1、良師益友小學(xué)作文范文優(yōu)秀篇5篇在黑夜里，書是蠟燭;在孤獨(dú)時，書是朋友;在喧囂時，書是寧靜;在困惑時，書是智慧，愛的深沉，如癡如戀。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)我的良師益友小學(xué)作文5篇。我的良師益友曾幾何時，我熱愛數(shù)學(xué)，愛的深沉，如癡如戀;曾幾何時，我十分討厭數(shù)學(xué)，排斥數(shù)學(xué)。幸運(yùn)之神眷顧了我，使我初中生涯有一位好的數(shù)學(xué)老師——王瑞華老師。輕快的上課鈴響了，只見一位著裝簡體大方的身影，踏著富有節(jié)奏的步伐走進(jìn)我們班，高高的舉起一本數(shù)學(xué)書和一副三角板。站在講臺上說出她那經(jīng)典的臺詞：拿出數(shù)學(xué)書，把與數(shù)學(xué)無關(guān)的東西收起來。;數(shù)學(xué)老師雖然性格嚴(yán)謹(jǐn)，但卻不失幽默風(fēng)趣，開朗大方的一面，老師

2、脾氣時而火爆，時而溫柔。她上課時臉部像座小山峰，嚴(yán)峻可愛，下課后對我們?nèi)绾门笥阎g般親切。記得有一次上數(shù)學(xué)課，有一道題老師來回講解，可我們?nèi)允且荒樏悦?，于是生氣的將手中的粉筆狠狠的一扔，威懾力很大。當(dāng)你把作業(yè)交給她時，她會眉開眼笑，為你豎起大拇指，當(dāng)你向她討論問題時，她總會細(xì)心而耐心的為你講解，老師在工作中一絲不茍，作業(yè)總會為我們仔細(xì)申查，發(fā)現(xiàn)問題老師有一個小竅門，就是發(fā)現(xiàn)問題后不直接說出答案，不斷啟發(fā)我的思考，這樣在考試時我們都能對知識印象深刻，而輕松解答出來題了。我的良師益友從二年級開始，我們來了一位數(shù)學(xué)老師。她有點(diǎn)高，一副眼睛端端正正地架在臉上。平時她總是一副和藹的樣子。每周三的傍晚都會

3、聽見她的聲音：請同學(xué)們拿出課堂作業(yè)，我們把錯的多的題講一下。;同學(xué)們只好拿出作業(yè)本放在桌上，等同學(xué)們做好準(zhǔn)備以后，她才開始講起來。她的粉筆字布滿了黑板，她的身影總是在同學(xué)們的旁邊，她的話語總是回響在我們的耳邊。當(dāng)同學(xué)沒有聽懂內(nèi)容時，她總是和藹地為那個同學(xué)講解?？墒?，我們這些熊孩子;總是不聽話，考試也經(jīng)常不理想。每當(dāng)她為我們講試卷時，都會失去了平日里的和藹的模樣，而是一臉嚴(yán)肅地批評我們。記得一次，我們班的數(shù)學(xué)成績很不理想，她一進(jìn)門，就一臉憤怒底看著我們，接著，走到講臺前，用力地把紙卷甩在講臺桌上大聲地呵斥道：這次考試很不理想，平時講課的時候不認(rèn)真聽，思想開小差，一到考試的時候不會做，錯的一塌糊涂

4、，你們說你們的心思在哪里?;她這一批評，可嚇壞了我們班，一個個低下頭，連大氣不都不敢喘。她面紅耳赤，脖子上還有青筋暴出來，那樣子和獅子有的一拼，她把試卷發(fā)了下去，一臉嚴(yán)肅的講完了整張試卷。每當(dāng)一單元學(xué)好以后，她會為我們發(fā)獎狀，積分靠前的前十八名同學(xué)可以獲得獎勵，積分靠后的同學(xué)她也不會批評，而是鼓勵他們不要放棄和灰心。三年級時，她生了一場大病，身體很虛弱，暫時告別了我們，但現(xiàn)在，她仍是我們的數(shù)學(xué)老師。我們一直記得她的粉筆字，一直記得她的身影，一直記得她的諄諄教誨，一直記得她的批評…我的良師益友莎士比亞說過書籍是全世界的營養(yǎng)品。;這句話說的一點(diǎn)都不錯，我們可以從書籍里汲取對自己成長道

