1、消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)三篇心得體會(huì)參考范文 消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)3篇 溫馨提示：參考范文只是提供給大家參考學(xué)習(xí)之用，可根據(jù)需要任意編輯，文本內(nèi)容僅供參考，切勿對(duì)號(hào)入坐，感謝您的瀏覽下載！ 消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(1) 在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我遭到了啟發(fā)，開辟了思惟，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的1點(diǎn)心得體會(huì)。 1、認(rèn)清消防安全工作的重要性。 火災(zāi)的產(chǎn)生是現(xiàn)實(shí)生活中最多見、最突出、危害的1種災(zāi)害，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要蘇醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢建立“安全第1”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、

2、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。 2、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。 火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命遭到要挾時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身旁的物體采取有效的自救措施，就能夠讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自若，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們1定要熟習(xí)掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及本身自救的方法。 3、保持良好的心態(tài)。 “只有失望的人，沒有失望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，

3、保持良好的心態(tài)，平靜自若尤其重要。由于只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)行消防自救和逃生，就極有可能解救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，導(dǎo)致失去有益的逃生機(jī)會(huì)。 經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)1步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防裝備設(shè)施存在的問(wèn)題可和時(shí)糾正;認(rèn)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們1定要記住以下的原則： 1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的1條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。 3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火1次成功。 4、“先救人，后救物”在產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)

4、，如果人員遭到火災(zāi)的要挾，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹履行救人第1，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物質(zhì)。 “聽指揮，莫惶恐”產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)不能隨意動(dòng)用周圍的物資進(jìn)行滅火，由于忙亂中可能會(huì)把可燃物資當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)1定要保持平靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周到的滅火計(jì)劃，才能做到1旦產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)惶恐失措。 消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(2) 在這次消防安全知識(shí)的主題班會(huì)中我對(duì)中學(xué)生怎樣避免火災(zāi)產(chǎn)生，產(chǎn)生火災(zāi)后如何自救都有了深入的認(rèn)識(shí)。 我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉

5、、亂拉電線，隨便拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可震動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放_(tái)。使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。 產(chǎn)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救：在火勢(shì)愈來(lái)愈大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快想法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確切沒有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_脫險(xiǎn)區(qū)。 如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡可能貼近地面行進(jìn)或爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持平靜，想法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時(shí)

6、具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。 1是可以從別的樓梯或室外消防梯走脫險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟習(xí)通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。 2是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。 3是如果被火困于2樓，可以先向樓外扔1些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于3樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。 4是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，耐心等待消防人員。 生命最重要，安全第1。學(xué)

7、會(huì)保護(hù)自己。 消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(3) 通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了1定的了解，也掌控了1些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 1、消防安全治理應(yīng)做到安全第1，預(yù)防為主，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在平常工作中卻常常被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，常常要等到確切產(chǎn)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警省。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第1位所致使的。 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。這108個(gè)字是_同志多年條件出的，至今還是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中

8、，應(yīng)當(dāng)以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。 2、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí) 由于有些工作觸及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物資，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已有了1定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是1線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能觸及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相干設(shè)施有充分的了解。 不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期接受相干專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。 3、消防安全工作要做到3個(gè)抓，不為隱患留空隙 第1是要抓重點(diǎn)。觸及到易燃易爆裝備和物品的部門除定期的培訓(xùn)以外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)_，不但可和時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)_的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。 第2是要抓薄弱。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)常常是最輕易被疏忽的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少其實(shí)不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)產(chǎn)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校