shè)不能一蹴而就，需要統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施，因此是一個長期過程。根據(jù) 實際情況，建議按如下方式逐步推進(jìn)，為實現(xiàn)智慧校園建設(shè)目標(biāo)積累經(jīng)驗、打好基礎(chǔ)： 智慧校園信息化建設(shè)規(guī)劃咨詢項目； 集約化信息和通信管線系統(tǒng)項目； 智慧校園新一代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)； 虛擬校園項目； 智慧后勤

5、管理系統(tǒng)項目。,Page 5,Page 6,提綱,南京工業(yè)大學(xué)智慧校園建設(shè)背景、現(xiàn)狀和總體要求 關(guān)于本項目需求的理解 規(guī)劃設(shè)計依據(jù)、原則和總體思路 南工大信息化建設(shè)解決方案 本方案實施路線圖 項目主計劃和主要交付件 本方案特點和創(chuàng)新,規(guī)劃、設(shè)計依據(jù) 企業(yè)IT架構(gòu)設(shè)計方法論、 ITIL V3、 ISO9000、 ISO/IEC 13335； ISO/IEC 27001:2005 信息技術(shù) 安全技術(shù) 信息安全管理體系要求； GB/T 21052-2007 信息安全等級保護(hù)、信息系統(tǒng)物理安全技術(shù)要求等。 設(shè)計原則 滿足教學(xué)、運營和管理需要； 連續(xù)性：隨著業(yè)務(wù)不斷擴大，需要隨時隨地接入應(yīng)用已經(jīng)成為一個

6、常見要求，同時，為了保證24x7可用性，需要縮短維護(hù)時間，任何原因造成的延遲和數(shù)據(jù)丟失，造成多米諾骨牌效應(yīng)； 靈活性 簡易性：越簡單越好，越強的技術(shù)越復(fù)雜。僅增加更多存儲和其它技術(shù)不再是一個可接受的方法；CIO將資金投在持續(xù)數(shù)據(jù)保護(hù)、虛擬化等方面，以幫助IT瘦身，同時提高業(yè)務(wù)競爭優(yōu)勢； 安全性：隨著數(shù)字應(yīng)用和數(shù)據(jù)變得日益重要，企業(yè)數(shù)據(jù)的威脅來源成倍急劇上升，從自然災(zāi)害到犯罪份子竊取數(shù)據(jù)可能都會造成數(shù)據(jù)的損壞； 投資保護(hù)：采用利舊等措施，保護(hù)投資。 主要方法論 企業(yè)IT架構(gòu)規(guī)劃和設(shè)計模型、信息安全等級保護(hù)管理辦法、IT運維服務(wù)管理體系模型。 總體思路 整體規(guī)劃與分步實施相結(jié)合； 以信息化、智能化

7、的方式滿足學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與需求，兼顧可用性、先進(jìn)性與超前性； 標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一，單一接口的模式便于項目快速、高質(zhì)量、與成本可控的建設(shè)。,規(guī)劃設(shè)計依據(jù)、原則和總體思路,Page 7,Page 8,提綱,南京工業(yè)大學(xué)智慧校園建設(shè)背景、現(xiàn)狀和總體要求 關(guān)于本項目需求的理解 規(guī)劃設(shè)計依據(jù)、原則和總體思路 南工大信息化建設(shè)解決方案 本方案實施路線圖 項目主計劃和主要交付件 本方案特點和創(chuàng)新,信息化規(guī)劃基本邏輯 智慧校園信息化建設(shè)體系架構(gòu) 智慧校園信息化建設(shè)子域 校園集約管線系統(tǒng)； 校園新一代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)； 智慧后勤管理系統(tǒng)； 虛擬校園系統(tǒng)。 智慧校園信息化建設(shè)策略,導(dǎo)向邏輯需求導(dǎo)向原則：是規(guī)劃的“牽引力”，回答方向

