1、a，1，南京市寧海中學(xué)圖書館設(shè)計(jì)，答辯人：王付安班級：土木3113指導(dǎo)教師：張茜，2，a，主要介紹內(nèi)容，一，工程概況二，建筑設(shè)計(jì)三，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)四，基礎(chǔ)和樓梯設(shè)計(jì)五，PKPM軟件輔助計(jì)算，3，a，一，工程概況，南京市寧海中學(xué)圖書館，建筑設(shè)計(jì)總面積在建筑物所在地區(qū)，抗震強(qiáng)度為7度，類建筑工地，設(shè)計(jì)地震分為第一組。 基本風(fēng)壓為0.35KN/m2，基本雪壓為0.3KN/m2。 根據(jù)4、a、2、建筑設(shè)計(jì)、自然條件的優(yōu)勢，滿足采光通風(fēng)的要求。 根據(jù)抗震要求，建筑平面和立面的布置盡可能規(guī)則、對稱、均勻。 本設(shè)計(jì)貫徹“實(shí)用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則。 根據(jù)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真考慮影響設(shè)計(jì)的各種因素。 根據(jù)結(jié)構(gòu)

2、和建筑的整體和細(xì)節(jié)的關(guān)系。 5、a、標(biāo)準(zhǔn)樓層平面圖、6、a、建筑正立面圖、7、a、1-1剖面圖、8、a、3、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、9、a、結(jié)構(gòu)配置圖、10、a、計(jì)算單元、取軸一框架計(jì)算、11、a、計(jì)算圖、12、a、載荷計(jì)算、定載荷垂直載荷風(fēng)載荷水平載荷地震、 內(nèi)力計(jì)算方法：內(nèi)力求解器的步驟：1.輸入計(jì)算圖2 .輸入載荷3 .輸入構(gòu)件參數(shù)4 .輸出m、q、N 5.CAD繪制內(nèi)力、14、a、內(nèi)力組合，本設(shè)計(jì)考慮了三種內(nèi)力的組合。 首先對梁進(jìn)行振幅調(diào)制的是，沒有地震作用效果的組合1 .進(jìn)行可變載荷效果控制的情況： 1.2恒1.4活0.61.4風(fēng)1.2恒1.40.7活1.4風(fēng)2 .永久載荷效果控制的情況： 1.3

3、5恒0.71.4活地震作用效果的組合1.2 (恒0.2 板截面設(shè)計(jì)“強(qiáng)剪弱彎”:增大梁、柱端剪力設(shè)計(jì)值(增大系數(shù)為1.1 )以確保“強(qiáng)柱弱梁”:增大柱端彎矩設(shè)計(jì)值(增大系數(shù)為1.2 )的梁柱根據(jù)調(diào)整后的內(nèi)力值將配筋板按照雙向板，采用彈性理論配筋，16、a、a 地質(zhì)報(bào)告顯示，基礎(chǔ)埋在坡積土層以下。 基礎(chǔ)混凝土的強(qiáng)度等級為C30，混凝土強(qiáng)度設(shè)計(jì)值fc=14.3N/mm2； ft=1.43N/mm2。 使用標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)算基礎(chǔ)面積，而使用設(shè)計(jì)值計(jì)算基礎(chǔ)高度的抗沖切管理和基礎(chǔ)鋼筋。 各自的獨(dú)立基礎(chǔ)設(shè)計(jì)為階級型，基礎(chǔ)的埋入深度為1.15m。 樓梯采用板式樓梯。17、a、5、PKPM軟件輔助計(jì)算、基本流程、PMCAD建模、載荷輸入、地板裝配存儲(chǔ)數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)參數(shù)補(bǔ)充定義、數(shù)據(jù)文件生成SATWE、結(jié)構(gòu)內(nèi)力鋼筋計(jì)算、圖形結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)計(jì)算書數(shù)據(jù)分析、梁柱鋼筋圖創(chuàng)建