1、2018高考作文考前指導(dǎo),2018.6.4,近年高考回顧,（2017）生活中離不開車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來車往，見證著時(shí)代的發(fā)展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的哲理。 （2016）俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯，有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。,（2015）智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。 （2014）有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣

2、不朽的信念。,總結(jié)規(guī)律及特征,1.材料作文 2.有核心詞 “車” ；“個(gè)性”、“創(chuàng)新” ； “智慧”； “青春不朽” 3.保留話題特點(diǎn) 特征： 可寫性、選擇性、思辨性、導(dǎo)向性、防套性、難易度,思辨VS導(dǎo)向,1.俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。 上海卷！ 2 .俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。 有時(shí)這是個(gè)性的彰顯，有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。 江蘇卷！,關(guān)于審題立意,1.抓住核心詞，避免偷換概念。 核心詞的語意應(yīng)放在材料語境中理解。 如：“理性”與“

3、任性” 2.整體考慮，全面立論，不能糾纏于局部，避免將材料簡(jiǎn)化為話題。 如：生活中少不了游戲。游戲是一種娛樂活動(dòng)，也是一種處事方式，還是一種人生態(tài)度。游戲，有的需要積極投入，有的則要保持距離。,3.立足材料，不要隨意衍伸、發(fā)揮。議論文寫作最好有對(duì)材料的引述、分析。 如：“刪除我所經(jīng)歷過的任何瞬間，我都不會(huì)成為今天的自己?！?正視自己？ 4.分論點(diǎn)也應(yīng)在題意范圍內(nèi)，防止局部偏題。 如：生活中，人們大多相信自己的判斷。其實(shí)每個(gè)人的認(rèn)識(shí)不過是全景圖中的一塊碎片，只有承認(rèn)這一局限，才可能有接近真相的判斷。,構(gòu)思路徑,角度： 角度是思考的方向、路徑。材料一般有幾個(gè)對(duì)象就有幾個(gè)角度。認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)角度，追求“片

4、面的深刻”。 范疇： 范疇是抽象程度較高的概念，是材料的上位概念。范疇思考有利于深度構(gòu)思。 領(lǐng)域： 領(lǐng)域是構(gòu)思行文時(shí)的材料區(qū)域?？梢赃x擇從社會(huì)、文化、文學(xué)、藝術(shù)、人性、人生或生命層面切入。,“江浙民謠：做天難做四月天，蠶要溫和麥要寒，秧要日頭麻要雨，采茶姑娘盼陰天?！?就“角度”考慮： “天”尊重差異，和而不同；眾口難調(diào)，何必調(diào)之“萬物”：因地制宜，順其自然，自我調(diào)整，不強(qiáng)求別人 就“范疇”考慮： 難得中庸，兼容并包?！邦櫦骸迸c“顧人” 就“層面”考慮： 文化的包容、交響樂的構(gòu)成、領(lǐng)袖才能,【例1】（2012上海）根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）

5、。 人們對(duì)自己心靈中閃過的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。 抓住喻體特點(diǎn)：微光 尋找相關(guān)相似本體：微光可以是什么？ 乍現(xiàn)的靈感之光，思想的火花，日常生活的感悟，發(fā)人深省的哲理，詩意的、公正的、正義的 因果分析，意義與危害分析，辯證分析，措施分析 人們舍棄自己的微光的原因，背后的實(shí)質(zhì)； 天才與普通人的區(qū)別、對(duì)自我的堅(jiān)持與思考,比喻類,【例2】一個(gè)人，可以高到云層里，也可以低到泥土里。愿你高到云層時(shí)，還會(huì)想到泥土的氣息；也愿你低到泥土中，還會(huì)留有云層的味道。 高到云層VS低到泥土 泥土的氣息VS云層的味道 云層與泥土的特征與含義 相似性

6、聯(lián)想： 云層：高夢(mèng)想、成就、高位、光環(huán)、偉大、希望” 泥土：低“初心、樸素、渺小、平凡、普通、通俗”,有一天，狐貍在翻過籬笆時(shí)，不小心腳滑了一下差點(diǎn)兒掉下去。萬幸的是，它抓住了一株薔薇，可是它的腳卻被薔薇的刺給扎傷了，還流了好多血。 于是受傷的狐貍就埋怨薔薇說：“你這么做太不應(yīng)該了，我是向你求救啊，你怎么反而用刺扎我的腳呢？” 薔薇笑著回答道：“狐貍你錯(cuò)啦，我天生就帶刺，是你自己不小心，所以才被我刺到的。”,寓言故事類,最后三天復(fù)習(xí)建議,1.梳理并盤活你的素材積累。 恰當(dāng)，小眾，有文化味。 一位名人、一本好書、一部電影 一些高端詞匯，如： 平庸之惡、群氓、烏合之眾、鄉(xiāng)愿、物欲癥、時(shí)間荒、二手時(shí)

7、間、斯德哥爾摩綜合癥、單向度的人 卡爾維諾、卡夫卡、喬伊斯、本雅明、馬爾克斯、加繆、薩特、漢娜阿倫特、馬爾庫塞、勒龐、扎克伯格 一些有品質(zhì)的名言，如： 正如赫爾曼黑塞所指出的“在自己與整個(gè)人類之間，建立起息息相通的生動(dòng)聯(lián)系，使自己的心臟隨著人類心臟的跳動(dòng)而跳動(dòng)”，正是見證了世界，我們才在這千絲萬縷的聯(lián)系中生動(dòng)地在場(chǎng)。,2.找到適合自己的隱秘結(jié)構(gòu)。 議論性文章的一些結(jié)構(gòu)： 一例到底式、物象貫串式、由頭式、正反合式、鋪陳對(duì)比式其中，每一種體式又都有自己的隱秘結(jié)構(gòu)。 比如“一例到底式”的開頭三段，往往第一段是鏡頭描寫，第二段是入題句，第三段補(bǔ)充交代。,3.用心打磨自己的“代表作”或“半成品”。 如：秦王朝的丞相李斯，原是上蔡的普通百姓，后來卻登上朝廷的尖頂，擁有天子之下最大的權(quán)力與榮耀?？墒?，在政治較量中他因?yàn)閿〗o趙高而落得腰斬咸陽，死得很慘。臨死之前，埋藏在他記憶深處的天真突然醒來，他對(duì)兒子說：我想跟你再牽著那條黃狗，同出蔡?hào)|門去追野兔，還能辦到嗎？他在人生的最后瞬間，才發(fā)現(xiàn)生命的歡樂并不在權(quán)勢(shì)的峰頂上，而是在大自然的自由懷抱之中。陪伴皇帝在宮廷里用盡心機(jī)，不如陪伴著狗在原野上追逐野兔。 適