1、A,1,荷 花 淀,作者：孫犁,A,2,A,3,白洋淀,A,4,白洋淀荷花,A,5,白洋淀荷花,A,6,A,7,教學流程,作者介紹,情節(jié)概括,對話描寫,細節(jié)描寫,景物描寫,同步練習,人物形象,A,8,b shn qi f 薄霧吮吸泅水鳧水 hng bn du 橫樣子投奔垛起來 din 白洋淀,A,9,孫犁原名孫樹勛，河北安平縣人。年輕時就讀于保定育德中學，中學畢業(yè)后流浪北京，當過店員。1936年在白洋淀邊的安新縣同口鎮(zhèn)做小學教員?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作。曾任全國文學藝術(shù)界聯(lián)合會委員、中國作家協(xié)會理事。 作品：長篇小說風云初記，中篇小說鐵木前傳，短篇小說集白洋淀、荷花淀、

2、采蒲臺、囑咐，小說散文集白洋淀紀事等。 風格：淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一。這一獨特風格形成一個數(shù)量相當可觀的河北作家群，被譽為“荷花淀派”，與“山藥蛋派”(趙樹理風格)齊名。由于他這一獨特的藝術(shù)風格，他的小說又被稱為“詩體小說”。,孫 犁 （19132002） 當代作家,作者簡介,A,10,寫作背景 現(xiàn)代著名作家孫犁（19131996），他被人們稱為“短篇小說能手”他是河北安平人，1936年到了白洋淀附近的安新縣同口小學教書在一年多的時間里，或是清晨或是黃昏，他經(jīng)常到白洋淀邊散步，慢慢地，他熟悉了這一帶的風土人情，熟悉了這里人民的勞動和生活 1937年，日寇的鐵蹄踏進這一

3、地區(qū)，他切身體驗到了這里人民的愛國熱情和民族自尊心在抗日的旗幟下，男女老少都動員起來雖然熱土難離，但為了保家衛(wèi)國，為了打鬼子，各個村莊的青年農(nóng)民都自愿地奔赴抗日前線至于那些青年婦女所表現(xiàn)出的識大體、顧大局，樂觀向上、無私奉獻的精神，更使他由衷敬佩基于這種心理，他寫成了荷花淀這篇著名的小說,A,11,掌握下列字的讀音：,b shn qi f 薄霧吮吸泅水鳧水 hng bn du din 橫樣子投奔垛起來白洋淀,A,12,討論,1.全文已空行標明小說三部分，請你從一個角度，用四字句給每部分加小標題。 2.小說的故事情節(jié)有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，這三部分各屬什么階段？ 3.小說的主人公應(yīng)該是誰？ 4

4、.你覺得小說主要是靠什么來塑造人物性格和推動故事情節(jié)發(fā)展的？,A,13,夫妻話別 探夫遇敵 助夫殺敵,（開端） （發(fā)展） （高潮、結(jié)局）,初步感知：,討論,A,14,研讀情節(jié)和人物,夫妻話別,探夫遇敵,助夫殺敵,編席候夫,夫妻話別,送夫參軍,回家途中,探夫未遇,歸途遇敵,助夫殺敵,成立隊伍,感受打算,A,15,重點探討：,鑒賞景物描寫的作用 鑒賞人物對話的作用 鑒賞細節(jié)描寫的作用,A,16,如何鑒賞景物描寫,由景物特點聯(lián)想到相似或相反的人或社會現(xiàn)象,分析景物特點與后文情節(jié)的因果聯(lián)系,把握景物特點和人物心理的一致性或?qū)α⑿?體會環(huán)境顯示人物性格的作用,A,17,對于景物描寫，古人認為情景名為二而

5、實不可分。請同學們思考：本文有幾處景物描寫？各描寫了哪些景物？描寫的特色是什么？在文中起了什么作用？,重點探討,A,18,三處景物描寫及作用,開頭部分對水生家小院及白洋淀夜景的描寫 正午淀上風光的描寫 對荷花淀的描寫,提供背景，襯托人物 烘托心情 推動情節(jié),A,19,詩化的環(huán)境描寫 充滿詩情畫意： 皎潔的明月；干凈的庭院； 潔白的雪地，潔白的云彩； 銀白的世界，透明的薄霧； 清爽的涼風；新鮮的荷香。 寂靜無聲（有點失望，有些傷心） 密密層層，銅墻鐵壁，監(jiān)視，哨兵,A,20,“你總是很積極的?！?這一句包含著復(fù)雜的思想感情，本來“你總是”多用于責怪，這里卻用于對丈夫的稱贊。她愛丈夫，愛自己的家，

