四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元自測(cè)卷_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元自測(cè)卷_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元自測(cè)卷_第3頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元自測(cè)卷_第4頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元自測(cè)卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(35分)一、我會(huì)拼,還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語(yǔ)來(lái)!5bo w u l fn x hu f ln zho二、我能把下面的生字和相應(yīng)的拼音連起來(lái)。5 m jin xi hu dn y h mi tn mio 槳 穆 卉 暇 屹 鼎 脈 惚 廟 檀三、我會(huì)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,還能把字寫漂亮!8_崩_裂 _容_疑 _秘_測(cè) 神來(lái)_ _涓涓_ _ _ _蒼蒼 _姿_態(tài) _ _飛瀑四、我知道要把這些字先換個(gè)部首,組成新字,再組詞,千萬(wàn)別弄錯(cuò)喲。8沸_( ) 桿_( )梢_( )欄_( )滔_( ) 津_( )蓬_( )你_( )五、我積累了許多好詞

2、好句,讓我展示一下吧!4 霧鎖( )山鎖( ),天連( )水連( )。( )本無(wú)憂,因( )皺面。( )原不老,為( )白頭。我還能寫多兩句:_,_。5第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)一、 我認(rèn)真閱讀觀潮選段,我會(huì)按文后要求答題。(15分)午后一點(diǎn)左右,從原處傳來(lái)隆隆的響聲,好象悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是( ),看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲( ),只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又( )。那條白線很快地向我們( ),逐漸( ),( ),橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬( )

3、,浩浩蕩蕩地( );那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1 按課文內(nèi)容填空。82 以上兩段文字,是作者通過(guò)由_而_地觀察,描寫的是(潮來(lái)之前 潮來(lái)之時(shí) 潮頭過(guò)后)的景象。(請(qǐng)用劃出來(lái))23 快從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞,你一定行!2漸漸( )抖動(dòng)( )好像( )飛跑( )4 文中畫的句子是一個(gè)打比方的句子,它具體形象地描述了近看錢塘江大潮_。(只填序號(hào))1所看到的景象。 所聽到的聲音。所看到的景象和所聽到的聲音。5 讀了以上文段,我想說(shuō)說(shuō)讀后的感受:2 。()昨天,阿姨帶我去海邊撿貝殼。我們來(lái)到海邊,啊,這里的景色真美!浪花輕輕拍打著海岸,發(fā)出“嘩嘩”的響聲;藍(lán)藍(lán)的海面上航行著大大小

4、小的帆船和“突突突”的汽艇。望著無(wú)邊無(wú)際的大海,我心里非常舒暢。在海灘上我們卷起褲管俯下身子拾起貝殼來(lái)這里到處是五顏六色的貝殼有大的小的尖的圓的扁的各種形狀各種色澤真是千奇百怪它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光“快,過(guò)來(lái),這個(gè)貝殼多好看!”阿姨叫道。我連忙跑過(guò)去,果真是一個(gè)好貝殼。它有碗口那么大,身上印著一條條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái),掏出手帕,小心翼翼地把它包好。漸漸地,小籃子裝滿了貝殼,我們高高興興地準(zhǔn)備回家。離開海灘時(shí),我不時(shí)回頭,啊!我愛(ài)美麗的貝殼,我愛(ài)金色的沙灘,我愛(ài)祖國(guó)藍(lán)藍(lán)的大海!1、我能在( )中加上合適的題目。 12、請(qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.53、我能用畫出描寫海

5、面風(fēng)景優(yōu)美的句子,用 畫出具體描寫貝殼數(shù)量多的句子。24、從畫 的句子中,我感受到“我”_。我是從這些字眼(詞語(yǔ))體會(huì)到的: 。2+1.55、學(xué)習(xí)了這篇短文,我積累了這些四字詞:_ (每寫一個(gè)得0.5分)我還能用當(dāng)中的一個(gè)造句:_。26、我能邊讀第二段邊想象,把畫面畫下來(lái)。3第三部分:習(xí)作(35分)一、題目:_的_要求:在這個(gè)單元的課文中,我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過(guò)一些地方,親身領(lǐng)略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點(diǎn)描繪出來(lái)吧,讓我們通過(guò)你的作品,也能夠想象出畫面,感受其奇妙。要求:書寫工整,把最吸引你的景點(diǎn)寫具體。人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分) y

