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1、月亮船呀月亮船 載著媽媽的歌謠 飄進了我的搖籃 淡淡清輝瀅瀅照 好像媽媽望著我 笑眼彎彎,作者：吳望堯 授課人：九江實驗中學 羅燕,太陽船,太陽船,一、朗讀詩歌 三分詩，七分讀。 （宋）蘇軾,太陽船,白晝有一條神秘的航線， 劃來只鍍金的巨船， 當它駛過頂空的子午線， 便緩緩地扯下了帆。 沿途它穿越緊密的光波， 或?？坑谠频暮０?， 當它卸下批閃爍的白銀， 又駛向另一個港灣。 但在它駛近黑暗的時候， 船上卻焚起了大火， 使它沉沒于灰色的浪濤， 卻濺起了銀星千顆!,一、朗讀詩歌,太陽船,白晝/有一條/神秘的航線， 劃來只/鍍金的巨船， 當它/駛過頂空的子午線， 便緩緩地/扯下了帆。 沿途/它穿越/緊

2、密的光波， 或停靠于/云的海岸， 當它/卸下批/閃爍的白銀， 又馳向/另一個/港灣。 但/在它駛近黑暗的時候， 船上/卻焚起了/大火， 使它/沉沒于/灰色的浪濤， 卻濺起了/銀星千顆!,一、朗讀詩歌,太陽船,二、品味語言 你最喜歡這首詩中的哪一句，為什么？ 小貼士：朗讀你最喜歡的句子，抓修辭或傳神的詞語。,太陽船,三、理解內容 你認為這首詩的重點是寫太陽還是寫船？請從詩中找出依據(jù)。 太陽 船 ？ ？,太陽船,意象：就是寓“意”之“象”，就是用來寄托主觀情思的客觀物象。,三、理解內容 太陽 （對象） （意象）,船,太陽船,你認為本詩描繪的“太陽船”表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？ 小貼士：抓住意象的特征。,四、探究主題,太陽船,四、探究主題,太陽船,你認為本詩描繪的“太陽船”表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？ 小貼士：抓住意象的特征。,四、探究主題,表達了作者對光明與幸福的渴望。,太陽船,聯(lián)想：由一事物想到與之相關的另一事物。（如荷葉母親） 想象：在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新的形象。（如西游記）,五、拓展延伸,太陽船,六、布置作業(yè),從“傘”和“星星”中任選一個，發(fā)揮聯(lián)想和想象，寫一首小詩。（不少于3行）,朗讀詩歌 品味語言 抓住意象 體

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