6、更恨鬼子，丈夫第一個報名參軍，她為自己有這樣一個丈夫而感到自豪，所以，對丈夫責怪中含有贊揚。 寫出了她對丈夫的依依不舍，也寫出了她識大局、明大義，積極支持丈夫參軍的崇高品格。 為下文伏擊埋下一筆，是她和幾個青年婦女去馬莊看望丈夫的思想基礎(chǔ)。,A,21,“你看，說走就走了?！?“可慌哩！比什么也慌，比過新年，娶新也沒見他這么慌過！?！?“拴馬樁也不頂事了?！?“不行了，脫了韁了?！?“一到軍隊里，一準得忘了家里的人。” “那是真的，我們家里住過一些年輕的隊伍，一天到晚仰著脖子出來唱，進去唱， 我們一輩子也沒那么樂過。等他們閑下來沒有事了，我就傻想：該低下頭了吧。你猜人 家干什么？用白粉子在我家影

7、壁上畫上許多圓圈圈，一個一個蹲在院子里，托著槍瞄那 個，又唱起來了！”,她們表面上是埋怨丈夫，實際上是贊揚、夸獎?wù)煞颍瑥脑捴锌梢钥闯鲇械娜饲纹わL趣，有的人爽朗樂觀，有的人潑辣，但都真心實意愛著丈夫，支持著他們。,對話比較鑒賞： (語境3),A,22,傳神的細節(jié)描寫 1、 “吮手指”：女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。 水生突然提出參軍要走，“明天我就到大部隊上去了。”女人猝不及防 ，心里受到極大震動，原本讓葦眉子在懷里跳躍的編席能手慌亂中竟讓葦眉子劃破了手。她放在嘴里吮了一下，這一“吮”字可讓人體味出：事情來得太突然，水生嫂非常吃驚，但她又強忍著感情，努

8、力平衡自己的情緒。水生嫂是識大體、明事理、有覺悟的農(nóng)村婦女，不能讓丈夫說自己軟弱、落后、拖后腿。,重點探討,A,23,細節(jié)二：她們輕輕劃著船，船兩邊的水，嘩，嘩，嘩。順手從水里撈上一棵菱角來，菱角還很嫩很小，乳白色。順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長去了。,A,24,1、劃船的水聲節(jié)奏舒緩，表現(xiàn)她們想開后輕松悠閑的心情。警戒心比較強。 2、“順手撈起”、“順手一丟”寫出女人們悠閑的神態(tài)，傳神地寫出了內(nèi)心深處的傷心、失望和無奈。 3、用不經(jīng)意的動作寫出了她們對美麗富饒的家鄉(xiāng)的熱愛。,A,25,細節(jié)三：那明明白白是鬼子！這幾個青年婦女咬緊牙制止住心跳，搖櫓的手并沒有慌，水在兩旁大

9、聲嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩!,A,26,從水聲可知劃船快速卻不失節(jié)奏，這表現(xiàn)青年婦女們遇敵時緊張、急迫但又沉著冷靜的心理。,A,27,2、“臨別囑咐”：“雞叫的時候女人流著眼淚答應(yīng)了他?！?荷花淀中的夫妻話別，是真正的“生離死別”，夫妻各自的內(nèi)心波瀾、悲痛擔憂，都隱藏在作品的字里行間了。水生嫂與丈夫面對“生離死別”所激發(fā)出的那份濃郁纏綿的夫妻之情，千言萬語難盡，作者卻惜墨如金，只簡單寫了幾句，可是把那份感情表現(xiàn)得愈加幽深、豐富。離別在即，女人懇切而動情地問丈夫還有什么囑咐，丈夫最后的囑咐是： “不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命。”,A,28,你能掂量出這句話的份量嗎？這是全篇小說中份量最重、