6、 wn po q zhu zh w ju hn dng l yu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給下列句子中帶點(diǎn)詞換上意思相近的詞語(yǔ)。(5分) 1一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。 ( ) 2那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。 ( ) 3那微斜的門口,經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。 ( ) 4如果感到疲勞,蟋蟀就在未完工的家門口休息一會(huì)兒。 ( )三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。(12分) 簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)陋 1他的家庭很富有,可是生活卻很( )。 2這間辦公室極其( ),一張桌子,一把椅子,如此而已。 3李勇能做出這道難題,真不( )。 如果就 雖然但是 即使也 4( )明天下雨,登山

7、活動(dòng)( )改在下星期天舉行。 5( )上面的石塊再重,小草( )能從下面鉆出來(lái)。 6( )蟋蟀只有柔弱的工具,( )它們建造的住宅卻是偉大的工程。四、把下列句子補(bǔ)充完整。(8分) 1二月 連十里,六月 滿池塘,九月 初開放,十二月 雪里藏。2我苦苦地思索著解決的辦法。忽然,我想到了一個(gè)好點(diǎn)子,這真是“ , (詩(shī)歌名句)”啊! 3這塊風(fēng)動(dòng)石從前面看像朝天的仙桃,在后面看又像慈祥的老翁,我不禁想起了詩(shī)句“ , ”。五、下面哪些句子是把事物當(dāng)作人來(lái)寫的?打“”。(6分)1當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 ( ) 2幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望。 ( ) 3那又高又厚的磨刀石,被

8、磨得像一道彎彎的月牙。 ( ) 4高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。 ( ) 5菜園里像鋪上了一床綠色的毯子。 ( ) 6一群毛茸茸的小鳥在樹枝上邊歌邊舞。 ( )六、照樣子,寫句子。(6分) 例:當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。1一陣微風(fēng)輕輕吹動(dòng)柳樹的枝條。 2小魚在水里游來(lái)游去。 七、想一想,寫一寫。(5分)如果你是一位電視臺(tái)主持人,打算錄制一個(gè)有關(guān)爬山虎的節(jié)目,你想怎樣介紹爬山虎的樣子?請(qǐng)用一段話寫下來(lái)。 八、閱讀短文,完成練習(xí)。(23分) 的曇花 我曾見(jiàn)過(guò)那嬌嫩多姿的荷花,目睹過(guò)深紅似火的玫瑰花,但令我情有獨(dú)鐘的還是那擺放在我家客廳里的曇

9、花。它是爺爺搬家時(shí)端來(lái)的。起初我覺(jué)得它毫不起眼,只有兩片粗糙扁平、碧綠色的大葉子,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,碧綠色的葉片上積起一層薄薄的灰塵和沙土。自從發(fā)生那件事以后,我才真正發(fā)現(xiàn)了在“廬山云霧”背后的曇花,才真正了解了那變幻莫測(cè)、神秘奇特的瞬間美。 那是在六月一個(gè)星光燦爛的夜晚,曇花仿佛受不了那種受冷落的感覺(jué),決定把這幾年積累的營(yíng)養(yǎng)釋放出來(lái)開花,讓大家刮目相看。這一件從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新鮮事兒頓時(shí)引起全家人的關(guān)注,我們一眼不眨,耐心仔細(xì)地觀察著曇花的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)曇花隨著時(shí)間的流逝,出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地,漸漸地,曇花由小變大,成了一個(gè)大大的、潔白無(wú)瑕的花骨朵,柔軟得好像絲綢一般,真可謂是“天下第一奇

10、景”。過(guò)了一會(huì)兒,花瓣慢慢張開,猶如玉制的緊口杯。從頂部看去,里面仿佛飄著薄薄輕紗,一顆顆芝麻大小嫩黃的花蕊伸出來(lái),獨(dú)具風(fēng)姿,同時(shí)微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味。第一次發(fā)現(xiàn)它的香味比什么花香都好聞,我被深深地陶醉了!可是過(guò)了幾個(gè)小時(shí),美麗的花瓣就萎縮了,真是“曇花一現(xiàn)”啊! 1寫出下列問(wèn)語(yǔ)的近義詞。(3分) 奇特( ) 關(guān)注( ) 微妙( ) 漸漸( ) 猶如( ) 清新( ) 2聯(lián)系上下文,理解F列詞語(yǔ)。,(4分) 情有獨(dú)鐘: 曇花一現(xiàn): 3“我曾見(jiàn)過(guò)那嬌艷多姿的荷花,目睹過(guò)深紅似火的玫瑰花,但令我情有獨(dú)鐘的還是那擺放在我家客廳里的曇花?!边@句話作者運(yùn)用了 的方法,突出了曇花的喜愛(ài)之情。(2分) 4自從那件事以后,我才真正發(fā)現(xiàn)了在“廬山云霧”背

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論