傅雷家書600字優(yōu)秀范文_1_第1頁(yè)
傅雷家書600字優(yōu)秀范文_1_第2頁(yè)
傅雷家書600字優(yōu)秀范文_1_第3頁(yè)
傅雷家書600字優(yōu)秀范文_1_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、傅雷家書600字優(yōu)秀范文大家讀過(guò)弗雷家的書嗎?寫過(guò)關(guān)于弗雷家的書的感想嗎?以下是編輯整理過(guò)的5篇胡雷家的書的感想文,希望大家分享參考和參考。傅雷家本讀后感范文一因?yàn)槲液透改干盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間,所以沒(méi)能感受到在交換那樣的家人的書時(shí)距離所產(chǎn)生的淡淡的憂愁和線的甜蜜。 我憧憬這種感覺(jué),所以拜讀了這傅雷家書。 想讓你切實(shí)感受到。提到傅雷先生的傅雷家書,發(fā)現(xiàn)中國(guó)的傳統(tǒng),包含了先進(jìn)的思想。 我很喜歡胡雷老師教兒子的學(xué)習(xí)方法,但是我不太喜歡胡雷老師對(duì)兒子的感情發(fā)泄,和劉庸相比,胡雷明看起來(lái)很保守。從書里父母讓我辛苦地養(yǎng)育,他們辛苦地工作,為我創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在舒適的地方學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),為將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)

2、境,可以過(guò)上不愁吃穿的生活。 他們辛苦了! 我們總是不懂道理,反抗的心理一天比一天強(qiáng),把父母的苦口婆心放在心上,滿不在乎。 其實(shí)吃虧到最后的還是我們! 沒(méi)有才能和水平,今后將如何面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)? 其實(shí),說(shuō)白的是沒(méi)有學(xué)問(wèn),不能賺錢嗎? 沒(méi)有紙幣從哪里可以吃飯?我認(rèn)為我們應(yīng)該理解父母的苦心,努力學(xué)習(xí)。 雖然說(shuō)學(xué)習(xí)是為了自己,但我覺(jué)得是為了父母今后能過(guò)上好生活傅雷家書全書是父親經(jīng)常誘惑,讀起來(lái)很親切,不僅充滿了對(duì)兒子的愛(ài),還具有父親特有的不可抗拒的威嚴(yán)。 有時(shí),我想如果能和父親通過(guò)幾本這樣家的書,會(huì)有什么味道呢?傅雷家的書給我們了解過(guò)去的歷史,打開(kāi)窗戶,好好保存那個(gè)時(shí)代的記憶,因?yàn)樗嬖谇宄卣f(shuō)

3、明了中華民族的優(yōu)秀道德,那不僅是傅雷教育孩子,也是我們行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。傅雷家本讀后感范文二書是人獲得知識(shí)的源泉,好書可能會(huì)改變你的人生! 從書中可以發(fā)現(xiàn)那位作者的濃厚感情! 看了傅雷家的書后,我感受到了對(duì)他兒子的關(guān)心和愛(ài)。在傅雷家書中,在海外學(xué)習(xí)的胡康11通信上寫著胡雷。 我很關(guān)心兒子的發(fā)展,想設(shè)法指導(dǎo)他。 因此,兒子的音樂(lè)專業(yè)也特別引人注目。 每首曲子、每一個(gè)樂(lè)章、每一份打工都講述自己的體驗(yàn)、心得。 有人說(shuō)這種教育,不成為材料就很難。我們認(rèn)真地考慮一下吧。 其實(shí),在我們的生活中,也有我們生病熬夜睡不著的樣子。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好不努力,憤怒爆發(fā)的人是他們,是為我們傾注了心血的父母。 傅聰傅敏理解父母,通