8、和立場問題；既適用于“宏觀”的信息化規(guī)劃，也適用于“中觀”的系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計； 基礎(chǔ)方法論信息系統(tǒng)規(guī)劃：有了導(dǎo)向原則和明確目標(biāo)，就可以采用ITSP方法論對“混沌”狀態(tài)的信息化建設(shè)開始進(jìn)行系統(tǒng)化“自頂向下”的分解和規(guī)劃； 支持邏輯借鑒與“利舊”：規(guī)劃過程中，在確定子系統(tǒng)建設(shè)范圍和工作基礎(chǔ)時，進(jìn)行了廣泛的調(diào)研和借鑒，主要是借鑒行業(yè)最佳實踐、相關(guān)的專業(yè)規(guī)律、信息化經(jīng)驗和成果； 約束邏輯約束條件：校園信息化除了需求有自身的特點外，項目管理也與普通的政府或企業(yè)信息化項目不同。學(xué)校類型、教育模式、管理要求與相關(guān)規(guī)則等都成為信息化需要遵守的約束條件。,信息化規(guī)劃基本邏輯 1/2 - 信息化規(guī)劃的邏輯包括規(guī)劃導(dǎo)

9、向、基礎(chǔ)方法、借鑒和約束四個方面，可以看做校園信息化規(guī)劃的 “四種力”。,Page 9,信息化規(guī)劃基本邏輯 2/2 - 在架構(gòu)規(guī)劃方面，項目組采用企業(yè)架構(gòu)設(shè)計方法論，從戰(zhàn)略出發(fā)，規(guī)劃校園的業(yè)務(wù)藍(lán)圖和應(yīng)用架 構(gòu)、數(shù)據(jù)架構(gòu)、集成架構(gòu)和IT基礎(chǔ)架構(gòu)。,Page 10,智慧校園信息化建設(shè)體系架構(gòu)概覽,Page 11,智慧應(yīng)用體系和集約共享信息資源利用體系是智慧校園建設(shè)的重要部分，是可以直接提升校園管理服務(wù)能力、生活環(huán)境的重要構(gòu) 成，分析、整合校園核心系統(tǒng)的各項關(guān)鍵信息，從而對包括教學(xué)科研活動、運營、服務(wù)、環(huán)保、校園安全在內(nèi)的各種需求做出智 能響應(yīng)，使校園運行更加智慧順暢，該體系以云服務(wù)的方式提供服務(wù)，

10、包括一個支撐平臺和諾干應(yīng)用體系： 面向校園管理應(yīng)用體系：以網(wǎng)絡(luò)為依托，以校園需求為中心，以“管理就是服務(wù)”為出發(fā)點，以先進(jìn)的信息技術(shù)為手段，將傳統(tǒng)的校園管理、服務(wù)工作移植到網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的環(huán)境中，幫助學(xué)?？焖?、高效地解決各種事務(wù)，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，包括網(wǎng)上協(xié)同辦公、平安校園、生態(tài)校園、和諧校園、綠色校園和科技校園等； 綜合信息服務(wù)應(yīng)用體系：按照一體化服務(wù)思路，整合各項應(yīng)用，統(tǒng)一制定面向師生、面向管理人員以及面向領(lǐng)導(dǎo)的綜合信息服務(wù)； 公共技術(shù)服務(wù)平臺：以云服務(wù)的方式推動桌面云、IaaS、PaaS、SaaS向教學(xué)研延伸，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，豐富服務(wù)內(nèi)容，包括桌面云、基礎(chǔ)設(shè)施云、專業(yè)工具平臺云等等； 精細(xì)

11、智能的校園管理信息化體系：主要包括IBMS與IOC兩大系統(tǒng)，以構(gòu)建高效、有序的校園管理模式為目標(biāo)，依托物聯(lián)網(wǎng)及最新電子信息技術(shù)成果，廣泛布局立體感知、智能處理的感知網(wǎng)絡(luò)，附載以RFID技術(shù)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新型感知終端，全面、實時、準(zhǔn)確獲取校園運行的相關(guān)信息，在安全、交通、環(huán)保、應(yīng)急指揮、能源管理等方面實現(xiàn)運營管理從“平面”向“立體”的轉(zhuǎn)變，提高校園運營管理精細(xì)化、智能化水平； 集約共享信息資源利用體系：打破信息孤島，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享從學(xué)校級到區(qū)域級的提升。通過加強數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理，可以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時性；通過數(shù)據(jù)的共享交換，實現(xiàn)了區(qū)域教育信息化運營的高效協(xié)同，實現(xiàn)了由數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為價值。 智慧

