1、英語(yǔ)優(yōu)秀的課件英語(yǔ)優(yōu)秀課件篇1第一單元教案和教案(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .談話abouthowtostudy .探討各種學(xué)習(xí)方法和策略。2 .搜索你的套房學(xué)習(xí)方法找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。3.facesomechallengesandhowtosolvethem面對(duì)困難，如何解決(2)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)1 .按綠色verbby動(dòng)名詞句表示“通過(guò)根，方法”2. How questions how導(dǎo)出的特殊疑問(wèn)句(3)目標(biāo)語(yǔ)言1 .測(cè)試后的how do you study？ 你是怎么準(zhǔn)備考試的？istudybyworkingwithmyclasssmates .我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。2.a組？ 你參加過(guò)學(xué)習(xí)小組嗎？是

2、的，Ihave.Ivelearnedalotthatway是的，我參加過(guò)。 通過(guò)這樣的方法我學(xué)到了很多東西。3.id在thaveapartnertopracticesingwithi。沒有可以練習(xí)英語(yǔ)的伙伴。你最好參加日語(yǔ)俱樂(lè)部也許，你應(yīng)該參加英語(yǔ)俱樂(lè)部.4.whataboutreadingaloudtopracticepronunciation？大聲朗讀練習(xí)發(fā)音怎么樣？為什么是dontyoujoinanenglishlanguageclub？你為什么不參加英語(yǔ)俱樂(lè)部？第a段短語(yǔ)Make flashcards制作抽簽卡make a vocabulary列表創(chuàng)建術(shù)語(yǔ)表read aloud大聲朗讀

3、向help老師求助。work with a group小組的學(xué)習(xí)improve my English提高了我的英語(yǔ)成績(jī)ask about問(wèn)題學(xué)習(xí)最好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法have more specific suggestions有更具體的建議看read English magazines英語(yǔ)雜志看watch English movies英語(yǔ)電影看了find watching movies frustrating電影發(fā)現(xiàn)很失望get excited about是正確的。 的雙曲馀弦值。 感到興奮重點(diǎn)、難點(diǎn)： (關(guān)鍵點(diǎn)和差異)1. by前置詞表示“通過(guò)方法和路線”的意思，可以在“依賴、通過(guò)”by之

4、后加上名詞和動(dòng)詞短語(yǔ)(1) (land、sea )航空(陸路、航海)旅行。(2)go by train (boat、bus )乘火車(船、公共汽車)去(3) istudyenglishbywatchingenglishmovies。通過(guò)看英語(yǔ)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)。2 .導(dǎo)出“how”questions how特別疑問(wèn)句，如何？ 你的新家怎么樣？- its great .太棒了。-How do you learn English？ 你是怎么學(xué)英語(yǔ)的？- ilearnenglishbyreadinglotsofenglishmagazines .我讀很多英語(yǔ)雜志學(xué)習(xí)英語(yǔ)。怎么了？=你在想什么？你覺得這個(gè)方

5、法怎么樣？dont知道你在做什么=dont知道我不知道該怎么辦。whatstheweatherlike？=How is the weather？天氣怎么樣？6. watch sb. do看誰(shuí)在做。 的雙曲馀弦值。words7. find it形容詞to do 。wangdanfound_A. that B. it C. this D. themFind賓語(yǔ)形容詞hefoundinglishvery _ _ _ _ _ _ _ _ _ (easy )hefoundthehospitalvery _ _ _ _ (easy )8.提案文：(大聲朗讀) to practice pronunciati

6、on？例： Shall we/I go shopping？eg.heaskedhismother _ _ _ _ _ _ himanewbicycle。他求媽媽給他買輛新自行車。求救，求救_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。10 .frustrating失望的裝飾品frustrated是失望的修飾者后來(lái)他們成為news，他們成為felt(相似：interested/interest，excited/exciting，bored/boring，amazed/amazing )11. get excited興奮，get是系動(dòng)詞，在“逐漸”的意思上get ad

