1、修改病句,目 錄,01,修改病句的原則,修改病句原則：,1.保留句子原意，少改為佳 2.防止以造新句來代替修改病句。,下列廣告語中有誤，請你幫改一下,1、某公司開業(yè)廣告說：免費贈小禮品，贈完為止。 2、一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨。 修改為： 贈小禮品，贈完為止。 歡迎顧客光臨。,四、修改病句,凡是結構不完整，語句不通順，內容有毛病的句子都叫病句。病句的常見類型有8種： 1、成份殘缺； 2、搭配不當； 3；用詞不當； 4、重復啰嗦； 5、詞序顛倒； 6、自相矛盾； 7、指代不清； 8、概念含混。 要求：準確使用修改符號對癥修改， 不能改變句子的原意， 認真檢查。,例： 上課的

2、時候，做小動作，被老師批評。,說明關系圖表,1.成分殘缺。 句子不完整。,小明,成分殘缺,1.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。 2.上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。 3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。 4.老師耐心學生。 5.這次的運動會，取得了第一名。 6.我肚子餓了，很想吃。,養(yǎng)成,我,發(fā)芽了,教導,我們班,東西,2.重復啰嗦。 成分累贅。,例： 我忍不住不禁笑了起來。,重復啰嗦,1.我的作業(yè)幾乎全部做完了。 2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學們快樂極了。 3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。 4.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進來。,3.搭配不當。 詞語與詞語間搭配不

3、當。,例： 經過努力，我的學習成績水平不 斷改善。,提高,搭配不當,1.我們要熱愛公共財產。 2.經過努力，我的學習態(tài)度提高了。 3.這篇文章的內容比較優(yōu)美。 4.一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動聽的歌聲。 5近兩年來，電視機的質量提高了，價格減少了。 6.春天的杭州是一年中最好的季節(jié)。 7.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向學校走去。,保護,水平,豐富,聽見了,降低,邁著,4.詞序顛倒。 詞語排列的先后順序不合適。,例： 我們要認真克服并善于發(fā)現學習上的毛病。,詞序顛倒,1.我們開會通過并討論了他的建議。 2.媽媽的工作養(yǎng)成了認真的好習慣。 3.我校分別在教室里和球場上舉行籃球

4、比賽和智力比賽。 4.我們要認真改正并找出作業(yè)中的錯誤。 5.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。,5.前后矛盾。 句子前后意思不一致，自相矛盾。,例： 我估計他今天一定不會來了。,前后矛盾,1.小紅學習非常努力，學習成績居然提高了。 2.我估計他今天一定不會來參加會議了。 3.我經?？吹叫∶饔袝r騎自行車上學。 4.我斷定他大概是小紅的哥哥 5.五顏六色的紅旗在隨風飄揚。,果然,6.用詞不當。 關聯(lián)詞、近義詞用錯,例： 無論不知道自己的優(yōu)點，才會自卑。 我們一定要緊密勾結，互相幫助。,只有,團結,用詞不當,1.周宇努力學習，老師經?？湟?。 2.太陽像個被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一

5、桿子高 3.鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。 4.小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。 5.因為我喜歡養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。,夸獎,籠罩,雖然,但是,手舞足蹈,所以,7.分類不當。 把不是一類的歸為了一類。,例： 菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,分類不當,1.“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。 2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。 3.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。 4.今天來了許多少先隊員和小學生。,8.表意不明。 意思表達的不清楚，使人誤導。,例： 有三個學校的老師都來參加了活動。,1.三所不同的學校。 2.同一所學校的三位老師。,我們,表意不明

6、,1.經過老師的耐心教育，使我認識到自己的錯誤。 2.泰山是我國的五大名山。 3.李剛和小海是好朋友,他經常幫助他。 4.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。,之一,小海,張文,8.不合事理 不真實。,例： 盲姑娘見有人進屋，趕緊站起來讓座。,四大法寶,增,調,刪,換,練一練,一.改正指代不明之處。 1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:上課要積極發(fā)言。 2.小麗和小華一起去上學,她在路上撿到一個錢包。 3.李剛和小海是好朋友,他經常幫助他。,21、張開泰和湯小泉是好朋友，他經常幫助他自習復習功課。 33、小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。 34、昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽

7、，他們終于取得了勝利。 54、同學們選我當班長是對自己的信任。,55、同學們給科學家寫信，想請他們給他們搞一次科技講座。 56、爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。 57、下午，六（1）班和六（2）班進行了籃球比賽，他們終于取得了勝利。 59、張明和李偉約定一起在自己家做作業(yè)。,60、林強和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯誤改正過來。 62、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得它比它好看。 63、東關小學和城西小學的一對幫扶友好學校，他們經常支持他們。,66、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他說：“以后上課要認真聽講?！?32、同學們選他當三好生是對自己的信任。 74、院子里栽了兩棵樹：一

8、棵大樹，一棵梨樹。,二.改正搭配不當之處。 1. 昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。 2.六一節(jié)那天,同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到學校參加慶?；顒?。 3.城外聳立著一座小巧的房子。 4.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。,64、閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。 67、運動會上他，帶著太陽鏡和運動鞋。 98、解放軍叔叔踏著泥濘的道路和大風繼續(xù)前進。 81、老師用溫和的語氣和慈祥的目光注視著我們。 58、清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。 8、六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學校。 19、他穿了一件灰色上衣，一頂藍帽子。,20、一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的