4、過(guò)自己的努力,成為了國(guó)內(nèi)國(guó)外著名的鋼琴家,一個(gè)也成為了我國(guó)優(yōu)秀的英語(yǔ)導(dǎo)師。 我們做了什么? 不,我們不能像以前那樣因?yàn)槟挲g差異產(chǎn)生的摩擦而生氣。 為了追求所謂的時(shí)尚,不顧父母的辛苦,浪費(fèi)他們血腥的錢,為了不感到內(nèi)疚,我們應(yīng)該做一個(gè)了解父母,知道感謝的人!一個(gè)人從小就因?yàn)楦改傅膼?ài)而成長(zhǎng),長(zhǎng)大后知道父母的愛(ài),他就繼續(xù)把這份愛(ài)傳達(dá)給別人,對(duì)世界有愛(ài)。我們不應(yīng)該在今后的生活中關(guān)心別人,關(guān)心別人嗎?請(qǐng)仔細(xì)考慮你傷害了多少人,然后對(duì)他們說(shuō)“對(duì)不起”。傅雷家書范文三【永遠(yuǎn)的愛(ài)情】炎熱的夏天,空閑的時(shí)候很無(wú)聊,讀了傅雷家書。 說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始,看到這個(gè)名字,覺(jué)得只是普通的歌和父親的愛(ài)山,媽媽愛(ài)海一樣的樹(shù)。 但是

5、,我繼續(xù)讀的話,就知道我被書吸引了,這本書的行間流露出父親對(duì)祖國(guó)的深深的愛(ài)。 這位父親對(duì)孩子的苦心也在我心中留下了深刻的印象。 這些時(shí)候短為一百字,有時(shí)一千字以上的洋書充滿了對(duì)兒子的關(guān)懷和關(guān)懷。多虧了這本書,我第一次知道了胡雷。 他是我國(guó)著名的翻譯家,在藝術(shù)方面也有很深的造詣。 胡聰小時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)才能,身心都埋頭于兒子的藝術(shù)學(xué)習(xí),能為胡聰后的藝術(shù)道路上說(shuō)謊奠定穩(wěn)定的基礎(chǔ)。 此后,胡康出國(guó)留學(xué)期間,信成為了與他們父子交流的主要方式。 胡雷在信中不僅有音樂(lè)等知識(shí),在讓兒子了解西方禮儀的同時(shí),還提醒他不要忘記自己是中國(guó)人??磿雌饋?lái)很有個(gè)性的人物就像自己周圍的家人。 想想自己吧。 我以為羽毛硬

6、了,總是為了一點(diǎn)小事和父母吵架。 現(xiàn)在請(qǐng)想想。 真是無(wú)盡啊,其實(shí)他們一直很在意我。 小時(shí)候,父親嚴(yán)厲要求我傅雷老師對(duì)待兒子,每天盯著我練習(xí)寫字,有時(shí)一天要練習(xí)幾次才及格。 遇到難寫的字,他就用手一個(gè)接一個(gè)地寫字,等我模仿了之后,仔細(xì)檢查一下就行了。 父親經(jīng)常說(shuō):“字像那個(gè)人。 寫字要寫它,隨時(shí)隨地,像練習(xí)寫字一樣工作要寫好。 請(qǐng)不要拐彎或拐彎! 如果不是父親時(shí)的嚴(yán)厲,現(xiàn)在的我的字也不是那么好。 天氣不好的時(shí)候,媽媽總是提醒我?guī)?。父母不在家的時(shí)候,奶奶總是燒著熱的臉給我吃。我從學(xué)?;丶业臅r(shí)候,父親高興地叫著“回來(lái)了,快吃飯”。他們總是照顧我,保護(hù)了我。 他們?yōu)槲矣又匾目荚嚩o張,看到好成績(jī)

7、的時(shí)候歡呼,看到壞成績(jī)的時(shí)候安慰我,鼓勵(lì)我。他們?yōu)槲宜さ购蟮囊稽c(diǎn)點(diǎn)傷害而哀嘆。 嘴里凈是“不小心”等他們會(huì)為我為難,制造愉快的氣氛吧正如傅雷家書所表示的,我認(rèn)為家人之間的愛(ài)情是什么也停不下來(lái)的。 即使遠(yuǎn)離千山萬(wàn)水,彼此思念家人的心情也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。 書中豐富和那滿溢的自然情誼幫助了我,語(yǔ)言中行間美麗的語(yǔ)言讓我理解了很多道理和知識(shí),這讓我理解了別人,總是學(xué)會(huì)了為別人著想,還是他讓我永遠(yuǎn)記住了自然情愛(ài)是永遠(yuǎn)的傅雷家書范文四暑假是讀書的好時(shí)期,在涼爽的空調(diào)室里,考慮到手里拿著一本經(jīng)典,把飲料放在茶上,選擇自己最舒適的姿勢(shì)。 這樣看書不管怎么說(shuō),都是很期待啊別浪費(fèi)這么好的時(shí)間這個(gè)假期我看了三本書,受益