7、jeg._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.endup在sth停止了什么，結(jié)束了什么之后加上名詞句=finish因?yàn)橛腥饲瞄T。13 .動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)(1)I think that of learning實(shí)踐作為動(dòng)名詞句，作從句的主語(yǔ)，listening作定語(yǔ)，修飾practice(2)practice/enjoy/fini

8、shI _ _ _ _ _ _ _ _ _ (喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ))練習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)) every day(3)haveinfun正在做。 的雙曲馀弦值。 我很開心。isehavfun _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (大聲朗讀英語(yǔ)) every morning(4)havetrouble正在做。 的雙曲馀弦值。 我困了she had trouble _ _ _ _ _ _ (她很難寫出完整的句子)。 第二部分短語(yǔ)spoken English英語(yǔ)口語(yǔ)make mistakes in grammar犯了語(yǔ)法錯(cuò)誤get the pronunciation right的發(fā)音正確首先是所有人begi

9、n with以上。 的雙曲馀弦值。 開始。拉頓呢itdoesnt matter沒問(wèn)題be afraid to do.做不到。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。laugh at笑。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。生成完整的語(yǔ)句。make complete sentenceshelplittle/helparoot有點(diǎn)幫助/幫助很大take notes筆記本be impressed被感動(dòng)了havetroubleshooting有麻煩的事情。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .談困難、挑戰(zhàn)和解決方法.發(fā)現(xiàn)自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難目標(biāo)句型：想起了新的wordscantpronuncesomeon

10、ofthewords。Icant理解spokenenglish。隨時(shí)都可以做非常危險(xiǎn)唐t是建議：你必須讀英語(yǔ)。監(jiān)聽can幫助英語(yǔ)優(yōu)秀課件篇2Unit 1 Can you play the guitar？第1段a1a-1 c (p1)*教師的留言：千萬(wàn)不要半途而廢。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1 .掌握表示興趣的單詞2 .熟練的談話表示能力的話題和自己的意志【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】:學(xué)習(xí)談?wù)撟约汉蛣e人的能力【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】:1 .情態(tài)動(dòng)詞can的總結(jié)：后面總是接觸動(dòng)詞的原形，沒有人稱和數(shù)量的變化。 意思是是的，可以。 用法口訣：情節(jié)can表能力，不與行為動(dòng)詞分離。無(wú)論主語(yǔ)如何變化，can的姿態(tài)都不會(huì)改變。只要出現(xiàn)動(dòng)詞can，

11、就站在動(dòng)詞原形的后面。一般的疑問(wèn)can很快，否定can的話就會(huì)帶有not。2. play的用法總結(jié)： play與體育棋類詞連用時(shí)，不加冠詞the eg: play basketball、play chess、play cardsplay與樂(lè)器類的詞語(yǔ)連用時(shí)，必須加上冠詞the eg: play the guitar、play the piano play the drum、play the violin【授課指導(dǎo)】:學(xué)習(xí)任務(wù)1，讀寫本課的單詞1、個(gè)人自己讀，記住單詞，小組互相檢查讀寫情況2 .默許地展示下列單詞。彈吉他跳舞。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、_。3 .團(tuán)隊(duì)核心對(duì)回答4 .完成1a單詞匹配畫學(xué)習(xí)任務(wù)2，學(xué)習(xí)敘述自己的能力，詢問(wèn)別人的能力。1 .聽錄音完成1b排行榜。2、理解和復(fù)述聽力對(duì)話，和你的伙伴建立新的對(duì)話。完成3.1c，練習(xí)下一次對(duì)話是，I can. No，I cant學(xué)習(xí)任務(wù)3、合作探討1 .試著翻譯一下下面的短語(yǔ)，研究一下有什么差異彈吉他，彈吉他，彈吉他2 .探討如何詢問(wèn)第三人稱能力的句型-Can he sing？ -是，he can./No，he cant。-Can Tom speak English？ -是，he can./No，he cant。【自主檢查】:蓮山課件提供/資源全部免費(fèi)1I .嚴(yán)選1. Can you _ English？A. speak B. talk C. say2.can he _ _ _ _ _ _ _ bas