12、應(yīng)用云支撐平臺：基于云計算技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)把多個成本相對較低的計算實體整合成一個具有強大計算、存儲能力的完美系統(tǒng)，并借助SaaS、PaaS、IaaS等模式把這強大的計算、存儲能力分配到終端用戶。,智慧校園信息化建設(shè)體系架構(gòu)信息化應(yīng)用部分 - 智慧應(yīng)用體系和集約共享信息資源利用體系概覽,Page 12,2,新一代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋教學(xué)大樓、實驗室、圖書館、學(xué)生公寓與所有相關(guān)設(shè)施 或場地等，原則上桌面網(wǎng)絡(luò)千兆級、到樓網(wǎng)絡(luò)萬兆級，多網(wǎng)合路無線信號覆蓋，并實現(xiàn)高可用校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計； 包括兩個層面：全面覆蓋的感知層和泛在的傳輸網(wǎng)絡(luò)層，奠定泛在感知的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。 弱電系統(tǒng)功能層 通過弱電系統(tǒng)功能層，充分

13、實現(xiàn)智慧校園感知功能。 基礎(chǔ)設(shè)施層 是智慧校園信息化建設(shè)的承載體。,Page 13,智慧校園信息化建設(shè)體系架構(gòu)信息化基礎(chǔ)設(shè)施,智慧校園信息化組織建設(shè)：要求確定和規(guī)范智慧校園信息化建設(shè)與管理體系的管理方式和與之相配套的人員崗位職責(zé)安排、機構(gòu)設(shè)置，將校園信息化建設(shè)與管理體系相關(guān)的全部活動進(jìn)行統(tǒng)一決策與規(guī)劃，形成集中統(tǒng)一的校園信息化建設(shè)與管理機制； 智慧校園信息化制度與規(guī)范建設(shè)：分別從管理與操作方面建立智慧校園信息化建設(shè)與管理過程中各個參與要素（人、流程、工具）的行為準(zhǔn)則與工作程序，從校園信息化建設(shè)與管理體系總體運行、流程執(zhí)行和崗位職責(zé)三個層次建立考核評價體系，確定校園信息化建設(shè)與管理費用的組成與計

14、算方式，規(guī)范校園信息化建設(shè)與管理費用的來源保障，實現(xiàn)校園信息化建設(shè)與運維的量化管理。,智慧校園信息化建設(shè)體系架構(gòu)建設(shè)與管理體系 - 信息化建設(shè)與管理體系架構(gòu),Page 14,智慧校園安全體系定義：需準(zhǔn)確建立在業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)規(guī)范交互基礎(chǔ)之上，從信息系統(tǒng)等級保護(hù)角度提出安全體系的設(shè)計思路和安全防護(hù)策略，以“整體合規(guī)、資源可控、數(shù)據(jù)可信、持續(xù)發(fā)展”的生存管理與安全運維模式，詳細(xì)分析智慧校園安全體系建設(shè)的必要性，界定智慧校園網(wǎng)絡(luò)區(qū)域邊界范圍、安全保障技術(shù)路線、安全防護(hù)策略等，以此為校園服務(wù)機構(gòu)、管理機構(gòu)及社會公眾等提供安全有效、規(guī)范合規(guī)的信息服務(wù)； 智慧校園安全體系范圍：包括安全的信息感知、可

15、靠的數(shù)據(jù)傳送和安全的信息操控三方面，具體涉及物理環(huán)境安全、通信管理、訪問控制、系統(tǒng)開發(fā)和維護(hù)、信息安全事件管理、業(yè)務(wù)連續(xù)性管理六個層面，并且在每個層面上，都包含安全管理和安全策略的內(nèi)容。,智慧校園信息化建設(shè)體系架構(gòu)信息化安全體系,Page 15,校園需科學(xué)合理地建設(shè)集約化信息和通信管線系統(tǒng) 管線鋪設(shè)要求如下： 校園管道將鋪設(shè)在人行道下（視具體情況而定）。 校園管線系統(tǒng)管線與線纜材質(zhì)要求 管線材質(zhì)：PVC； 線纜材質(zhì)：全光纖。 校園通信管線建設(shè)需做容量規(guī)劃,智慧校園信息化建設(shè)子域 1/16 - 校園集約管線系統(tǒng),Page 16,通過構(gòu)建新一代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為校園內(nèi)的組織和個人提供安全、 高速、便捷的