9、小臉和一陣陣動聽的歌聲。 11、因為他有很大進步，但是老師表揚了他。 65、我的爺爺不但滿頭白發(fā)，而且行動利落。 5、不管誰無故缺席，就要受到批評。,10、雨來即使犧牲自己，也不說出李大叔的下落。 78、無論哪個同學違反紀律，就會受到批評。 82、只要虛度時光的人，才會一又一次的臉地。,18、林海這篇課文的作者是老舍先生寫的。 80、王小京年年被評為“三好學生”的榮譽稱號。 69、解放軍叔叔的品質是我們學習的榜樣。 60、春天的杭州是個景色優(yōu)美的季節(jié)。 4、這個班級的同學是全校開展學雷鋒活動最好的班級。,23、我國的人口是世界上人口最多的國家。 31、言行不一致的人是一種很壞的風氣。 16、我

10、上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。 17、造紙是我國古代的四大發(fā)明。,三.找出歸類不當的地方并改正。 1.幼兒園經常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋果,西紅柿等水果。 2.學校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材。 3.奶奶家養(yǎng)了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽。 4.昨天,參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人,農民,小學生,解放軍,青年等。,缺少成分,1、貫徹小學生守則以后，發(fā)生了顯著的變化。 2、排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。 3、我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。 4、我們從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。 5、通過學習小學生守則，使我更加自學地遵 守紀律了。 6、通過改革開放，使我們的生活有了改善。 7.

11、通過我們的努力，使我們班級被評為了模范班級。,重復羅嗦1,44、他興致勃勃地跑過來，高興地說：“動畫片的時間到了?！?47、你必須趕快立即去學校上課。 48、我校全體師生和學生參加了這項活動。 25、我一定要改掉不好的毛病。 22、我斷定他今天可能生病了。 22讓我們共度美好的佳節(jié)。 30、會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。 96、到科技展覽館的人很多，有工人、農民、教師、干部、年輕人。 51、當演員唱到“敬愛的周總理，我們深深地懷念您?！睍r，臺下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。,重復羅嗦2,72、張文是一個學習很好的三好學生。 6、同學們積極投入愛國衛(wèi)生運動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽

12、。 7、過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認真。 15、他經?；貞涍^去有趣的往事。 38、爸爸經常反復地告訴我，上課要注意聽講。 39、寒冷的冷風吹得我直打哆嗦。 43、這是一件十分漂亮、美麗的衣服。,前后矛盾,89、下課鈴一響，同學們爭先恐后依次來到操場上活動。 97、全家人都到公園去玩了，只有小剛一個人在家做作業(yè)。 9、昨天傍晚下了一夜大雨。 12、動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。 77、我們班同學遲到的現象差不多根本沒有了。 29、她正在洗完衣服，就該上學去了。 52、老師今天講的知識我基本上全懂了。,語序顛倒,92、李爺爺說，兩個新舊社會，真是鮮明的對比。 93、北京博物館展出了二百萬年

13、前新出土的黃河象化石。 94、同學們制定并討論了班級活動計劃。 95、我們小學生應該遵守公共秩序在車站。 35、他記錄了并且看了中央電視臺的節(jié)目。,用詞不當,24、多讀好書可以豐富和提高我們的知識。 10、那個老爺爺跑得真快，像一支離弦的箭。 14、圖書角有兒童文學少年文藝和 中國少年報等課外書。 28、我們要發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。 85、小華生病了，可他仍舊還是來上課了。 3.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。,36、我寫字認真了，錯別字也大大進步了。 3、在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和 方法。 45、課外活動時，我詳細地觀察了同學們的 活動情況。 46、我對圍棋有濃厚的趣味。

14、 90、弟弟知道自己 ，心情很繁重。,90、他躲在一個非常隱藏的地方，敵人很難發(fā)現他。 91、大家夸耀五(1)班的清潔衛(wèi)生搞得 好。 86、我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。 5、老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。 87、開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。,88、紅軍長征時候的生活是非常艱辛的。 71、經過努力，他的作文里的病句大大進步了。 10、校園里屹立著一棵棵白楊。 68、我們中國的人口素質普遍增加了。 73、我們一定要發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點。,70、聽了老師的鼓勵，大家的信心堅強了 許多。 42、媽媽經常獎勵我要好好學習。 79、老師正在夸耀劉光同學，批駁林強同學。 76、墻上的鐘又

15、走了一圈，一小時又過去了。 26、我訂了中國少年報、小學生數 學報、少年文藝等報紙。,綜合練習,1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。 3.今年,我們的王老師又光榮地被評為市先進班主任的稱號。 4.我猜想他肯定是一個六年級學生。 5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。 6.看了這本書,很受教育。 7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了。 8.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。,9.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。 10.通過老師的幫助,使我改正了缺點。 11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。 12.我們通過并討論了中隊計劃。 13,看了這本書,受到了深刻的教育。 14,開運動會那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。 15,全校師生都想爭做三好學生。 16.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。 17.他經常回憶有趣的往事。 18.老師表揚了班里的全體同學，重點表揚李小明同學。 19.我們要學習他刻苦鉆研認真學習,20.盡管我費了九牛二虎之力，而且飛機模型還沒做成 21.古代的中國是四大文明古國 22.大