1、1,2,請同學(xué)們看一看、想一想這是什么？它應(yīng)該在什么地方？,3,4,一塊巨石漂浮在藍(lán)色的天空中，飛越大海，這是一幕多么神奇的景觀！說一說你有什么感想？,比利牛斯山之城（油畫）馬格利特（比利時）,5,奇思妙想,6,達(dá)利記憶的永恒,7,達(dá)利梅維斯的唇形沙發(fā),頭像之屋,西班牙人，20世紀(jì)最有代表性的畫家之一。他是一位具有卓越天才和想象力的畫家。,8,你會有什么奇思妙想？!,9,你從畫中看到了什么？這些事物有聯(lián)系嗎？,10,傾斜的房子,變形,顛倒、扭曲,11,變形,找相同點于不同點,變形,找相同點于不同點,變形,找相同點于不同點,12,變形,找相同點于不同點,13,超市廣告宣傳畫,14,變形,變大變小

2、,15,變形,變大變小,16,組合,與其他物體相結(jié)合,17,組合,與其他物體相結(jié)合替換一部分,18,組合,重復(fù),19,樹屋,20,水杯,關(guān)于一個水杯,你有什么奇思妙想？,21,水杯游泳池,22,23,一朵花的奇思妙想,24,25,26,27,28,同學(xué)們的奇思妙想,你能說出它是由什么組合的？,29,同學(xué)們的奇思妙想,它是由什么“奇思妙想”來的？,30,同學(xué)們的奇思妙想,31,我們將評出最奇思妙想獎,32,1.先畫個普通的物體出來比如：杯子，花，西瓜，漢堡等,2.再發(fā)揮你的奇思妙想在上面進(jìn)行添加，比如你想讓它變成什么?或者說有什么奇特的作用？總之越奇特越有趣,看出上面這些作品是怎么變化的么？,3

3、3,有關(guān)和平的公益廣告,34,35,36,作業(yè)方式：根據(jù)所給物品進(jìn)行添加創(chuàng)作，大膽構(gòu)思，將自己獨特的想所表現(xiàn)出來。,作業(yè)要求：1.想法奇妙，有趣。2.構(gòu)圖飽滿，表現(xiàn)手法恰當(dāng),通過對杯子或手的奇思妙想進(jìn)行創(chuàng)作,37,作業(yè)要求：,1.想法奇妙，有趣2.表現(xiàn)手法恰當(dāng),通過對杯子或手的奇思妙想進(jìn)行創(chuàng)作,38,結(jié)束語,夢想可以讓我們的世界變的更美麗，有些夢想雖然在短時間內(nèi)還不能實現(xiàn)，但我們有了夢想，就有了追求，有了追求就有了努力奮斗的目標(biāo)和動力！在課的最后，老師祝愿大家，在學(xué)好知識的基礎(chǔ)了，長大以后都能實現(xiàn)自己心中的“奇思妙想！”,39,各式包包,40,特色餐具,41,42,奇特的凳子,43,修剪奇特的園藝花草,44,旋轉(zhuǎn)門,電話亭,45,奇思妙想的影視作品,46,車身廣告畫,47,奇思妙想，快樂生活,48,看了這些奇特的畫面，我們不得不佩服作者的想象力，作品中妙趣橫生的創(chuàng)意，給我們驚喜，給我們美的享受，奇思妙想沒有太多固定的想法，關(guān)鍵要有與眾不同的想法，生活中的植物、動物、人物、日常用品、交通工具，都可以成為想象的源泉。,49,奇思妙想的畫,你從畫中看到了什么？,這些事物有聯(lián)系嗎？,50,奇思妙想的畫,你從畫中看到了什么？這些事物有聯(lián)系嗎？,51,奇思妙想的畫,你從畫中看到了什么？這些事物有聯(lián)系嗎？,52,奇思妙想的畫,你從畫中看