16、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，實現(xiàn)校園內(nèi)的部件、人員隨時隨地接 入網(wǎng)絡(luò)，奠定了泛在感知的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。新一代的信息基礎(chǔ)層主 要包括兩個層面，全面覆蓋的感知層和泛在的傳輸網(wǎng)絡(luò)層，并 實現(xiàn)高可用校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計： 全面覆蓋的感知層：由各種傳感器以及傳感器網(wǎng)關(guān)構(gòu)成，不同區(qū)域、不同行業(yè)采用的感知方式也不盡相同。通過信號、ID和位置感知網(wǎng)絡(luò)的全面建設(shè)，實現(xiàn)對校園主要的公共場所、水源、學(xué)生公寓、教師住宅、工作場地和移動車輛等實現(xiàn)感知網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋，使得校園各元素的各類信息均可接入到傳輸網(wǎng)絡(luò)層； 泛在的傳輸網(wǎng)絡(luò)層：建設(shè)以泛在接入、高速傳輸、安全融合為目的，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、集約化規(guī)劃和建設(shè)面向未來的FTTx網(wǎng)絡(luò)，大規(guī)模部署高速無線寬

17、帶覆蓋，促進(jìn)電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)的融合，構(gòu)建大寬帶、全業(yè)務(wù)融合的有線、無線高速的全覆蓋網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)多種方式隨時隨地接入；網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)包括核心層匯聚層接入層，功能區(qū)域包括數(shù)據(jù)中心災(zāi)備中心核心區(qū)域、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)辦公網(wǎng)絡(luò)安防網(wǎng)絡(luò)、訪客區(qū)域WAN接入?yún)^(qū)等。,智慧校園信息化建設(shè)子域 2/16 - 校園新一代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)： 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋教學(xué)大樓、實驗室、圖書館、學(xué)生公寓與所有相關(guān)設(shè)施 或場地等，原則上桌面網(wǎng)絡(luò)千兆級、到樓網(wǎng)絡(luò)萬兆級，多網(wǎng)合路無線信號覆蓋。,Page 17,智慧校園信息化建設(shè)子域 3/16 - 校園新一代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)：校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃圖,Page 18,數(shù)字化后勤,智慧校園信息化建設(shè)子域 4/16 - 智慧后勤

18、管理系統(tǒng)：系統(tǒng)功能模型,Page 19,數(shù)字化后勤,智慧校園信息化建設(shè)子域 5/16 - 智慧后勤管理系統(tǒng)：主要功能清單（紅色方框部分是重點功能模塊）,Page 20,報修流程控制,數(shù)字化后勤,智慧校園信息化建設(shè)子域 6/16 - 智慧后勤管理系統(tǒng)：報修管理子系統(tǒng),Page 21,鏈條式管理,數(shù)字化后勤,智慧校園信息化建設(shè)子域 7/16 - 智慧后勤管理系統(tǒng)：報修管理子系統(tǒng),Page 22,公寓系統(tǒng)功能模塊,數(shù)字化后勤,智慧校園信息化建設(shè)子域 8/16 - 智慧后勤管理系統(tǒng)：公寓管理子系統(tǒng),Page 23,標(biāo)準(zhǔn)化公寓指標(biāo)體系與信息化相互融合； 宿舍管理與提供貼近式服務(wù)相結(jié)合； 各種信息數(shù)據(jù)分析

19、與挖掘（報修信息、晚歸信息、文明宿舍、訪客信息、預(yù)定信息等）。,數(shù)字化后勤,智慧校園信息化建設(shè)子域 9/16 - 智慧后勤管理系統(tǒng)：公寓管理子系統(tǒng),Page 24,餐飲管理流程圖,數(shù)字化后勤,智慧校園信息化建設(shè)子域 10/16 - 智慧后勤管理系統(tǒng)：餐飲管理子系統(tǒng),Page 25,餐飲管理部分功能模塊,數(shù)字化后勤,Page 26,智慧校園信息化建設(shè)子域 11/16 - 智慧后勤管理系統(tǒng)：餐飲管理子系統(tǒng),人員合同管理； 合同到期提醒； 社保繳費花名冊； 員工績效考核； 人員信息管理； 崗位變動跟蹤； 人員考勤管理等。,數(shù)字化后勤,智慧校園信息化建設(shè)子域 12/16 - 智慧后勤管理系統(tǒng)：人事管理