5、路上有益的知識。我是一位地地道道的小書迷，每個周末只要有時間，我就會去新華書店讀書。我的書種類繁多，有三國演義、水滸傳、西游記、安徒生童話、福爾摩斯探案集等。這些書，我都看得津津有味。但是我有一個不好的習(xí)慣，就是看書速度特別快，有時候瞄幾眼就過去了，中間有很多細(xì)節(jié)都沒有理解透徹，就像走馬觀花一般，因此有許多知識我并沒有獲取到。媽媽知道了，語重心長地對我講：如果囫圇吞棗地閱讀的話，就沒有收獲。;在媽媽的幫助下，我改掉了這個毛病?，F(xiàn)在，我看每一篇文章，都是仔細(xì)品讀。在學(xué)習(xí)上，愛讀書的我終于得到了回報。在一次寫作文的時候，我把平時積累的好詞佳句都用到了作文里。過了幾天，我的作文被老師當(dāng)成范文來閱讀。

6、同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。這時我心里想：這難道不正是課外讀物給我的饋贈嗎?從此我更加愛讀書了!讀書時，我們要全神貫注，一絲不茍，細(xì)致地閱讀每一本書，每一篇文章，要知道作者寫這篇文章的意圖，要達(dá)到能隨著故事里的人物心情一起悲傷、一起歡笑的境界。同學(xué)們，多閱讀一些好書吧!書會讓你受益匪淺，書就像一把鑰匙幫你打開智慧的大門;就像一艘輪船，讓你在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;書，就像一盞指明燈讓你在迷茫時為你指引正確的方向。讓我們一起帶著熱情而又愉悅的心情去閱讀一本好書吧!我的良師益友春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。;都說孩子是祖國的花朵，那老師就是那辛勤的園丁;都說學(xué)海無涯，那老師就是那載人的

7、小舟。進(jìn)入初二之后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，又增加了一門物理，但不要忘記，你的身邊，老師一直陪伴著你。記得剛進(jìn)初一時，我第一個見到的就是數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，他給我的第一感覺就是幽默。上課時他也經(jīng)常講一些內(nèi)涵段子，只有仔細(xì)地聽才能聽得出含義，然后全班哄堂大笑，聽不懂地也被這氣氛帶著笑了。所以大家都愿意上數(shù)學(xué)，而且都專心致志。語文老師給人的第一感覺就是知識淵博，從他說的話就可以看出來，天文地理歷史科學(xué)，無所不知。英語老師總是那么善解人意，哪個題不會，她總能從你的一舉一動之間看出來，然后給你講。雖然老師們有時可能要求嚴(yán)些，而且可能請你喝茶，并且有棍棒伺候，但他們都是為了我們好。我卻做了一件錯事。一個星

8、期五的上午，一節(jié)語文課，因?yàn)槲业娜涡耘c魯莽，與老師較勁，耽誤了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程。回憶起來，實(shí)在不應(yīng)該，真恨自己當(dāng)時的任性，讓我至今還慚愧不已。老師是蠟炬，點(diǎn)亮了自己，照亮了別人。三尺講臺育棟梁，一支粉筆寫春秋。都言春蠶到死絲方盡，其中辛苦幾人知?我的良師益友曾幾何時，我熱愛數(shù)學(xué)，愛的深沉，如癡如戀;曾幾何時，我十分討厭數(shù)學(xué)，排斥數(shù)學(xué)。幸運(yùn)之神眷顧了我，使我初中生涯有一位好的數(shù)學(xué)老師——王瑞華老師。輕快的上課鈴響了，只見一位著裝簡體大方的身影，踏著富有節(jié)奏的步伐走進(jìn)我們班，高高的舉起一本數(shù)學(xué)書和一副三角板。站在講臺上說出她那經(jīng)典的臺詞：拿出數(shù)學(xué)書，把與數(shù)學(xué)無關(guān)的東西收起來。;數(shù)學(xué)老師雖然性格嚴(yán)謹(jǐn)，但卻不失幽默風(fēng)趣，開朗大方的一面，老師脾氣時而火爆，時而溫柔。她上課時臉部像座小山峰，嚴(yán)峻可愛，下課后對我們?nèi)绾门笥阎g般親切。記得有一次上數(shù)學(xué)課，有一道題老師來回講解，可我們?nèi)允且荒樏悦?，于是生氣的將手中的粉筆狠狠的一扔，威懾力很大。當(dāng)你把作業(yè)交給她時，她會眉開眼笑，為你豎起大拇指，當(dāng)你向她討論問題時，她總會細(xì)心而耐心的為你講解，老師在工作中一絲不茍，作業(yè)總會為我們仔細(xì)申查，發(fā)現(xiàn)問題老師有一個小竅門，就是發(fā)現(xiàn)問題后不直接說