1、2012年初中歷史總復(fù)習(xí)同步訓(xùn)練一（中國古代史一）一、單項選擇題1.“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”，與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是（ ） A禪讓制 B世襲制 C分封制 D郡縣制2.歷史課上同學(xué)們暢所欲言，內(nèi)容涉及：國家承認土地私有，獎勵耕戰(zhàn)，秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家等，據(jù)此判斷同學(xué)們所談?wù)摰闹黝}是（ ）A.商鞅變法B.文景之治C.孝文帝改革D.王安石變法3.史記記載，秦孝公死后，太子即位，守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，商鞅也因此遭遇了車裂的命運。這主要是因為商鞅變法觸動了大貴族的利益。商鞅變法內(nèi)容中，最能觸動大貴族利益的是（ ） A.國家承認上地私有 B.允許土地自山買變

2、C.根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅D.建立縣制4.商鞅變法時期，某平民辛勞耕作，生產(chǎn)出許多糧食和布帛。按照法令，他可以（ ）A免除徭役 B授予爵位 C授予田宅 D免除賦稅5.改革是社會進步的動力。公元前356年，商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。請指出商鞅變法的哪項內(nèi)容對后世行政制度影響最為深遠？（ ）A國家承認土地私有 B建立縣制C獎勵耕戰(zhàn)，廢除舊貴族的特權(quán) D變“任人唯親”的世卿制為“任人唯親”的官僚制6.秦朝御史大夫分管的是（ ）A行政 B軍事 C監(jiān)察 D縣令任命7.帝國的終結(jié)是易中天迄今為止最為用力也最為看重的一部著作，該著作深刻探究了中國帝國制度形成和滅亡的原因。書中說“秦，雖死猶

3、存，它亡得悲壯” 。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（ ）A.統(tǒng)一度量衡、貨幣 B.焚書坑儒C.中央建立三公九卿制 D.建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制8.山東泰山、嶧山、瑯琊臺等地都有秦始皇巡行天下時的碑刻遺存，這些石碑上的文字應(yīng)該是A甲骨文 B金文 C小篆 D楷書9.秦統(tǒng)一后，為加強中央集權(quán)，在地方實行（ ）A分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.行省制10.秦始皇雖然是歷史上著名的暴君，但也是一位有作為的政治家。他為了鞏固秦朝的統(tǒng)治實行了一系列措施，其中不包括（ ）A分封制B中央集權(quán)制C郡縣制D皇帝制11秦朝統(tǒng)一全國后建立起中央集權(quán)制度，其中對后世地方行政機構(gòu)建設(shè)產(chǎn)生深遠影響的是（ ）A中央設(shè)

4、丞相、太尉、御史大夫 B車同軌，書同文C廢分封，立郡縣 D焚書坑儒12.公元前210年，一位前往南?？ぷ錾獾纳倘藬y帶的貨幣是（ ）A. 開元通寶B. 刀形幣C. 秦圓形方孔錢D. 交子13.漢武帝是中國歷史上一位有雄才大略的皇帝，他統(tǒng)治期間頒布的“推恩令”，主要是針對西漢前期出現(xiàn)的（ ） A王國問題 B貨幣不統(tǒng)一的問題 C社會貧困的問題 D思想混亂的問題14.“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷?！币韵聦儆谠娫~里“漢武”的功績是（ ） A統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字 B接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” C創(chuàng)立科舉制，改善用人制度 D設(shè)立行省制度15.漢武帝下令允許諸王將自己的封地分給

5、子弟，建立較小的諸侯國；并實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。其主要目的是（ ）A加強中央集權(quán) B排斥異己 C平定叛亂 D發(fā)展經(jīng)濟16.（孝文帝）“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！睂τ谠t令內(nèi)容理解準確的是（ ）A在朝廷必須說漢語，違反者免其官職B采用漢族的法律，懲治違法的官員C朝廷令所有的鮮卑人都說漢語D朝廷有權(quán)懲處違法官員17.改革是興利除弊、振興國家的重要手段。以下屬于北魏孝文帝改革的內(nèi)容是（ ） A頒布“推恩令”，加強監(jiān)察制度 B鮮卑族改穿漢族服裝 C統(tǒng)一度量衡 D禁止鮮卑貴族與漢族貴族通婚18.北魏孝文帝改革的重要意義是（ ）A加速了黃河流域民族大融合的過程B學(xué)習(xí)漢族文化風(fēng)俗C

6、借鑒漢族政治和經(jīng)濟制度 D加強對經(jīng)濟和官吏的管理19. 北魏孝文帝改革的措施中，最有利于吸收漢族先進文化的是（ ）A采用漢制、律禮B用漢姓、講漢話C與漢族通婚D遷都洛陽20.商鞅和北魏孝文帝都是我國歷史上著名的改革家。他們變法和改革的共同作用是（ ）A促進了民族大融合 B學(xué)習(xí)了漢族先進文化C為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ) D都促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展二、非選擇題21.某校初中歷史興趣小組開展“商鞅變法”專題學(xué)習(xí)，請你參與下列活動。材料 商鞅變法的措施：國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國君直接派官

7、吏去管理。摘自人教版歷史七年級上冊【角色扮演】 (l）根據(jù)上述材料同答，假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位農(nóng)民，你是否支持商鞅變法？為什么？【理解學(xué)習(xí)】(2）根據(jù)上述材料指出，商鞅變法確立中央對地方管理的措施是什么？【方法探究】對商鞅變法的評價，黃鵬和劉芳產(chǎn)生了分歧（3）評價歷史上變法（改革）成功或失敗的方法是什么?22.閱讀下列材料：材料一： 廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝。銅方升銘文材料二： 分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。(史記 材料三： 一法度衡石丈尺。 史記 請回答：(l)材料中的“皇帝”是誰？(2)依據(jù)材料分別概述該皇帝的措施。(3)這些措施對后世產(chǎn)生了怎樣

8、的影響？23.閱讀下列材料：材料一 魏主（孝文帝）下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王。故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，為物之元也，皆改姓元氏。諸功臣舊族皆改之。今欲斷諸北語，一從正音三十以下在朝廷之人，如語音仍舊，若有故為，當加降黜?！?資治通鑒材料二 穿漢族服裝的鮮卑貴族（右圖）請回答：（1）北魏孝文帝改革是中國古代歷史上一次重要的改革。依據(jù)材料一、二概述孝文帝改革的措施（2）根據(jù)所學(xué)知識，說明孝文帝改革對當時及后世歷史發(fā)展的作用。一、單項選擇題題號123456789101112131415答案CACABCDCBACCABA題號1617181920答案ABADD二、非選擇題21.（l）支持。因為商鞅變法獎勵耕戰(zhàn)生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，給農(nóng)民帶來實實在在的好處。（注：學(xué)生持不同看法，但言之有理，可酌情給分。）(2）措施：建立縣制。由國君直接派官吏治理。(3）評價方法：要把變法（改革）放在當時特定的歷史環(huán)境中；采用生產(chǎn)力標準和實踐標準；看變法（改革）是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，推動杜會的發(fā)展。22. (l)秦始皇（或贏政）(2)統(tǒng)一中國；建立皇帝制度、推行郡縣制、統(tǒng)一度量衡。（3）統(tǒng)一中國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂割據(jù)局面，建立了我國歷史上第一個多民族的封建國家；建立了皇帝制度和從中央到地方一套行政制度，對后世的政治