20、子系統(tǒng),Page 27,預(yù)定車輛管理； 派車單生成； 車輛調(diào)派記錄； 車輛維修保養(yǎng)統(tǒng)計； 司機基本信息管理等。,數(shù)字化后勤,智慧校園信息化建設(shè)子域 13/16 - 智慧后勤管理系統(tǒng)：車輛管理子系統(tǒng),Page 28,數(shù)字化后勤,智慧校園信息化建設(shè)子域 14/16 - 智慧后勤管理系統(tǒng)：費用預(yù)估和實施周期,Page 29,預(yù)估費用不包括軟件許可、實施、定制化開發(fā)、培訓(xùn)、上線投產(chǎn)等所需人天,數(shù)字化后勤,智慧校園信息化建設(shè)子域 15/16 - 智慧后勤管理系統(tǒng)：參考案例清單,Page 30,中國人民大學(xué) / 中國人民公安大學(xué) / 中央民族大學(xué) / 鄭州大學(xué) / 貴州大學(xué)等。,Page 31,智慧校園信

21、息化建設(shè)子域 16/16 - 虛擬校園系統(tǒng)：系統(tǒng)組成,基于WEB端的3D地圖制作 3D建模建筑物，包含學(xué)校所有建筑物，在建或規(guī)劃項目的3D模型； 校內(nèi)道路、植被環(huán)境制作，人文特色景觀還原制作。 360度全景虛擬校園校園系統(tǒng) WEBGIS地圖引擎系統(tǒng) WebGIS系統(tǒng)提供地圖放大縮小，路線導(dǎo)航，建筑物定位，建筑物高亮等系統(tǒng)功能。 室內(nèi)樓面地圖導(dǎo)航系統(tǒng) 通過對室內(nèi)樓層平面地圖建模制作，采集室內(nèi)全景結(jié)合到樓層地圖，可以方便的作為辦公室地點指引。 校園數(shù)字化網(wǎng)上辦事預(yù)約應(yīng)用整合系統(tǒng) 校園數(shù)字管理系統(tǒng)擴展，通過對室內(nèi)地圖定位搜索，可以方便的彈出辦公鏈接，電話聯(lián)系方式，實現(xiàn)包括選課，預(yù)約，網(wǎng)上辦事等功能。

22、 360度實景固定資產(chǎn)管理系統(tǒng) 通過對室內(nèi)室外360度全景的采集制作，可以方便的查找到校內(nèi)各類固定資產(chǎn)的具體位置，同時可以點擊熱點，彈出相應(yīng)的固定資產(chǎn)信息，方便記錄，維護(hù)更換服務(wù)。 基于WEB地圖及實景的實時在線攝像監(jiān)控系統(tǒng) 通過對校園地圖的監(jiān)控布局，可以將攝像監(jiān)控裝置連接至虛擬地圖內(nèi)，直觀準(zhǔn)確及時。 系統(tǒng)權(quán)限設(shè)置 提供不同等級訪問權(quán)限設(shè)置，既可以作為學(xué)生家長，兄弟單位的虛擬校園導(dǎo)覽應(yīng)用。又可以為學(xué)校后勤，保安，固定資產(chǎn)作為實用程序進(jìn)行擴展，一次開發(fā)，多種功能拓展。,2,智慧校園信息化建設(shè)策略 - 智慧校園信息化建設(shè)是一個長期過程，需要統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施，根據(jù)南工大實際情況， 建議按如下順序推

23、進(jìn)信息化建設(shè)：,智慧校園信息化建設(shè)規(guī)劃咨詢項目； 集約化信息和通信管線系統(tǒng)項目； 智慧校園新一代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)； 虛擬校園項目； 智慧后勤管理系統(tǒng)項目； 本方案建議的其他系統(tǒng)。,Page 32,Page 33,提綱,南京工業(yè)大學(xué)智慧校園建設(shè)背景、現(xiàn)狀和總體要求 關(guān)于本項目需求的理解 規(guī)劃設(shè)計依據(jù)、原則和總體思路 南工大信息化建設(shè)解決方案 本方案實施路線圖 項目主計劃和主要交付件 本方案特點和創(chuàng)新,信息化建設(shè)規(guī)劃咨詢項目 建設(shè)的前提是做好整體規(guī)劃和設(shè)計工作，該工作通過咨詢項目完成，其周期一般需3個月左右； 信息化建設(shè)第一批項目群 集約化信息和通信管線系統(tǒng)項目； 智慧校園新一代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)； 虛擬校園項目； 智慧后勤管理系統(tǒng)項目。 本方案建議的其他系統(tǒng) 數(shù)據(jù)中心與IT基礎(chǔ)架構(gòu)； 相關(guān)的智能化弱電系統(tǒng)； 面向教學(xué)、科研和管理的應(yīng)用系統(tǒng)； 建設(shè)和管理體系； 災(zāi)備中心和安全體系等。,本方案實施路