1、,今天，老師給小朋友們帶來一個(gè)小謎語(yǔ)，看誰(shuí)最聰明，能夠猜出來。 叫虎不是虎， 生來有四足。 愛在墻角住， 專吃蚊蠅蟲。 (猜一動(dòng)物),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小壁虎借尾巴,21,xio b h ji wi ba 小 壁 虎 借 尾 巴 wn zi y tio sh 蚊 子 一 條 蛇,to zu nn kn 逃 走 難 看 ji ji xn wi b 姐 姐 新 尾 巴,小壁虎 借尾巴,蚊 子 一條蛇,逃 走 難看,姐 姐 新尾巴,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),捉,條,爬,您,草,房,姐,zhuo,捉,捉住 捉拿 活捉,tio,條,一條魚 布條 條理,

2、p,爬,爬樹 爬行,ji,姐,姐姐 姐妹,nin,您,您好 您早,co,草,小草 草叢 干草,fng,房,住房 房子 房屋,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),咬,撥,轉(zhuǎn),壁,蚊,甩,我們一起摘蘋果,墻,房,傻,您,趕,斷,2、壁虎是怎樣一種動(dòng)物呢？,1、你見過小壁虎嗎？,認(rèn)識(shí)壁虎,壁虎是一種爬行動(dòng)物。 它的身體扁平，四肢短，腳趾上有吸盤，可附在墻壁上迅速爬行，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。 壁虎是益蟲，吃蚊子、蠅等小蟲子。對(duì)人類有益。,齊讀1、2、3自然段，思考： 1、小壁虎為什么要去借尾巴？ 2、小魚為什么不把尾巴借給它？ 把小魚不能把尾巴借給小壁虎 的原因用橫線劃出來。,1. 小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。

3、小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。,2. 沒有尾巴多難看哪! 小壁虎想：向誰(shuí)去借一條尾巴呢?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),3.小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎?”小魚說:“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小組合作學(xué)習(xí)： 自讀課文4、5自然段，討論： 1.小壁虎又向誰(shuí)借尾巴了？它們?yōu)槭裁匆矝]有把尾巴借給它？用橫線劃出它們不借給小壁虎尾巴的原因。 2.用“因?yàn)樗浴卑牙吓?、小燕子不借給它尾巴的原因說出來。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4.小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。

4、小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎?” 老牛說:“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),5.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),齊讀6、7自然段，思考： 1、小壁虎沒借到尾巴，心情如何？ 2、媽媽為什么說它是傻孩子？ 3、從最后一段中你知道了什么？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),6. 小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。,7. 小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。” 小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來:“我

5、長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”,小壁虎向誰(shuí)借尾巴了? 借到了嗎?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小壁虎分別向（ ）（ ）、 （ ）借尾巴，可是都（ ）。 因?yàn)樗麄兊奈舶投加杏茫?小魚用它（ ）； 老牛用它（ ）； 小燕子用它（ ）。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小壁虎分別向（ ）（ ）、 （ ）借尾巴，可是都（ ）。 因?yàn)樗麄兊奈舶投加杏茫?小魚用它（ ）； 老牛用它（ ）； 小燕子用它（ ）。,撥 水,趕蒼蠅,掌握方向,小魚,沒有借給它,燕子,老牛,小朋友們，你們還知道哪些動(dòng)物的尾巴有什么用處？,孔雀在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)打開尾屏，暫時(shí)嚇退或迷惑敵人，從而保護(hù)自己。,孔雀,猴子把尾巴鉤在樹上蕩秋千。,猴子,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),啄木鳥的尾巴靠在樹上支