1、2020清明節(jié)網(wǎng)上祭掃作文五篇清明時節(jié)已經(jīng)有兩千多年的歷史了，不僅是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，更是重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。下面是小編精心為大家精心精選的清明節(jié)網(wǎng)上祭掃作文，歡迎閱讀。img alt=2020清明節(jié)網(wǎng)上祭掃作文五篇 src=C:U29er29A2523ini29PraPorDe29kPop作文/2020清明節(jié)網(wǎng)上祭掃作文五篇_標(biāo)簽自增ID.jpg style=width: 500px; height: 300px清明節(jié)網(wǎng)上祭掃作文 (一)為了引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人;，迎接建黨90周年到來，讓學(xué)生更深入地了解無數(shù)的革命先烈為了人民過上幸福生活而拋頭顱灑熱血的光榮事跡，緬

2、懷先烈，牢記歷史，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，朱陽一小組織學(xué)生開展清明節(jié)假網(wǎng)上祭英烈系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：(1)開展清明節(jié)假網(wǎng)上祭英烈社會實踐活動：利用清明節(jié)假讓長輩講革命英烈故事，自己讀英烈故事，或上網(wǎng)搜集英烈故事，感受英烈為國家、為民族利益英勇獻(xiàn)身的寶貴精神，把英烈故事主要內(nèi)容寫下來，給英烈寫寄語留言，寫感悟，談感受，表決心，明確自己今后應(yīng)該怎么做。(2)4月6日早上，以緬懷先烈，努力學(xué)習(xí);為主題做國旗下講話，下午各班主任組織召開緬懷先烈，珍惜今天;主題班會，并對清明節(jié)假的祭英烈實踐活動進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們相互講述自己看的革命英烈故事，交流自己寫的寄語留言，一件件英雄事跡，感動著每一位同學(xué)

3、，激勵同學(xué)不辜負(fù)先輩的期望，珍惜大好時光，努力學(xué)習(xí)，長大為國家建設(shè)多做貢獻(xiàn)。(3)4月7日，組織選派一批寫寄語留言好的同學(xué)在學(xué)校微機(jī)室登錄文明網(wǎng)，進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈、網(wǎng)上獻(xiàn)花、寄語留言等活動，進(jìn)一步感恩先烈，緬懷先烈，牢記使命，不負(fù)重托。通過一系列的網(wǎng)上祭英烈活動，使同學(xué)們在活動中明白了今天的幸福生活來之不易，紛紛表示不辜負(fù)老師的期望，好好學(xué)習(xí)，長大為國家建設(shè)多做貢獻(xiàn)，同時引導(dǎo)教育學(xué)生用實際行動倡導(dǎo)了社會文明祭祀的新風(fēng)尚，使學(xué)生受到了深刻的革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情感。清明節(jié)網(wǎng)上祭掃作文(二)一年一度的清明時節(jié)到了，按照老師的要求，我在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于清明時節(jié)的資料，對清明時節(jié)的來歷和

4、習(xí)俗有了更多的了解和認(rèn)識。原來清明時節(jié)已經(jīng)有兩千多年的歷史了，不僅是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，更是重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。清明時節(jié)這天下起了小雨，我央求媽媽帶我去烈士陵園掃墓。媽媽告訴我現(xiàn)在有一種更文明更環(huán)保的掃墓儀式，問我想不想嘗試一下。我當(dāng)然想知道是怎么回事了，卻見媽媽打開了電腦，難道媽媽要上一會兒網(wǎng)嗎?我著急地催促著媽媽，只見媽媽很快打開了一個網(wǎng)頁，網(wǎng)上祭英烈;這五個大字醒目的標(biāo)在網(wǎng)頁上。這時媽媽對我說：你看現(xiàn)在有許多網(wǎng)上祭英烈的網(wǎng)絡(luò)平臺，可以讓我們足不出戶就實現(xiàn)我們的愿望，而且這種方式更符合當(dāng)今環(huán)保、低碳、文明、健康的社會新風(fēng)尚。;聽了媽媽的話，我大吃一驚，竟然在網(wǎng)上也可以祭

5、拜英雄烈士，真是太酷了。我迫不及待地要試一試了，媽媽讓我先不要急，讓我們一起看看儀式的內(nèi)容吧。其實祭奠儀式的內(nèi)容很簡單，就是鞠躬、獻(xiàn)花和留言，網(wǎng)上的主頁被裝飾的莊嚴(yán)肅穆，背景是藍(lán)天白云下的人民英雄紀(jì)念碑和革命英雄群雕。上面有一段話：清明時節(jié)到了。我們今天過上了好日子，這是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。清明時節(jié)里，讓我們一起緬懷他們，為他們掃墓吧!我和媽媽懷著崇敬的心情為英雄們鞠了躬，獻(xiàn)了花，最后該留言了，我想了很久終于想了一段話：革命英雄永垂不朽，你們用鮮血換來今天的幸福日常生活，我們用雙手創(chuàng)造美好的明天。;清明節(jié)網(wǎng)上祭掃作文(三)清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，就像唐代大詩人杜牧寫的清明

