1、 Word 可修改第10課 杯子的設(shè)計(jì)【課型】 設(shè)計(jì)應(yīng)用【課時(shí)】 1課時(shí)【教材分析】杯子是學(xué)生生活中十分熟悉的飲水器具。新穎實(shí)用的杯子會(huì)受到歡迎，極易引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過運(yùn)用大量圖片展示，了解不同年代、不同用途和不同造型、材質(zhì)的杯子，在欣賞中了解設(shè)計(jì)與應(yīng)用之間的聯(lián)系。能對(duì)生活中常見的杯子進(jìn)行功能、外形、尺寸等方面的分析探究，著重在杯子的把手、杯蓋、杯身的造型、裝飾方面，結(jié)合杯子的功能，有所創(chuàng)新地進(jìn)行設(shè)計(jì)?！緦W(xué)情分析】二年級(jí)的學(xué)生有了一定的觀察能力與創(chuàng)造能力，讓他們運(yùn)用已有的圖案裝飾設(shè)計(jì)知識(shí)進(jìn)行繪畫，可以增加他們對(duì)設(shè)計(jì)的興趣，同時(shí)能更好地認(rèn)識(shí)到美術(shù)學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造生活美。但是二年級(jí)學(xué)生的造型能力

2、尚且不足，在設(shè)計(jì)時(shí)很多美好的想象難以實(shí)現(xiàn)，雖富有想象力，但是卻眼高手低。為了避免杯子功能設(shè)計(jì)上的喧賓奪主，教師可采用師生互動(dòng)的方式，合作完成設(shè)計(jì)重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際有目的進(jìn)行設(shè)計(jì)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.在欣賞古今各式杯子的過程中，了解杯子的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能。通過觀察生活中的美，享受設(shè)計(jì)活動(dòng)的快樂，激發(fā)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)的濃厚興趣。2.通過觀察、對(duì)比杯子在造型上的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活，認(rèn)識(shí)到杯子的外形和裝飾的特點(diǎn)。3.在師生合作、分析、探究中，了解杯子的裝飾設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎、功能實(shí)用的杯子效果圖?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解杯子各部分造型與杯子功能之間的關(guān)系，結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一個(gè)

3、造型新穎、功能實(shí)用的杯子效果圖?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具：課件5個(gè)、作品展示架1個(gè) 學(xué)具：卡紙（16開白色或淺彩色），彩筆，勾線筆,尺子【教學(xué)過程】一、設(shè)境激趣，導(dǎo)入課題（一）欣賞 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 （課件1）1.欣賞古代的杯子：關(guān)注杯子的不同材質(zhì)和不同造型。2.欣賞現(xiàn)代的杯子：感知杯子的實(shí)用與形狀各異更為美觀。（二）揭題杯子的設(shè)計(jì)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容?！驹O(shè)計(jì)意圖】 以設(shè)境的形式導(dǎo)入新課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)美術(shù)是與生活緊密相連的一門學(xué)科。借古代、現(xiàn)代的杯子圖片賞析，了解造型與用途的關(guān)系，感受設(shè)計(jì)藝術(shù)的形式美。激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)愿望和創(chuàng)新意識(shí)。二、觀察分析、探究新課（一）探究杯子的結(jié)構(gòu) （課件2）1.看一看：

4、這個(gè)會(huì)變的杯子由哪幾部分組成呢？2.說一說：杯子的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？（杯身、杯蓋、杯柄 ）（二）探究杯子的作用說一說：杯子各部分的作用？杯蓋保溫；衛(wèi)生；便于攜帶杯身放置液體(水、茶、酒、飲料)杯柄便于手抓握杯子（三）探究杯子的裝飾 (課件3)說一說：以前都學(xué)過哪些裝飾方法？（1）圖案裝飾 （人物、動(dòng)物、植物）（2）點(diǎn)、線、 面裝飾（四）探究杯子的功能 （課件4）1.找一找：杯子有哪些功能？（環(huán)保、加熱、儲(chǔ)存）【設(shè)計(jì)意圖】通過觀察對(duì)比、分析探究，了解杯子的基本結(jié)構(gòu)為設(shè)計(jì)杯子奠定了基礎(chǔ)。借助素材對(duì)同一造型不同裝飾圖案的杯子加以分析，從復(fù)習(xí)舊知中拓寬學(xué)生的設(shè)計(jì)思路，運(yùn)用已有的圖案裝飾設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)