8、的還是傅雷家書本家里的書,現(xiàn)在已經(jīng)不存在了吧。 手機(jī)、電腦等已經(jīng)被家里的書取代了,即使你和你的家人離得很遠(yuǎn),也可以通過(guò)手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)在身邊,所以家里的書看起來(lái)很重要。一本黃頁(yè)紙家的書很容易引起人們的回憶,能體會(huì)到家人的感情。杜甫從未說(shuō)過(guò)“烽火連三月,家書到達(dá)萬(wàn)金”。 是家族心的穩(wěn)定劑,是安心藥。 那是游子在外面奮斗的動(dòng)力,是支持他的堅(jiān)強(qiáng)的后盾,那是連人與人孤立都看不見(jiàn)的力量。有很多期待,細(xì)致的頻率是傅雷家書,特別有打動(dòng)人心的感覺(jué)。 胡雷的翻譯家認(rèn)為他兒子的道路和他相似,所以他利用年輕積累的豐富經(jīng)驗(yàn),把接觸的人情交給了兒子,使他的人生道路更順利。除了他的身份,他也很嚴(yán)厲,有時(shí)是感性的父親。 但是,他

9、沒(méi)有隱瞞自己的感情。 他和孩子之間不僅是父子,而且是兄弟,所以完全沒(méi)有那個(gè)架子。 在他給孩子寫的信中,他給兒子的祝福,給他的建議,還有他清楚地寫了對(duì)自己兒子的思念,很感性,這父親給了我一種不可思議的親切感。幾年后在這里打開(kāi)這本書,總是看新的,有不同的感覺(jué)吧。傅雷家書優(yōu)秀范文五感動(dòng),在父親愛(ài)的港灣 傅雷家書讀的感想傅雷家書是一代翻譯巨匠傅雷和妻子給海外兒子寫的信。 這是一代翻譯巨匠的體驗(yàn),既是中國(guó)父親心中的話,又是不衰的好話。愛(ài)子傅聰乘坐的列車慢慢開(kāi)動(dòng),引起了父母的思念和擔(dān)心,傅雷家書也拉開(kāi)了序幕。 在書里,你可以看到盡管傅先生在國(guó)外,父母卻總是寫信告訴、撫養(yǎng)和鼓勵(lì)他。 遠(yuǎn)在海外的胡康看到父母的

10、教導(dǎo),加上生活的勇氣和力量,克服人生道路的困難和危險(xiǎn)。 日復(fù)一日,年復(fù)一年,胡康面前的不僅是普通的信,而且是寶貴的精神財(cái)產(chǎn),同時(shí),在大陸的父母收到胡康的信時(shí),心里一定也很溫暖,放心了。 胡雷在信中經(jīng)??偨Y(jié)奇怪的詞語(yǔ),給了胡康前進(jìn)的方向。 在談?wù)摵怠⑸詈褪聵I(yè)的矛盾時(shí),他說(shuō):“但是,著急也沒(méi)用。 主要應(yīng)該想解決辦法,想辦法,好好貫徹”。 啊,雖然只有27個(gè)字,但胡康覺(jué)得父親在無(wú)情中幫助了我,總是在自己身邊。 字里行間沒(méi)有透露出對(duì)愛(ài)子的愛(ài)和培養(yǎng)。 因?yàn)檫@種“羈絆”的存在,把胡康和祖國(guó)緊密地聯(lián)系在一起。 他不僅對(duì)孩子和社會(huì),還對(duì)國(guó)家履行自己的責(zé)任!在傅雷家書中,傅雷不僅要教育胡康如何處理生活中的煩惱,更重要的是教育他如何成為人類。 因?yàn)榈赖率亲詈玫摹?想象一下道德不好的人有知識(shí),巧妙地使用它。 他對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn),而是像定時(shí)炸彈一樣埋伏在我們身邊,時(shí)間越長(zhǎng),威力也越大。 自由的話總有一天會(huì)爆炸的。 所以,胡雷借房子的書來(lái)教育子孫,把我們教育成誠(chéng)實(shí)善良的人。 但是,到底我們?cè)撛趺崔k呢?俗話說(shuō):“三個(gè)人,一定有我的師揚(yáng),要選擇那個(gè)善良的人,然后改變那個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論