1、快樂出發(fā),中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,螞蟻避雨,毛毛蟲過河,能量訓(xùn)練,續(xù)編童話,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,毛毛蟲過河,在美麗的大森林里，住著一只毫不起眼的毛毛蟲，對他來說，生活中充滿著無數(shù)的新奇。他家門前有一條河，河的對岸他從來沒有去過。春天到了，對岸鮮花盛開，楊柳依依，小鳥鳴唱，蝶兒飛翔毛毛蟲心想：好一個世外桃源！我一定要到對岸去看看。可是，這河擋住了他的去路。,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,毛毛蟲有哪些特點？,不會游泳,個子小,身體輕,長大會變成蝴蝶,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,你能給毛毛蟲想出過河的方法嗎？,

2、等變成蝴蝶之后飛過去,找一片樹葉兒劃過去。,請烏龜或者鳥兒把它載過去,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,變成蝴蝶飛過去,毛毛蟲爬上大樹，找一片寬闊的綠葉， 在陽光下美美地睡了兩天，然后睜眼一看，自己已長出翅膀，化成美麗的蝴蝶，只一會兒工夫它就飛到了河對岸，享受豐盛的早餐。,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,乘樹葉過去,毛毛蟲先把岸邊的蘆葦葉折下來，放到水中，然后折下蘆葦桿當(dāng)船槳，自己慢慢趴到蘆葦葉上，再用蘆葦桿就可以慢慢劃過河。,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,毛毛蟲靈機(jī)一動，想到可以用蘆葦葉做小船。說干就干，它首先折下蘆葦葉放入水中，接著又折下蘆葦

3、桿做船槳，然后，它慢慢爬到蘆葦葉上，蘆葦葉果然沒沉，毛毛蟲高興極了，奮力劃著槳，最后它終于出發(fā)了，踏上了過河的征程。,用上“首先接著然后最后”來說,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,它會遇到什么困難？,刮起大風(fēng)，可能會把蘆葦葉掀翻，它就會掉到河里。,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,毛毛蟲掉到河里了，該怎么辦呢？,小青蛙跳到水中把毛毛蟲救了起來，放到自己的背上，然后小青蛙跳到一片荷葉上，把毛毛蟲放在荷葉上。毛毛蟲趕忙說，“謝謝你啊，小青蛙，沒有你我就要淹死了。”,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,說一說：用自己的話把毛毛蟲遇到困難及如何解決的連起來說一

4、遍。,毛毛蟲正劃得起勁，忽然一陣大風(fēng)起來，一下子刮翻了“小船”，毛毛蟲還來不及叫出聲就掉到了河里。它扭動著身子，大喊：“救命??！救命??！”正在這千鈞一發(fā)的時候，一只小青蛙，以迅雷不及掩耳的速度跳到河里，把毛毛蟲背到背上，奮力一跳，就跳到了荷葉上。毛毛蟲終于安全了，他從小青蛙的背上滑下來，拍了拍自己的胸口，長舒了一口氣。它對一旁的小青蛙說：“謝謝你啊，要不是你，我就要淹死了?！?成語,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,接下來毛毛蟲怎么過河？,青蛙請蜻蜓幫忙把它帶過去,毛毛蟲終于變成了蝴蝶飛過去,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,對岸的風(fēng)景是怎樣的呢？,岸邊柳樹披散著她

5、瀑布般的長發(fā)，隨風(fēng)飄揚；翠綠的小草搖擺著小腦袋，好奇的張望；五顏六色的小花熱鬧地聚集在一起，爭芳斗艷；最美的，要數(shù)那月季花，像一個羞澀的小姑娘露出粉紅的臉頰，許許多多的蝴蝶同伴們在花叢中翩翩起舞。,運用比喻、擬人， 生動描寫,發(fā)揮想象,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,續(xù)寫童話要點,第一， 要符合原來故事的含義，抓住人物特點。,第二，要合理想象情節(jié)，故事要有意義。,第三，要用上優(yōu)美的語言。,日積月累,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,險象環(huán)生 晃晃悠悠 奮不顧身 垂頭喪氣 恍然大悟 突發(fā)奇想 狼狽不堪 驚喜萬分,魔方旋轉(zhuǎn),中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,毛毛蟲過河 在美麗的大森林里，住著一只毫不起眼的毛毛蟲，對他來說，生活中充滿著無數(shù)的新奇。他家門前有一條河，河的對岸他從來沒有去過。春天到了，對岸鮮花盛開，楊柳依依，小鳥鳴唱，蝶兒飛翔毛毛蟲心想：好一個世外桃源！我一定要到對岸去看看?？墒?，一條小河擋住了他的去路。毛毛蟲能不能過河呢？怎樣才能過河呢？請發(fā)揮想象，續(xù)編一個童話故事，題為“毛毛蟲過河”。不少于400字。,板書設(shè)計,中 國 少 兒 作 文 培 訓(xùn) 領(lǐng) 軍 品 牌,毛毛蟲過河 1.毛毛蟲有哪些特點