5、行繪畫激發(fā)創(chuàng)新思維，在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出作品新穎獨(dú)特的一面，增加對(duì)設(shè)計(jì)的興趣。 三、師生合作，共同設(shè)計(jì)師生共同設(shè)計(jì)：1.外形的創(chuàng)意： 選一選：你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么形狀的杯子？說一說：學(xué)生交流，老師勾外形。2.裝飾的創(chuàng)意畫一畫：你想怎樣裝飾設(shè)計(jì)杯子？（請(qǐng)4位同學(xué)裝飾杯子畫面）講一講：教師和其他學(xué)生交流設(shè)計(jì)想法。3.功能的創(chuàng)意 想一想：你想給杯子添加什么功能？做一做：學(xué)生說設(shè)想，老師添加功能4.添色彩涂一涂：你想給杯子添加什么色彩？添一添：選擇其中一幅，老師添加色彩5.標(biāo)尺寸量一量： 繪畫與繪制設(shè)計(jì)效果圖有什么不同？（要把杯子的高、寬標(biāo)注好；教師示范標(biāo)注一幅作品。） 6.寫名稱寫一寫：你想給杯子起一個(gè)什么有

6、趣新穎的名稱？（學(xué)生交流，教師填寫）【設(shè)計(jì)意圖】為了避免杯子功能設(shè)計(jì)上的喧賓奪主、脫離實(shí)際，教師采用師生互動(dòng)的方式，合作完成設(shè)計(jì)重難點(diǎn)，在一系列的問題設(shè)置和“選、畫、想、涂、量、寫”的學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際有目的進(jìn)行設(shè)計(jì)。四、學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)（一）明確設(shè)計(jì)要求： （課件5）為自己設(shè)計(jì)繪制一個(gè)造型新穎、功能實(shí)用的杯子效果圖。（注意：標(biāo)注尺寸、作品名稱、設(shè)計(jì)者。）（二）巡視指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)激勵(lì)五、展示作品，欣賞評(píng)價(jià)（一）評(píng)一評(píng)： 1.自評(píng)：這個(gè)杯子叫什么名稱？你用的什么裝飾？ 2.互評(píng)：這個(gè)杯子藏著哪些功能？它的功效巧妙在哪里？ 3.師評(píng)：評(píng)出新穎獨(dú)特、美觀實(shí)用的“杯子新品”。 “最佳裝飾設(shè)

7、計(jì)獎(jiǎng)”、 “最佳功能創(chuàng)意獎(jiǎng)”【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)“杯子新品展”這一情境，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。引導(dǎo)學(xué)生在自評(píng)、互評(píng)的評(píng)價(jià)的過程中，提升對(duì)杯子創(chuàng)意的理解，感受動(dòng)手設(shè)計(jì)的成功與快樂。六、總結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們用智慧和靈巧的雙手設(shè)計(jì)出各種各樣精巧而有創(chuàng)意的杯子效果圖。生活中衣食住行無不與設(shè)計(jì)有關(guān)。只要我們做個(gè)有心人，大膽設(shè)計(jì)，我們的生活會(huì)越來越美好！【板書設(shè)計(jì)】杯子的設(shè)計(jì)勾外形 添裝飾添色彩 添功能標(biāo)尺寸 寫名稱作品展示架【課件截圖】古代的杯子 杯子的結(jié)構(gòu)裝 飾功 能 教后反思： 親愛的用戶：煙雨江南，畫屏如展。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感

8、謝你的閱讀。1、最困難的事就是認(rèn)識(shí)自己。20.6.296.29.202022:4322:43:366月-2022:432、自知之明是最難得的知識(shí)。二二二二年六月二十九日2020年6月29日星期一3、越是無能的人，越喜歡挑剔別人。22:436.29.202022:436.29.202022:4322:43:366.29.202022:436.29.20204、與肝膽人共事，無字句處讀書。6.29.20206.29.202022:4322:4322:43:3622:43:365、三軍可奪帥也。星期一, 六月 29, 2020六月 20星期一, 六月 29, 20206/29/20206、最大的驕傲

9、于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。10時(shí)43分10時(shí)43分29-6月-206.29.20207、人生就是學(xué)校。20.6.2920.6.2920.6.29。2020年6月29日星期一二二二二年六月二十九日8、你讓愛生命嗎，那么不要浪費(fèi)時(shí)間。22:4322:43:366.29.2020星期一, 六月 29, 2020親愛的用戶：煙雨江南，畫屏如展。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、最困難的事就是認(rèn)識(shí)自己。20.6.296.29.202022:4322:43:366月-2022:432、自知之明是最難得的知識(shí)。二二二二年六月二十九日2020年6月29日星期一3、越是無能的人，越喜歡挑剔別人。22:436.29.202022:436.29.202022:4322:43:366.29.202022:436.29.20204、與肝膽人共事，無字句處讀書。6.29.20206.29.202022:4322:4322:43:3622:43:365、三軍可奪帥也。星期一, 六月 29, 2020六月 20星期一, 六月 29, 20206/29/20206、最大的驕傲于最大的自