6、時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂;一樣，今年的清明節(jié)確實雨紛紛。往年，爺爺奶奶會到老祖宗的墳?zāi)骨凹雷?，但今年不同，他們不?zhǔn)備回老家，所以只能在南京舉行一個簡化的祭祖儀式。一個月前爺爺奶奶就折好了滿滿一大口袋的金元寶。今天一大早，他們就到樓下找了一個適合的地方：一個沒有風(fēng)、雨也淋不到的地方，去給祖先送錢;，表達(dá)對他們的思念，同時讓他們保佑我們。我爺爺把之前就準(zhǔn)備好了的金元寶拿了出來倒在地上，然后拿起一個元寶先點燃，再把它放回去，一瞬間，火一下子就竄了以來，我嚇得連退好幾步。爸爸媽媽事后告訴我，現(xiàn)在燒紙已經(jīng)不提倡了，我們應(yīng)該文明祭祖，比如：拔掉在墳?zāi)骨暗碾s草、灑酒、擺供品取代燒紙可以獻(xiàn)上鮮花。我以后應(yīng)該

7、文明祭祖，勸說爺爺奶奶不要再燒紙了。清明節(jié)網(wǎng)上祭掃作文(四)科技越來越發(fā)達(dá)了，什么事都可以在網(wǎng)上做了?？墒?，讓中國有今天美好生活的英雄烈士們卻犧牲了，難道我們不應(yīng)該緬懷和思念他們嗎?最近，網(wǎng)上開展了一個叫網(wǎng)上祭英烈文明祭掃活動，我也有參加。進(jìn)入網(wǎng)站，蔚藍(lán)的天空和烈士雕像呈現(xiàn)在眼前，還有一句不忘烈士拋忠骨，民族復(fù)興中華魂;。是啊，先烈們?yōu)榱诵轮袊慕⒑桶l(fā)展，與敵人展開了殊死搏斗，不惜犧牲生命，他們英勇的行為真令人敬佩。我點了一下獻(xiàn)花;的按鍵，里面出現(xiàn)了一束花。我又點了一下鞠躬;，一個小人站出來，鞠了個躬。雖然形式簡單，但是我的緬懷和思念卻是真摯的。我想該發(fā)表留言了，可是發(fā)表什么呢?我去看了看別

8、人發(fā)的留言?？粗粗?，腦海中呈現(xiàn)出了革命先烈的形象，其中就有黃繼光。那次我軍與敵人作戰(zhàn)，敵人的炮火十分猛烈，我軍一直沖不上去。黃繼光和兩名戰(zhàn)友拿著手雷去炸暗堡。在彈雨中兩名戰(zhàn)友犧牲了，黃繼光也傷痕累累，可他站起來繼續(xù)前進(jìn)。突然又倒下了，他再次站了起來，扔出最后的手雷，敵人的火力點少了幾個，可戰(zhàn)友們還是沖不過去，原來還有一個火力點沒被炸掉。黃繼光艱難地爬過去，用自己的胸口堵住敵人的槍口。戰(zhàn)友們借機(jī)沖了過去，可是黃繼光卻犧牲了。他的英勇的形象久久地留在了我們的腦海中。我想了想，寫下了留言：先烈們?yōu)榱诵轮袊鵂奚?，我們要保護(hù)他們創(chuàng)建的新中國，用我們的知識建設(shè)更美好的祖國。;中國是偉大的，英烈們更偉

9、大，我們要緬懷和思念他們。清明節(jié)網(wǎng)上祭掃作文 (五)又是一年芳草綠，清明時節(jié)憶先恩。為了緬懷革命先烈，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，3月31日，新安縣老城實驗小學(xué)組織了以祭奠先烈英魂，傳承革命遺志;為主題的清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動。清明節(jié)臨近，發(fā)出了祭奠烈士英魂，傳承革命遺志;的倡議，各班根據(jù)班級情況組織學(xué)生開展各種祭奠活動。3月31日，各班都積極行動起來。老師們向?qū)W生講解革命先烈的英雄事跡，緬懷先輩的豐功偉績，對同學(xué)們開展革命傳統(tǒng)教育，號召同學(xué)們繼承和弘揚先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，增進(jìn)同學(xué)們熱愛祖國的情感。同學(xué)們紛紛登錄中國文明網(wǎng)網(wǎng)上祭英烈;欄進(jìn)行網(wǎng)上祭拜，不僅向烈士鞠躬、敬獻(xiàn)鮮花，還瀏覽革命紀(jì)念館和英雄人物先進(jìn)事跡，發(fā)表祭奠留言等，以此表達(dá)對先輩英烈的緬懷和思念?？粗厍磅r艷的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們高高舉起右手莊嚴(yán)宣誓，表示要繼承先烈遺志，把先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。努力學(xué)習(xí)，掌握知識，將來建設(shè)我們的祖國。好多同學(xué)把親手制作的小白花恭恭敬敬地放在電腦前，神情肅穆，唱起義勇軍進(jìn)行曲、中國少年先鋒隊隊歌，寄托對先烈們的哀思。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。;大家背誦著熟悉的清明詩歌，表達(dá)著對革命先烈的緬懷和崇敬之情。另外，各班召開以緬懷革命先烈為主題的主題班會、開展撰寫心得體會等活動。不忘先烈革命志，感懷清明寄追思。孩子們通過各種方式