10、內(nèi)涵最多的一句話。戰(zhàn)爭年代，被敵人捉了活的，對一個年輕少婦來說，就意味著被羞辱的命運，這不僅是個人的悲劇，也是家庭的悲劇，更是一個民族的恥辱。一對恩愛夫妻，他們最擔心、最不能接受的就是這樣一個事實。因此，丈夫要求妻子去拼命，正應(yīng)了那句古話“寧為玉碎，不為瓦全”。此時夫妻的思想感情，一定經(jīng)歷了瞬間的狂風暴雨、電閃雷鳴。為了個人的、民族的尊嚴，他們的選擇只能是與敵人“拼命”。此刻女人是流著眼淚答應(yīng)丈夫的。你看，從內(nèi)心一驚，到理解丈夫，從鼻子發(fā)酸，到狠下決心，答應(yīng)丈夫的囑咐，把一個女人豐富、復(fù)雜、高潔的情感世界，表現(xiàn)得多么淋漓盡致而又回環(huán)曲折。,A,29,景物描寫如詩如畫,細節(jié)描寫生動傳神,人物語言

11、個性鮮明,A,30,人物形象,水生嫂等青年婦女,月夜編席,勤勞純樸,含淚話別,溫順賢淑,馬莊探夫,溫柔多情,探夫遇敵,機智堅貞,助夫殲敵,好強上進,A,31,水生嫂 水生嫂的性格既有中國婦女的傳統(tǒng)美德，又有解放區(qū)婦女的進步特點。 勤勞善良：她織席子又快又好，可以看出她能干與勤快；丈夫是游擊隊長、黨的負責人，大部分家務(wù)勞動得由她承擔。她上要奉養(yǎng)公公，下要育護孩子，是典型的賢妻良母。 溫柔體貼：丈夫工作晚歸，她首先“站起來要去端飯”；丈夫說要參軍，她“手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手”，表現(xiàn)了她對丈夫的依戀。丈夫參軍沒幾天，她心里思念丈夫，又偷偷地和眾伙伴去探望丈夫，對丈夫一往情深。 深明大義

12、：丈夫參軍，她并沒有拖丈夫的后腿，雖然她并不想讓丈夫走。丈夫去別人家做動員工作，她一直“呆呆地坐在院子里等他”，要聽聽丈夫的“囑咐”。丈夫說“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命”，他流著眼淚答應(yīng)了他，體現(xiàn)了她的忠貞。,A,32,課文總結(jié)夫妻之情，家國之愛 小說雖然描寫的是抗日戰(zhàn)爭的事情，但是并沒有直接寫戰(zhàn)爭的激烈、殘酷。而是把筆墨集中在普通百姓的夫妻之情、家國之愛上。通過描寫這些善良、純真的人們，在戰(zhàn)爭環(huán)境中表現(xiàn)出人性的光輝，來表現(xiàn)人民不畏強暴，保衛(wèi)家園的精神狀態(tài)。侵略戰(zhàn)爭是反人性的，反抗侵略者的人們以純美的人性、崇高的人格，在精神上已經(jīng)戰(zhàn)勝了侵略者。這是抗戰(zhàn)勝利的精神源泉。,A,33,

13、小說中，水生等參軍的人對家庭的眷顧，他們委托水生來做家屬的工作，正表現(xiàn)了他們對親人真摯的感情；水生嫂等婦女們雖然委婉的流露出對丈夫們的難舍之情，但還是義無返顧地為丈夫們打點行裝，送他們上戰(zhàn)場打擊侵略者。至于以后婦女們感情依依探望征人，又為丈夫們分擔任務(wù)，參加戰(zhàn)斗，更是由夫妻之情上升至家國之愛。有國才有家，有對親人的深情才有對國家的忠誠。,A,34,小說通過描寫白洋淀地區(qū)人的抗日斗爭生活和婦女的成長歷程，塑造了一群勤勞淳樸、真摯多情而又勇敢機智、顧全大局、深明大義的農(nóng)村青年婦女形象，生動地表現(xiàn)了根據(jù)地軍民英勇抗日的愛國精神和熱愛生活的革命樂觀主義精神。,綜合評述,A,35,總結(jié),環(huán)境詩化恬靜純美。 情節(jié)淡化不離奇、不曲折。 人物虛化無姓名、無肖像。,A,36,思考題：試以水生嫂為例，說說時代對婦女命運的影響。,A,37,練習,1、下列加紅色的字讀音不相同的一項是,A、消滅 逍遙 銷路 硝煙彌漫 B、水淀 紗錠 石碇 皮開肉綻 C、菱角 丘陵 凌晨 綾羅綢緞 D、飄飛 漂泊 剽悍 虛無縹緲 答【 】,B,A,38,練習,2、下列句子的重讀能表現(xiàn)水生嫂對水生關(guān)憂慮、關(guān)切與責備的一項是,